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四年级作文

快乐的派对

分类: 四年级 作文词典 编辑 : 大宝 发布 : 08-05

阅读 :343

快乐的派对

“妈妈,,好激动呀,林夕今天过生日哎,我恨不得马上来到她面前不停地给她唱生日歌呢!”

一大早,我就准备了一个小礼物——可爱的哆啦a梦。那快乐的笑容,好像在对林夕说“;嘿,漂亮的小姑娘,祝你永远幸福。”

来到酒店里,一切都显得那么快活,仿佛都在庆祝这件喜事,我的心情也分外开朗。“我在这儿,在这儿呢!”林夕老远就向我招手。我也像鸟儿一样飞了过去。当同学们都来齐了的时候,我们拥在了一起,好似多年没见。吃饭时,大家各个都站起来,拿着饮料杯,给我们的“大寿星”敬“酒”,大家一杯又一杯地干着,忙得林夕不知所措,真不愧是“劝君更尽一杯酒呀”!

更有趣的当然是涂蛋糕的时候啦!才开始“大寿星”给我们切蛋糕吃,但后来不知是谁起了头,在寿星脸上画了个“大花”,我们全都轰动起来,每个人画了一朵“花儿”,红的、蓝的、绿的、白的和紫的……这样下来,寿星的脸就成了“大花盆”。刚才我们联合起来打倒了“寿星”,闲杂大家可是“六亲不认”,各自打各自的,我们东抹一个,西抹一个,每个人都成了“花脸猫”。当大家都气喘吁吁时,又开始进攻了,几乎每个人的手指都沾满了“炮弹”。有的人早已不行了,在求饶,有的胆小如鼠,缩在那儿一动也不动;还有的胆子大,出去“闯荡世界”了,结果却被“炸”满脸都是,真是有勇无谋。

我们的笑声和那朵在唱生日歌儿的花成了一支乐曲,我回家的时候,天格外蓝,草格外绿,一切都是那么的美好。

【老师点评】:

中心不突出


圣诞派对 (字数:750)

老师说,星期天,也就是12月25日—圣诞节下午最后一节课,要举行圣诞party!我坐在窗边,圣诞老人带着礼物坐在雪橇上,驯鹿拉着他们从我眼前飞去,小精灵派发着礼物。我想,明天的圣诞party将会怎样……

愉快的星期天,美妙的圣诞节,终于来到。好不容易熬到了中午,我准备了一袋袋的装饰品,有大泡沫雪花还有五颜六色的彩带……我还带了准备送给同学的小礼品糖果等。我三口两口吃完午饭,飞奔到学校。一进教室。哇!前后门贴着圣诞老人的头像,前门还挂着个漂亮的的银包铃铛!黑板上挂着一条银色彩带,教室第一排座位上方,挂着一条绿色彩带。

圣诞派对开始了,这时,老师宣布了活动开始,还叫大家安静下来,我又高兴地回到位子上。接下来,第一个节目开始了。先是女生跳起了兔子舞。我们伸左脚,又伸右脚,再往前跳,弄得我手忙脚乱。有的同学还大声叫出来,大家嘻嘻哈哈,你推我攘,玩得真开心。

现在我们要玩一个有趣的游戏——传球。游戏是这样的,把一个球从第一组开始传,等音乐停了,球在哪个人面前那个人就上来表演。“1—2—3,开——始!”

紧张的传球开始了,大家快速地把球传到旁边人的桌上,谁也不愿上台表演。

“叮!”音乐停了。

看!中彩者是谁——彭—雅—琪!

“请上台表演吧”彭雅琪硬是不上来,扯也扯不动。只好再来一次。

第二轮开始了,音乐停了。谁中彩!又是

彭……雅琪,好运气!我

说:“哎,都说上来了嘛,不然别参加了嘛。”

我硬是把彭雅琪扯出来了。

“大家鼓励她!”教室掌声连连。

彭雅琪背诵了一首七律·长征,大家跟着她的调子有力地打着拍子,背完,她像一只遇见猫的老鼠,“嗖!”串回自己的座位。

第三轮,传到了我那,我上来讲了一个笑话,全班大笑!

“咔嚓!”圣诞party的美好回忆,留在这张照片上……

六年级:wszbsopq


生日派对的捣蛋者 (字数:550)

在我生日派对之时,我的礼物大闹了一场。大家可能不明白礼物怎么会捣蛋呢?请听我慢慢道来。

在我生日这天爸爸送了我两只可爱的小松鼠,奶奶也把她心爱的肥鹦鹉送给了我。

我的小伙伴来了,他们给我带来了很多礼物。有:风铃、芭比娃娃、布娃娃、sd娃娃。可漂亮了!可我还是更喜欢“维纳斯”送我的小仓鼠‘因为小仓鼠胖乎乎的所以我叫它“乎乎”。

我的小伙伴随我逗了一会可爱的小动物们后就一起去吃蛋糕了。我们竟然忘了一件大事——没关笼子门。

我正给“维纳斯”切蛋糕呢,只听婷婷大叫一声:“啊!”,我们急忙回过头来瞧,原来肥肥——奶奶送我的肥鹦鹉正站在婷婷的手心里津津有味地吃着婷婷的蛋糕呢!“咣当!”一声从我的书房里传来,我们急忙跑去看。两只可恶的松鼠竟然把我好朋友离别时送我的小海豚水晶雕像给打碎了,我生气极了!我们费了九牛二虎之力也没能抓住那两只可恶的松鼠,我们累级了,便放弃了这个抓松鼠的计划该去看电视了。我边看电视边吃薯片,正吃得舒舒服服是老觉得有一股力量在与我争薯片,我以为是“维纳斯”就说:“你要吃的话就自己在拿一袋。”“维纳斯”闻言说:“你自己瞧瞧到底是谁在抢你的薯片。”我低头一看,原来是乎乎正抓着薯片“嚓嚓嚓。”的吃着呢!

唉!都怪我粗心大意才害得我的生日派对搞成了恶作剧派对。对了!还有一部分责任应由捣蛋者负责。

六年级:白天钰

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