2020年的图书

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2020年的图书

时光飞逝，已经2020年了。想看看书是怎样的吗？

这本书是电子书，像纸一样薄，上面有许许多多的按钮，还穿着一件淡紫外套。你可能会问，这么薄的书，有多少知识在里面呀？不必担心，上面有按钮，如果想看作文选，按一下“作文类”按钮，它会快速寻找。你看完了一页，只要说“我看完了”，它会立即给你翻下一页。

如果你累了，按“服务”按钮，书会变成一位女服务员，拿来一张床供你休息。如果你想吃蛋糕什么的，跟它说，它也会尽全力给你最好的。你不需要的时候，说“你回去吧”，它又会变回原来的样子。

你按一下“游戏”按钮，书会变成一台电脑，想玩什么就玩什么。不过不可以玩超过一小时哦，如果超时，书就会消失。你不想玩了，拍一下手，它又会变会原来的样子。

希望科学家早日研制出这种书，因为我已经迫不及待了！

丰泽区实验小学四年级:赖炜容

图书伴我成长 (字数:500)

　　（江东外国语实验小学501班周宁东）

小时候，我就听妈妈说，在我一岁时用手抓东西断定我有没有出息，结果我抓了书，这就说明我天生注定与书有缘。我的图书之旅就从这里开始。

上幼儿园时，我发现自己有一柜子的书，家里也订了《幼儿画报》，这只是图书之旅的第一步——初见图书。

第二步，我一年级开始在书店看书、买书，走进了图书的世界，从此爱上了看书，也成了“小书虫”。看到了许多别人写的优秀作文，心里很是钦佩。好在我爸爸是个“实力派的记者”，对写作文是五天五夜也讲不完啊！每当我写作文时，他都为我指导、修改，并严格要求我不能马虎。于是，我的文章上了报纸，开始在不少作文大赛上获奖。有一次，我在全国小学生作文比赛中荣获了三等奖，当着全校老师同学的面接过了证书，这是我的骄傲。第二步使我取得了荣誉。

我迈出的第三步是在三年级时订了《趣味语文、数学》和其他杂志。我家的书有《草房子》《小熊维尼》等，各种文学书都被我收藏了起来。

看书可以让人增长知识，图书也是我最好的伙伴。我不觉得看书无趣，反而觉得看书像是在补充快乐的营养。在不知不觉中的每一天，图书陪伴着我成长！

（指导老师：汪波）

浙江宁波江东外国语实验小学五年级:周宁东

图书角 (字数:300)

我们的教室后面有一个人见人爱的图书角。　　　　图书角是一个漂亮的小桌子，端端正正地靠在蓝色的墙边，墙上还贴着几个漂亮的大字：“花香书香伴成长”。看到这几个字，我仿佛闻到了浓浓的书香味。桌子上摆满了各种各样好看的图书，一部分是我们姚老师精心挑选，自费买来的，一部分是同学们特地从家里带来的。有《木偶奇遇记》、《金丝猴和小老虎》、还有《恐龙百科》、《红楼梦》，反正都是我们认为最精彩、最好看的书。每当一下课，我们都会像风一样，飞快地跑到图书角，去领一本最想看的书，然后静静地坐在座位上，津津有味地看起来。每天，图书都牵着我的手，让我沉浸在另一个精彩纷呈的世界。　　　　我最爱这书香弥漫的图书角了。

江苏苏州工业园区新城花园小学二年级:韩子健

图书交易会 (字数:800)

巨人学校总部 指导教师刘燕君

今天的作文课特别热闹，同学们把自己的课桌摆成了摊位，吆喝声、讨价声此起彼伏，不绝于耳。你不要好奇，这是我们图书交易会的场景再现。

(文章的开头，用简洁的语言写出交易会热闹的场面，气氛热烈。)

看：同学们都拿着自己的书做足了准备，兴奋地不得了。可我忘带书了，心中不免暗自着急，眼看就要上课了，这可怎么办呢？急中生智，我忽然想出一条妙计：要不，先向爸爸要些零钱买几本书，然后再用这些书交易，不就行了吗？我急忙向爸爸要了10元钱，心里踏实了许多。

(想出妙计解决遇到的难题，把心理活动刻画得非常传神。)

“铃——”上课了，我收好钱坐在座位上。交易会马上就要开始了，我真想快点买到几本书作资本。刘老师宣布：“现在，女生做顾客，男生做商贩，注意要文明经商，买卖公平。”

呼啦一下子，没等老师话音落下，教室里立即热开了锅一般。我也快速扫描每一个书摊，一下子盯上了杨杰松的《淘气包马小跳》，这本书挺有意思，我特别想把它买下来。

“这本书多少钱？”我虽然很想成交，但还是假装镇定小声地问。

“5元钱！”杨杰松态度坚决。

我吓了一跳：这么贵呀！我焦急地问：“两元钱卖不卖？”

“不卖，最低三块五。”

“求求你了，就三块吧，行不行？”

“不行，三块五不能再降了！”杨杰松的口气里没有一思商量的余地。

谁让我这么喜欢这本书呢！我只好无可奈何地付了三块五。捧着书回到我的“摊位”上，心里直嘀咕：太小气了，这么贵。

现在又该男生来买女生的书了。我心里琢磨一定要把这本书的价钱上扬一些，怎么也得赚点儿。

瞧，生意来了！李翰文直奔过来，抓起《淘气包马小跳》，爱不释手。

“这本书多少钱？”他大声问着。

“四块！”我很爽快地回答。

他一幅哀求的样子：“求求你了，就算三块吧，我只有三块钱。”

我看她可怜的样子，只好答应他了。谁让我如此善良呢！

卖完后，我才明白过来：呀！真傻！我三块五买的，只卖了三块！这不是赔本赚吆喝吗？可转念一想，我就不后悔了。全当学做交易上交的学费吧。

(选择买、卖交易的两件典型事例，以人物神态、对话、心理描写表现讨价还价的过程，生动地再现了当时的画面。)

原本看起来简单的图书交易，可做起来真不容易呀。怪不得老师经常告诉我们：要向生活学习，那里面全是学问啊！今天，我似乎才明白这句话的含义。

(从赔本交易的实践中，得到启发，引发思考，这是真正的收获。小作者的感受源于亲身经历，真实、可信、自然流露，很好。)

语言平淡，详略不当，中心不突出

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