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幸福——观《开学第一课》有感
每个人都渴望幸福,喜欢幸福的感觉,可是,有预报天气的,预报温度的,唯独没有预报幸福的,它犹如一个漂浮不定的仙人,谁也不知道它什么时候来叩响自己的心门。
这一次的《开学第一课》主要讲了3个催人泪下的故事。一件事是说一个盲童在母爱支撑下获得了朗朗举办的“世界钢琴大赛”的一等奖。他是幸福的。一件事是一群孩子向老师学时尚潮舞并从中培养了感情,他们是幸福的。还有一件事说被收养5年的养女照顾了养母一辈子,她们亦是幸福的。
幸福能给我们带来什么?使每个人都为之渴望。看了这部片子后,我明白了,其实幸福的意义很简单,他犹如一件驱风的暖衣,在任何时候轻轻包裹着你,发出爱的温暖,怪不得别人说,幸福的人好像光圈环绕着的天使。它可以使我们的心产生共鸣,在心里弹奏出快乐而满足的曲子。它也是一种触动,使我们的心微微颤抖,快乐地蹦跳着,留恋着这一刻。它温暖地包裹着你、我、她,温暖着冷却了的心。正如片子中的那一对母子一样,当儿子失明时,母亲并没有对他丧失希望,而是做起了他的眼睛。母亲为了让儿子感知乐谱,竟用一针一线把音符缝了下来,为了让儿子有一个好的学习环境,母亲带着儿子去到了北京,窘困的环境让儿子只能在琴行里练习弹琴,但他们仍没有放弃。这一串串脚印是浓缩的母爱,一个个手茧是无限的关爱。母亲是幸福的,她对儿子来说很重要;儿子是幸福的,他的母亲是如此伟大,幸福久久地停留在他们地心头,爱的力量使他们获得了最后的成功。
幸福在哪儿?它不一定是惊天动地的,它在平平淡淡中闪烁着,一亮,便照亮所有人的瞳孔,耀—世界的白。平平淡淡中,父亲怜爱的眼神,母亲温暖的手,老师装满笑意的酒窝,同学安慰的话语,我们的心一下子就被填充得满满的了。当然,幸福不是偏心的,它从来不理会你的什么条件,它也在富贵中彰显,红十字箱里的大钞,免费的医护团,商场上互相的鼓励。。。。。。就像那一对养母女,养母对失去父母的养女照顾了5年,5年后,养女独自一人挑起家庭重担,义无反顾地照顾起瘫痪了的养母,一天下来的时间过得很紧,晚上最早也得9:30才开始做作业。加之高考的压力,甚至让她有一些吃不消,她却无怨无悔,最令人泪如雨下的莫过于背养母上大学了,当她背着养母并笑着向大学所在地那座城市的时候,我被她深深地感动了。这么多年了,她早已把自己和养母联系在一起了,这是普普通通中的幸福,这幸福是在平凡中的伟大,普通中的辉煌。
幸福的意义是什么?幸福的意义很广泛,它是由一句话,一个动作,一个人,一种心理,甚至一种物体而组成的,它就是这样,那样的抽象,却又那样地具体地给我们带来快乐和满足。幸福很朦胧,它的到来不是大肆宣扬,而是默默的站在你身边,慢慢散发出自己的光彩,它要你静下心来,慢慢的去感受它,珍惜它,偶尔它也会和你开一场小玩笑,隐蔽着,让你感受到它的气息,满心欢喜地去寻找它,最后累了,它又出现了,轻轻来到你身边。幸福也要你珍惜,你无法截拦它轻盈地逃去,就只有当它存在时好好地爱惜,珍惜。就如山区里的那个幸福的集体,老师来到了集体,关心着每一个学生,还让学生学会了麦克尔杰逊跳的世界潮舞,他的默默而又细致入微的关心让每一个学生都感受到了那份幸福,可惜,天下没有不散的筵席,他们要分别了,那一张张泪如泉涌的脸颊表明了他们的心境。虽然这段幸福过去了,但这段让他们如此珍惜的幸福,将会成为他们日后幸福的回忆。
幸福是什么?它可以温暖地包裹着每个人,包裹着你、我、他。
幸福在哪儿?幸福在平凡中跳跃着,闪烁着。
幸福的意义是什么?它的意义很广泛,它也许是由一句话,一个动作,一个人,一种心理,甚至一种物体而组成的,那样的抽象,却又那样地具体地给我们带来快乐和满足;它也很朦胧,需要我们认真地去感受,轻轻地去爱护,好好地去珍惜。
【老师点评】:引用或概括不当
幸福 (字数:1000)
幸福是什么?
幸福,一个未知的话题,没有人能给予他标准答案。他或许是
“月上柳梢头,人约黄昏后”的意境;它或许是“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的惬意;它或许是“我自横打向天笑,去留肝胆两昆仑。”的豪迈;它或许是“但愿人长久,千里共婵娟。”的思念。有的人把“饭来张口,衣来伸手”当做幸福,这种幸福是脆弱的。有的人把“自欺欺人,欺上瞒下”当做幸福,这种幸福是欺骗的;有的人把“雪中送炭,嘘寒问暖”当做幸福,这种幸福是脆弱的真执的;有的人把“同舟共济,患难与共”当做幸福,这种幸福是深厚的,有的人把“一身正气,两袖清风”当做幸福,这种幸福是圣洁的……
幸福是泥泞中伸出的一只大手,幸福是迷茫时指引的一个箭头,幸福是寒冷时一杯热热的奶茶,幸福是烦恼是一个开心的笑话,幸福是伤心时的一个安慰的拥抱,幸福是寂寞时是一个陪伴的人。
那天早上,一辆公交车正在行驶着,车上都是去上班的人。忽然从一旁的马路上冲出一辆车,公交车一个急刹车停住了。只见那是一辆婚礼的摄像车,他的后面是一列长长的迎亲队伍,行驶得很缓慢,乘客开始抱怨上班要迟到了,公交车司机静静地坐在位子,不时地按着喇叭。有人对司机说:”你光按喇叭不行,他们不可能给你让道的,倒不如从车队的空隙中冲过去。“司机回过头来笑着说:”我按喇叭不是催他么给我让道,我是为他祝福呢!“顿了顿,他又说:”别人结婚是件幸福的事,我们有机会为别人的幸福让一次道,不也是一件幸福的事吗?“满车的乘客霎时安静下来。给别人的幸福让道,是一件幸福的事,有这种心情的人,必定也是一个幸福的人。
有一则寓言,一个年轻人整天闷闷不乐,感叹世之不济,他没有富豪的万贯。有一天,一位神仙对他说:“年轻人,把你的手给我,我给你万贯家财。”年轻人想了想:手做饭做事,怎么能给你呢?“不行”神仙又说:“那把你的腿给我,我也给你万贯家财。”年轻人想了想:没了腿便无法走路,无法行动。“还是不行!”神仙笑了笑说:“年轻人,你是多么幸福呀!”是啊,年轻人如此幸福,它拥有的不仅是“万贯家财”,只是他没有意识到罢了。很多时候,我们就如同这个年轻人,对自己身边的幸福缺少发现。人不是因为快乐而幸福,而是因为幸福而快乐。
在我的身边,也有许多幸福。记得有一次,我生病了。躺在病床上,我十分难过,心想:又要有一大半课程落下了。就在我十分伤心寂寞的时候,我的好朋友辛帅来了。我没有朝气的脸上又有了一丝生机。他立刻来询问我的病情。我十分感动又十分幸福。我笑着说:“你能来看我,真是太好了!”“我听说你病了,十分担心所以过来看看。”说着,他给我讲起了班上最近的趣事,欢乐的笑声旧旧的在病房回荡……能得到同学的关心,莫过于最大的幸福。
天使说,幸福是美好的守护,扇扇翅膀,为困苦的人们送出守护,我奉献我幸福。
和风说,幸福是轻柔的抚摸,自由漂浮,让创伤的心灵得到平扶,我安抚我幸福。
细雨说,幸福是圣洁的纯净,从空落下,将肮脏的尘埃变得干净,我滋润我幸福。
幸福也许就是夕阳西下的美景,也许就是嗅到扑鼻的芳香,也许就是感受和煦的春风,也许就是沐浴温暖的阳光。我们总是去追求幸福,却不知幸福就在我们身边。幸福有时很遥远,有时有近在咫尺。我们追求幸福,捕捉幸福,最终品尝幸福。
五年级:飞龙大侠
《建设幸福中国》读后感 (字数:550)
当我看完《建设幸福中国》,给我留下了深刻的印象,同时也带给我深深的震撼。
想到文中的那位父亲,为了让自己的儿子能够读书,而四处奔波筹钱,可筹到的钱实在太少。他只好带着忐忑不安的心和那些并不多的钱到学校,并表示过些日子会把差额补齐。可老师却告诉他说,可以不用交钱,因为小学阶段国家免除课本费,杂费,文具费……
我仿佛看到了那位为了让儿子读书而愁眉苦脸的父亲,也仿佛看到了为了儿子能不花钱而能够读书而喜出望外的表情。我好像看到山里那些为了能读书而欢歌笑语的孩子们。
爷爷奶奶辈们常说:“现在的小孩多好,想想我们以前,哎!”以前总是不明白他们为什么会叹息,可是看了这本书后,我觉得我们真的是身在福中不知福。不用和我们爷爷奶奶他们比,只要想想山里的那些孩子。
当我们骑着心爱的自行车在平坦的水泥路上飞快地前进着,可他们有可能在为山路宽了一点,不再崎岖而开心。
当我们在大喊大叫,说自己一丁点也不幸福的时候,他们有可能在为了能不用花钱而能够读书而觉得自己是天下最幸福的人。
当我们在炎热的夏天,教室里有风扇而没有空调而埋怨时,他们有可能在为了能够坐在教室里而在梦里笑醒。
想着这一切,我们还有什么好埋怨的呢。所以,我决定好好读书,学好知识,让家人放心。用学好的知识,让更多的人过上幸福的生活。
山东青岛四方区青岛鞍山路小学三年级:新还珠格格
开学第一课观后感 (字数:400)
暑假的脚步渐渐远去,新的学年已经悄悄来临。2013年中央电视台“开学第一课”于9月2日晚隆重上演。今年的开学第一课共分为四堂课,每节课都精彩纷呈,紧紧地围绕着同一个主题:美就在身边。第一节课的嘉宾是宇航英雄刘洋,她讲述了她在天空中的感受和对生物的珍爱,极为感人。第三节和第四节也同样让人叫好,但我印象和感触最深的是第二节课。
第二节课请来的是奥运冠军焦刘洋和叶诗文,她们头顶上的奥运冠军光辉夺目,但她们还是那样地平易近人。焦姐姐告诉我们她刚学游泳时也曾害怕过,也碰到过挫折,但她克服了困难,从十米到二十米到三十米,一点点的进步。特别是2008年她与冠军擦肩而过后,她依然坚持训练、对自己的目标丝毫没有放弃。她终于在今年实现了自己的梦想。
其实,我在学习和生活中也经常遇到困难,但我经常不是勇敢面对而是逃避。跑步时,爸爸希望我跑五圈,我跑到第四圈时却总是喊累;碰到难的数学题时,我做完第一步却不能坚持下去;学吹笛子时,我站不了十分钟动作就变形了。这都是没有恒心的原因。
今后,我要以焦姐姐为榜样,学习她勇敢面对困难的精神。
一年级:颜学灿
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