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给刘老师的一封信
亲爱的刘老师:
您好!好久没看见你了,您身体还好吗?新学校的同学又让您操心了吧?自从你离开了我们,别提我有多想念您了!
我想告诉您,请不要为我担心。我已经上三年级了,我们班这学期又换了一位新语文老师,她也姓刘,刘老师和您一样爱中也有严格的一面,而且自从这个老师教了我,我觉得我的错别字少多了。这学期我还学了英语呢,。最好笑的是每次学英语单词时,我都在单词下面写几个与英语单词发音差不多的字,这样,我就可以记住英语单词的发音了。比如记“book”,我就在下面写上“不可”,哈哈,刘老师,您说好笑不好笑?我还有一个小小的毛病,就是爱粗心,希望自己改正。
我还要告诉您一个好消息呢。我写的作文已经在网上发表了15篇了,只要发表了50篇,就可以可以免费给我做一个“作文集”,叫“胡可作文集”,为了尽快发表50篇作文,我一定要坚持把身边发生的有趣事、高兴事都写出来。刘老师,您为我加油吧!
祝刘老师:
身体健康、每天开心!
【老师点评】:语句不通顺,文题不符
写给语文老师的一封信 (字数:750)
我敬爱的语文老师:
您好!
已经三年了,谢谢您这三年来对我们的教育,我从心底里感谢您!自从我们的班主任邓老师走后,您就担任了我们班的新班主任!在这一千多个日子里,您的所作所为,您的一点一滴都融入了我的心里……
您很好,很少批评我们,而您只是让我们学会自己认识自己的不足,自己懂得自己所做的对错。记得有一次,您在上语文课的时候,我和同学说话了,而您,却不说什么,只是稍稍的用您那双会说话的眼睛望着我,我便知道我做得不对了,就安静了下来听您讲课。您讲的课真好!我喜欢上您的课,您朗读课文时很大声,很有感情,让我们好象身临其境书中的故事;您上课时总会让我们回答问题,而要是哪位同学没答上来,或者不知道的话,您也不怪我们,而是耐心给我们讲题,给我们提示,让同学们都能回答上来;您讲课时也很认真,尽量让每个同学都能听得懂;您还会根据书上的内容,给我们讲几个有趣的小故事,以便加深我们对课文的理解!
您很爱笑,平时和您打招呼时,您总是笑眯眯的答应我们。每次和您谈天时,您也总是笑着的!而那回,您却哭了…… 那天上午,您在给我们讲课,我在认真的做笔记。后来,不知道怎么一回事,您却停了下来,我正纳着闷呢,只听您叫住了两个正在传纸条的同学,还批评了他们几句,便就继续上课了。谁知,其中一个男同学不服气,并又冒着危险传了一张,上面写着:“老师真狠毒!”没想这事被老师您给知道了,就在那天上课时,您说起了这事,并伤心的哭了起来……是啊,天底下哪个老师不想让自己的学生爱自己啊!可是,自己用心血换来的,却是学生的责骂!要是换了谁,谁都会伤心的!那天,不仅是您,就是我们自己的眼泪也快落了下来!我们都觉得很对不起您!
您也很虚心。记得有一次,我们正在做千纸鹤!您见了就说:“哟,你们正在做纸鹤啊?我还不会呢!教我吧!”我们当然答应了,很愿意做老师的“老师”,您学得也很快,我们稍稍教您这别别、那折折的您就学会了!
可这些琐碎的事,并不能说明老师您对我们的爱!老师,您知道吗?我对您的感情是无法用语言来表达的!总而言之,千言万语汇成一句话:老师,您真好,我爱您!
敬爱您的学生:韦潇
2007年4月10日
我的启蒙老师 (字数:250)
每个人都有自己的启蒙老师,你们知道我的启蒙老师是谁吗?是——王老师。自从一年级三班起,她都无微不至的关心我。爱护我。她为我们付出了巨大的贡献。记得有一次,快要上课了,我还在操场上玩,直到上课铃响了,我才跑回教室,在跑的过程中,我不幸摔到了,这节课正好是语文课,王老师刚从楼上下来,看见我摔倒在地上。马上过去,问我:“没事吧,以后要小心点。”说完,王老师把我扶进了教室……王老师,您对我的无微不至的照顾,直到现在都令我难忘。时光如流水,马上我就快升二年了。我要对您说一声:“老师,谢谢您。”
我的老师朋友 (字数:800)
在我们的眼里,老师就像是我们的父母,我们对老师的就只有尊重,其实不然,我们也可以和老师成为朋友。
我有一位老师朋友,她就是我的数学老师,她是一个资历深厚的老教师,曾经多次获得“优秀教师”的称号,她跟我一般高,不过她可是比我大多了。大家可能会怀疑:一老一少怎么会成为朋友呢?不必怀疑,因为在六年级的时候,她就是我的数学老师,所以,现在在八年级当我知道数学老师是她的时候,我总有一种莫名其妙的亲切感。
记得在六年级的时候,我数学很不好,并且老是粗心大意,就连最简单的算术题都会算错,妈妈为此很是头痛。一天,老师把我叫进办公室,让我坐下来和她聊聊天,我可是一个大方的孩子,老师和我聊天我当然求之不得呢!老师和我讲起了她女儿的故事,她女儿现在在一所好学校,每个人都想上的学校,但是,她的升学之路却是困难的。第一次考试中,她的女儿本应该可以考上,但只是由于一个很小的失误而功败垂成,就是由于粗心造成的,卷子下来以后,十分懊恼,于是,她每天都做练习题,用来改掉自己粗心的毛病。功夫不负有心人,在第二次考试中,她以第一名的优势进入了自己梦寐以求的学校。
老师说完后,我也陷入了沉思中,为什么她能而我却不能呢?我比别人差吗?不是,而是别人下的功夫比我多,而我却以为我有聪明的头脑就骄傲自满是不行的,天才是99%的汗水加1%的聪明,我还远远不够,我向老师保证:在今后的一段时间里,我一定会好好改正粗心的坏毛病。老师似乎不太相信,像小孩子一样和我拉钩。
从此,我就和老师成为了朋友,每次我有话的时候,或者有问题的时候,我都会和老师聊聊,她也经常帮我解决问题。老师闲暇之余和我们打打乒乓球,玩玩游戏,还真像返老还童一样,和我们一起玩。
在八年级,我也是一个大学生了,在老师的教导下,我好好学习,天天向上,为明年的中考作准备。现在,我学数学的劲头更高了。不过,老师最近两天不太舒服,在此祝愿老师快快好起来。身体倍棒!
高密市井沟中学初二:js2692609
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