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六年．追忆
序曲
又是一个五月天，寒窗苦读的六年的小学生活即将结束．那一位位老师，一个个同学，一桩桩乐事就如邮集在心中的一张张纪念的邮票－－精美、绚丽、美妙、令人回味无穷。
追忆．老师
在这五彩斑斓的邮票之中，我挑出我最喜欢的那张－－画着一位削瘦中年老师的邮票。邮票上的这位中年妇女就是我三年级的一位科学老师－－李老师。她常年留在一头乌黑亮丽的短发，齐眉的刘海下，一双不大的眼睛却熠熠生辉，眼角处时光已经烙上了深深的皱纹，一笑起来，两眼就漾成了两朵盛开的菊花，哦，难怪说女人如花。虽然李老师其貌不扬，但是他的教育理念却是独一无二的。还记得她第一次给我们上课，她大方的走进教室，抑扬顿挫的问我们：“你们现在学习语文，数学的目的是什么？”我们不约而同的回答到：“考试。”李老师微笑的摇了摇头说：“非也，学习是为了让自己快乐，让自己充实，更是为了让自己变得聪明。考试只是学习过程中的手段而已，看来，考试已经成了你们心中的那块不能触摸的伤痛了。既然如此，我的科学课就不考试了。这样，你们就没有压力，没有负担了，学习是不是就变成了快乐呀？”我们听了顿时欢呼起来，李老师神态严肃地接着说：“欢呼不等于快乐，快乐不等于学习。因此，在以后的学习中，我们不能因此而放松自己，而应该努力的学习，不和别人比，要和自己比，每一天都要超越自己。记住要做学习的主人，不做考试的奴隶……”
李老师还在教室里讲着，而那一句：“不做考试的奴隶，要做学习的主人。”已经深深地烙在了我的心里，十年树木，百年树人；传真之恩，没齿难忘。李老师，谢谢你！
追忆．同学
又拾起一张邮票，上面那个稚气未脱，圆脸、转着一对乌溜溜的大眼睛的聪颖小男孩是我们班有名的班花——范力能同学。何谓班花——就是班上的站花儿。（站花儿：四川方言，那些太爱出风头，故意引起别人注意的人。）下面就举一例来证明我们的论点吧。
就在昨天，我、范力能和小杨一起讨论七桥问题。忽然范力能大叫起来说：“哦，我知道答案了，耶耶。”惹得全班为此侧目。他无视别人的存在，更加兴奋的把答案拿给我俩看，还不停地比划着。哎，这答案呀，简直是草稿中的潦草版，天书中的战斗机——一团糟哩！经过他的努力比划，我们似乎懂了，也似乎觉得是正确的。于是乎，小杨就去问老师。老师平静地回答道：‘七桥问题是解不开的。”范同学听后，惊呼：“怎么可能？”范同学再次成为全班同学焦点。“哎，范同学你可不可以低调一点嘛？”我心想。
又过了一节课，范同学才幡然醒悟，振臂疾呼说：“哦，原来如此。”全班同学的目光犹如一束束镁光灯，集中到了他的身上，每一束灯光里，都有一个大大的问号和惊叹号。我弱弱地问了一声：“是不是刚才的那道题终于想通了？”他点点头，接着又摇摇头嘀咕道：“会不会是题出错了呢？”我无语，心里默想：“哎，小范呀、小范，你想出风头没有错，但是不能把自己的错误，当成别人的错误呀！”
综上所述可见，小范确实是不折不扣的班花，不过话又说回来了，小范的这种班花精神也是值得我们学习的，爱面子，勤思考也是一个人积极向上的表现。我要视班花为劲敌，视班花为榜样，视班花为朋友，向他学习，向他靠近，但是不能像他一样的高调，不然，我班就会再多出一个班花了。
尾声
追忆六年点滴，如细雨一般，渗入了人的心田，不时泛起一丝涟漪；如流星一般，一划而过，就到终点了。回忆六年，我们收获了些什么呢？同学的纯真友情，老师敦敦教导，儿童步入少年的蜕变。好了，伤感的不再多说，正如古话：“天下没有不散的宴席”我们不可能不别，也不可能不长大，同学们，再会！
【老师点评】:叙述少条理，描写不生动，详略不得当
六年级的学生少了一抹阳光 (字数:250)
转眼间，从一年级幼稚朦胧的小毛孩，以成了一个六年级的大姑娘。小时候受了委屈可以再妈妈的怀抱里嚎啕大哭，长大一后受了委屈只能一个人躲在房间里默默的伤心。
小时候的我，喜欢看着天空，是那么的美、美得让人流恋，现在的我，喜欢下雨天，因为，无论是不是下雨天还是晴天，天空的颜色都是一样的。永远都不会在成为小时候的颜色。
小时候的日子很好，作为一个将要毕业的学生，我想说；六年间，我们在小学留下了无数的一抹阳光，值得我们去回忆。
六年级的学生总是少了一抹阳光。
额敏县第二小学六年级:幽兰若璇
六年生活不舍分离 (字数:200)
同学们六年的快乐生活马上就没了，不知道以后你们会不会记得我，在学校里我和你们还有老师一起生活大家都很开心，可是，在我四年级时还有两年，但这两年过的很快，像东流的水一样马上就过去了，真希望我们到初中还是一个班，永远不分离，可实际就是这么残酷，我要去我的家乡九江读，是没办法在这读。我亲爱的老师同学，我是永远也不会忘记你们的，在我的记忆中是美的。我在这里感受到了温暖，快乐，幸福。是你们让我懂得，这世上什么伙伴可以叫做知音的。我亲爱的同学老师我会在长大后和你们再相见。
浙江台州椒江区海门小学六年级:快乐已经走了
拾起六年的落叶 (字数:650)
用现在的时间，回首以前的岁月，心中也不知道要说些什么？也许，是一个人，想回忆着过去吧，回忆过去的挚友，和她们在一起的点点滴滴；回忆那和蔼可亲的老师，指引我前进的方向；回忆在校园中的每一个角落，唤回我想迫切挽回的记忆；回忆那群永远都和我们女生争锋相对的男生们，和他们拼“口才”；回忆在校园中的每一次运动会，每一次六·一，每一次活动和比赛，让我们流过眼泪，露过笑容，喊过加油，更欢呼过……
我所想回忆的每一次，都是校园给我留下的回忆，也许，不全是美好，也有过眼泪，可是，现在想想那时的眼泪，也许会自己笑自己，为什么会为了那么小的事儿而哭？我也想不通，但这都是母校给我的礼物，我也应该好好的珍惜，珍惜住这些想挽回的一切，珍惜好现在的一点一滴，人生中还有很多的眼泪要留下来，也还会有更多的景致让我们回忆。这就是人生吧？
真希望时光的沙漏能够让我来操控，我会把在小学的六年时光倒过去，让沙漏重新在流动一次。我知道这是不可能的，但是，就让我幻想幻想，好吗？
时光呀时光，你怎么那么的残忍，就不能让我再次回到从前吗？时光已经失去了，泪水也已经模糊了眼眶，我相信你——时光，应该也会为我们的分别而流泪吧？你也不可能做到时光倒流，只有自己慢慢回忆了，生活就是这么的残酷，你不好好珍惜它，它也不会好好对待你，所以说，从现在开始，我们要珍惜时间，好好的对待时间，这样时间就会好好的对待我们的！
时光虽逝，回忆永恒，用回忆来填补对过去的空缺……
湖北省襄阳市实验中学初一:刘嘉馨
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