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二年级作文

春风吹

分类: 二年级 作文词典 编辑 : 大宝 发布 : 11-29

阅读 :85

春风吹

春风一吹,吹蓝了天空,天空像蓝蓝的大海。春风一吹,吹紫了喇叭花,小喇叭吹起了春天的歌。春风一吹,吹红了太阳,太阳像一个火红的大皮球,照在身上暧洋洋的。春风一吹,吹绿了小树苗,小树苗长高了。春风一吹,吹到小青蛙脸上,小青蛙高兴地跳出树洞,唱起了春天的歌。

春风一吹,吹遍了蓝天,吹遍了大地,吹遍了世界的每一个角落。

啊!春风多么奇妙呀!

武汉市崇仁路小学二年级:吴孟洋


风吹,花残 (字数:750)

柔嫩的枝蔓上舒展着迷人的叶片,微微下垂,点点星星的小家碧玉展露天遗。繁重的花骨朵紧压着这柔嫩的枝头,慢慢绽放着那一片片的花瓣。眼光斜射,晶莹的露珠绽放着迷人的光彩。                                                                                      ——题记

“咚咚咚……”一阵敲门声响起,我停下了在题海中挣扎的脑袋,如离弦的箭般去开门。打开门,第一个便看到妈妈如获至宝的表情,我一下明白了所有事情——妈妈又得到喜爱的花了,果不其然,一盆花正在妈妈的手里舒服的享受着怜爱的抚摸。但仔细去观察的话,这花蔫了,叶片早已有了淡淡的黄色,盛开着的菊花也枯萎了,垂头丧气地将头弯在一边。

“妈,这花……”

“这盆菊花,被人们仍在了外面,孤零零的。我看它可怜,就把它拿回家了。”

“可这真的已经养不活了呀!”

“不一定,如果精心照料的话,有可能会起死回生的!”

看着母亲一脸坚定的表情,我无可奈何的摇了摇头,没办法,母亲就是这样,随她吧!

说干就干,母亲麻利的将它修剪,整理后,又把它放到了阳光最好的地方,浇入了充足的水分。干完这些,她便满意地进屋了,还和我打赌:“你看,这盆花,是不是有些改变了呢?看着吧!我一定会让它在一个星期后,绽放出更加美丽的菊花的!”我当时并不以为然,只是觉得母亲好笨,笨的执着。

一个星期后,当我快要把这件事淡忘的时候,阳台上的妈妈却惊喜的大叫一声:“侯翔!你看!”我还以为出什么事了,如离弦的箭般冲了过去,但终究没想到的是,菊花活过来了,新生的叶子苍翠欲滴,那一丛绿叶之间,又冒出了一个小小的花骨朵儿,虽不起眼但又是一次生命的绽放。在它的花瓣上,一滴晶莹的泪珠反射出异样的光,就像是感恩的泪珠。

是啊!如人般,在你遇到绝境和彻底失望时,总有一个人,拉着你的手,走出黑暗的漩涡,再次焕发出生命的色彩!

山西太原清徐县清徐县城第二初级中学初二:侯翔


风吹落了我的伞 (字数:350)

  

看,照片上的人酷吧!风景美吧!

猜猜她是谁?地方在哪?

哈哈!猜不出来吧!

还是让我告诉你们吧……

照片上的人就是我!地方在九华山脚下一个美丽的江南小镇池州市。当地人叫它“一塔湖头”意思就是一个宝塔湖和一个头。河里有荷花、荷叶、

还有一只又绿又小的青蛙。

今天,天气很热,太阳白花花的,

照得我眼睛都睁不开,于是,我脱下帽

子撑起了伞拍了很多照片,然后,把伞放在地上,准备再拍,谁知,一阵风刮来,把伞吹进了湖里,我正准备拣,伞马上就沉了下去。我

只好眼睁睁的看着它,一点办法也没有!

我无奈的坐在湖边发愁,可是发愁是没有用的。妈妈安慰我说:

算了,留作纪念吧!一个夏天的回忆!我只好两手空空的回到车里,继续赶路……

杭州江南实验学校二年级:关音


我何曾不怀念风吹在脸上的感觉——读《天蓝色 (字数:1100)

人是不是一定要在死去后才会真正地爱每一个人。

才会真正的没有任何怨恨。

才会后悔自己做过的那些愚蠢的事情。

会想对每一个对自己好的人说一句“我爱你”。

对那些自己曾经伤害过的人说一句迟来的抱歉。

对那些曾对不起自己的人说一声我原谅你。

我想过要对所有人好,只是时间不够,我还不够成熟。我的每一天都活在你们羽翼的包容下。

其实,不是时间不够,而是我太过任性。我用我自己的方式来挽留这一切却无动于衷。我想,我现在后悔了,真的很后悔。我爱你们每一个人,真的很爱很爱。

“我特别怀念那种感觉。风吹在脸上。也许你还活着,根本没把这当回事。但我真的很想那种感觉。”我一直喜欢这句话。就像以前从未在乎过的东西,当我们抛开一切,拂袖而去时再回过来想想,回过来看看,会感觉到一种淡淡的忧伤,会想念所有,会哭泣,会后悔,会想要去爱。我一直都觉得,是不是只有死后才会发现自己曾经那么在意的那么爱过的人或物,都变得不重要。而曾经不屑一顾的东西,像风吹过脸颊那种柔柔的触感,像牵一牵爸爸的手,像抱一抱妈妈,像对每一个人都展露微笑,都变得那么的可爱,那么的感伤,那么的留恋。

我们总是忽略身边很多美丽的风景,不懂得怀念,急急忙忙地往前冲,一生都在忙碌。一路上,风吹来,没有谁会当回事,只当是风与你开的一个善意的玩笑,因为没有谁会去怀念风的味道,风的感觉。其实,不只是风,还有很多身边的点滴,一个个小小的细节,我们不会忘记,也不能忘记。可是,能真正记住这些的人能有多少呢。我曾看到过一句话“我总是依靠陌生人的善意”。当周围的人对我们关怀备至时,我们总会觉得那是理所当然的。一切的付出都不会被重视。但当有一天,我们离开了熟悉的环境,熟悉的人,熟悉的关心后,才会渐渐体会到有他们在我们身边的日子虽然平淡,但是其中所表达的爱确是我们一生的幸福,我们一生的感动。我们活在这个世界上,接受了不少人对我们施予的爱,施予的善意。但是我们却不曾在意过,我们在意的是仇恨,在意那些做了对不起自己事情的人,从未想过回报。我们争这一朝一夕,到头来,弄得自己伤痕累累,我们总是在做着这些吃力不讨好的事情。

要是我可以从另一个世界再溜出来,我一定要回到家里,回到学校,回到让我最最快乐的地方,见见那些爱我的人,亦或是我爱的人,我一定要用尽我所有的力气,写下爱的明信片,寄给你们所有人,让每一个我牵挂的人都感受的到。

然后,我就要抓住最美丽的彩虹,在彩虹上飞翔,回到另一个世界。然后的然后,我要快快地走向天蓝色的彼岸。thegreatblueyonder。虽然我并不赶时间,虽然我会再一次变得很脆弱,需要很多人的照顾,虽然我还会哭,会受伤,会做错事。但是我已经迫不及待想要再次回到我爱的人世间。接受我爱的人对我的爱,接受大家的善意,我想,我还是需要依靠陌生人的善意。

不要怨恨这个世界,不要怨恨那些爱你的人,虽然他们总是在你身边唠唠叨叨,很啰嗦,那是因为出于他们对你的爱。在你睡觉前,决不能生气火仇视任何人,特别,是所爱你的人。因为你可能晚上睡下,早上就再也不会起来了。我们无法知道我们何时会离开这个世界,不知道死神的脚步离我们还有多远,我们只是想用这仅有的时间来好好的爱你,把最好的一切都给予你。所以,请不要嫌那些爱你的人很烦,他们只是很爱你,很爱你。

我一定要在启程到另一个世界前就知道这一点,一定要抓紧每一分每一秒去爱。我只是想永远地记住你们,即使离开,我也不会再有遗憾。

哈里在他的幽灵朋友阿瑟的帮助下重返人间。

他来到墓地,看到了来到墓地看他的爸爸。

“爸,我跟你一起走。”他不可能听见。

他继续走,朝家的方向走,我很快就追上了他,你知道吗,这感觉是他离开了,而不是我。

“爸,你现在是要回家吗。我们一起走吧。”我提议。

他继续走,我伸出我幽灵的手去拉他的手,我们一起在小道上走,手拉着手,我的手拉着爸爸的手。

他回到自己的学校,发现所有人都还和以前一样,世界并没有因为自己的离开而有任何异样。好朋友和其他同学继续玩着原本属于他们的游戏,自己的座位被新来的同学使用,甚至墙上的大衣钩也贴上了别人名字的标签,一切的一切好象告诉哈里,他从来都没有在这里存在过。

“你不在了,但生活还在继续。”

哈里开始懂得,我们开始懂得。

关于死亡,我们总是有太多的话要说,而对于死后的我们,其实一无所知。人们在通往天蓝色的彼岸的路上,寻找着救赎,寻找着释放。

“我想把我的故事告诉其他人。不是每一个人都会这么做的,真的。不是大多数普通人都会这么做。人们生生死死,没有人讲述他们自己的故事。他们不这么做,是因为他们觉得自己很普通,别人对此是不会感兴趣的。但我不这么想。我希望每一个人都知道我的故事。”

“现在,是我说再见的时候了。再见了,你们当中的每一位。如果你在繁忙的马路上骑自行车,一定会小心的,对吧?尽量加倍的小心。低头检查你的鞋带前,一定要先下车,交通事故可能随时发生,这是真的。”

“好了,我该说再见了。再见了,爸爸、妈妈和雅丹,还有那只猫,阿尔特。这辈子我过的不错。我知道它短了点,但别为我难过。我很好。我只是为我死后还活着的人们难过,因为我的死让他们太伤心了。”

以一颗淡然的心走向轮回,不再有顾虑,平静的,走向了天蓝色的彼岸。

“我想,我刚才听见阿瑟和他妈妈说再见了。我想,我就在刚才甚至还跟他们挥手致意了。我的记忆和思维在逝去,它们正消失在天蓝色的彼岸中,就像鸟儿飞向广阔的天空。我就在这儿,站在岸边,看着那深沉而美丽的天蓝色。”

我们每天都经历着生活,每天都与无数的人说话,也许永远也不会想起向他们表达我们对他们的爱,但是这事不应该等到他们都听不到我们说话的时候来做。

“就在这时,就这一刻了。我走了。融入天蓝色的彼岸中。再见,妈妈。再见,爸爸。再见,雅丹。我想你们。我爱你们大家。我爱你们所有人。我非常,非常,非常地爱你们。比我能说出来的还要爱你们。”

这就像一个梦,梦醒了,一切又恢复从前,大家都过着自己的生活,做着自己的事情,好像从未发生过什么。只是,时常会怀念哈里,怀念那抹天蓝色,怀念我们身边的一切。

就像村上春树在《挪威的森林》里说的“死亡并不是生的对立面,而作为生的一部分永存。”

我爱你们大家。

我爱你们所有人。

我非常,非常,非常地爱你们。

比我能说出来的还要爱你们。

【老师点评】:

立意不明确,感受不深刻

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