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给自己的一封信
亲爱的钟渝同学：
你好！我是你的影子！
你近来身体可好？这十三年来，我一直与你同吃同住，虽然你有众多坏毛病，可我一直纵容你，没想你提出来。
但是今天，我要跟你好好地聊一聊！以前，你做事总是十分认真，学习也挺刻苦的。可是，最近我发现你一反常态。上次，语文单元考试你就考得很不理想。这是为什么呢？我给你分析了一下。你最近不是有了一个新手机了吗？我认为你一天到晚地玩手机，让你的精神过度兴奋，造成睡眠质量降低，睡眠时间减少，让你上课精力不集中，考试前所认真复习的知识全部忘得一干二净！所以，你的考试成绩才会下降！你不是一直跟别人讲：凡事要有个度吗？可是你在对待手机这件事上有没有过了度呀？我希望你能够不要把手机看那么重，神马都是浮云！大姐，手机无涯，回头是岸！只要你能改过自新，我相信你一定可以再创辉煌的！加油！我看好你！
好了，时间差不多了！再见！
祝：身体健康！学业有成！
你的影子
【老师点评】:语句不通顺，用词不准确
给自己的一封信 (字数:250)
老师、爸爸、妈妈。从今天起，我要做一个孝顺父母，爱护集体，好好学习，天天向上的好孩子。
老师、爸爸、妈妈。请你们相信我，从今天起，我要做一个孝顺妈妈的好孩子，做一个老师心目中的好学生，做一个热爱班集体的我……
老师、爸爸、妈妈，请你们听我说：“从今以后，我要做一个好学生，铃声响，进课堂，书放好，坐端正，老师讲，认真听，要发言，先举手，语文课上认真听……”
晚上回到家，洗完手脸，就开始做作业。做作业时，要细心，不丢题，不落题，字要工整，干净漂亮。
作业完成以后，有时间看看书，一定要把作文抓起来，还可以从书中了解好多的知识。
最后帮妈妈做些力所能及的事。
老师、爸爸、妈妈，请你们相信我，我一定能做到这一切。
太师三附小三年级:窦婷婷
读刘墉《肯定自己》有感 (字数:700)
读刘墉《肯定自己》有感 心是容器，容得天下。不是有人说过；世界有时只是一颗心的大小。世界很大，却尽在心里。 我也不知道自己的心里有多大，能住下多少人，又能装下多少情感。 但我知道心是有容量的。有人住进来，也就意味着有人会让出位置。 读了刘墉《肯定自己》这本书，我懂的了：与生俱来，我们都有一颗善良的心，那是人心的底色。我们也有颗好奇的心，对一切事物都有新鲜感。 随着成长，我们心的容量也逐渐增大。 种种的情感在心里滋生。心里装着快乐，也装着烦恼。快乐是智慧，它能驱散烦恼。在心里那一种情绪占的空间多些。 也许可以试着给我们的心灵设一个疏导者或是清扫者，那个人就是我们自己。 学会和我们的心灵对话，了解自己的心，清走那些不该存放的，装着那些该保留的。 让情感各得其位，在自己的路线上行驶，让我们的心也如顺畅的交通环境一样，不再拥挤。 别让我们的心太拥挤了，适时地却掉心里的包袱，让我们的心有更大的空间来盛装快乐和美好。我们的心里就像房子，有门也有窗。打开一扇门，心情就可以自由地来去。 打开一扇窗，阳光就会照进来，风儿也会飘进来。 心里之所以拥挤，是因为心里装的事太多，所以人们更羡慕孩子们。因为孩子心里不会装那多的思想。虽单纯但没有负担。保持一颗童心，也成为人们一种期待和向往。快乐和烦恼都不是一下子就那么多的，都是逐渐累积的。快乐让我们充实，而解决烦恼让我们成长、成熟。 我们打开自己的心门，让有用的、没用的种种走进来。我们却不懂得清扫心里垃圾，心里的空间变得越来越小，时间长了，就容易堵塞。常常听到有人说有要窒息的感觉。别让我们的心里蒙尘，把心擦亮，清理心底那些尘封的记忆，让更多的美好走进来。我们是人，就拥有人一切。我们的心里可以装着信任、装着努力、装着坚强、装着宽容、、、、、、 也可以装着虚荣、装着功利、装着软弱、装着自私、、、、、、、 每一种情感都是真实存在的，它们在我们的心里各行其道，但偶尔也会偏离自己的轨道，扰乱我们的。所以，适当的扫扫心地，你会很快乐......为自己感动 (字数:450)
有的人总是抱怨自己没有别人好。但是，我是一个冠军，每个人都是一个冠军。
当我还是一个精子时，我就是一个冠军了。我从数不胜数的精子群中冲了出来。我是最棒的，我把那些懒惰的小东西们抛在了后面，在这场竞争中，我成了冠军，唯一的一个冠军。我冲进了卵子。我出生了！我有了在这个世界上生存的机会，我成功了！我为自己感动！
我一出生就哭着向世界宣告我的存在，我用明亮的大眼睛四处张望，寻找光明。我用甜美的微笑当成礼物，送给每一个清晨。我为自己而感动！
我长大了，长高了，可以一圈又一圈地在宽阔的操场上奔跑，可以一行又一行地把字写在洁白的纸上，可以欣赏一篇又一篇美妙的文章。我用双脚畅游奇妙的世界，用耳朵聆听大自然的歌声；我用大脑和双手解答出一个个难题，因此，我的书柜里又多了一张一等奖的奖状，我又多了一份自信。我是冠军！我为自己的成绩感动，为自己的努力骄傲！
在一次次跌倒中我学会了奔跑，在一次次风雨中我见到了彩虹，在一次次挫折中我懂得了成功。在雪地上，有我的脚印；在小溪边，有我的身影；在山坡上，有我的足迹；在海边，有我的笑声；在城市间，有我的声音。无论在哪里，都有我留下的一个个痕迹。
我为自己感动！
在将来，我会用自己的努力改变世界，让我更加感动！
双榆树中心小学五年级：金睿祺
审评教师：季义红
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