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给老师的一封信
亲爱的涂老师：
您好！
在告别了王老师陪伴的三年，您从四年级开始担任我们的班主任，虽然接触您不久，但是在这段时间里我发现您是一位负责任的好老师。无论您有多忙，您都会认真批改同学们的作业，您每天给我们布置的作业也并不多，很少布置大量的作业，我的作业本上每一个错别字也逃不过您的眼睛。
老师，您还记得您在我的作文本上第一次给我的评语是什么吗？“我记住你了，作文写的很棒的何佳濠”。才刚教我几天的老师能在众多同学中记住我了！我突然觉得有一股暖流向着我冲来……
老师您有一个富有弹性的脸颊，一双炯炯有神的眼睛，穿戴也十分整洁。我最喜欢的是老师您那暖和的眼神。这样的眼神让我上课感觉很轻松。每次老师提问题，我望着你那双暖和的眼睛，就似乎倍受鼓舞，都会踊跃举手。在这半学期多的时间里，我为得到您慈母般的关怀而感到十分荣信，更为您呕心沥血地教授我们的知识而万分感激。
我为了感谢你无微不至的关怀与教导，写了几句励志话送给您，也同时送给我自己；
假如有一天我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；
假如有一天我能成为击浪的勇士，那就是您给了我弄潮的力量；
假如有一天我做了不灭的火炬，还是您给了我信念的光亮！
我不是您最出色的学生，而您却是我尊敬的老师。我要把一份崇高的敬意献给您。
元旦节来临之际虔诚地祝福您：康乐、如意！
您的学生：何佳濠
2010年12月12日
四川省眉山市青神县学道街小学四年级：何佳濠
献给老师的礼物 (字数:700)
在硕果累累的(de)金秋九月，我(wǒ)们迎来了第二十五个教师节。同学们怀着感恩的(de)心，个个都早早地(de)来到学校布置教室：有的(de)系彩球，有的(de)挂彩带，有的(de)在黑板上画画写字……在同学们的(de)精心装扮下，教室就像个大花园，洋溢着节日的(de)欢乐气氛。
上课铃一响，老师走进了教室，同学们都不(bù)约而同地(de)齐刷刷地(de)站了起来，异口同声地(de)高喊：“祝老师节日快乐！”老师惊喜万分，激动万万，连声笑着说：“谢谢，谢谢同学们！”老师的(de)话音刚落，班长就大声宣布：“教师节献大礼活动现在开始！”
嗬！有这等好事固然少不(bù)了我(wǒ)这个积极分子。我(wǒ)一个健步冲上了讲台，把我(wǒ)从郊外菜来野菊花送给了老师。老师接过鲜花，闻了闻，风趣地(de)说：“这花可真美真香啊！那我(wǒ)就不(bù)客气收下啦！”
紧接着，“小巧手”陈健登上了讲台，把她精心忙活了一个晚上的(de)贺卡献给了老师。老师手捧贺卡兴奋不(bù)已。瞧，这张贺卡比礼品店里的(de)贺卡还要精美呢！
随后，“小画家”徐小川也跑上了讲台，把一张精美的(de)画卷送给了老师。老师微笑着将画卷展示给大家看，哇！一个园丁正在给鲜花浇水呢！那个园丁不(bù)正是我(wǒ)们敬爱的(de)老师吗？那朵朵鲜花不(bù)就是我(wǒ)们吗？老师辛勤地(de)哺育着我(wǒ)们茁壮成长，这是多么真实的(de)写照啊！
看！“小百灵”徐子庚迫不(bù)及待地(de)蹿上了讲台，为老师高歌一曲“长大后我(wǒ)就成了你(nǐ)”。歌声是那么的(de)悠扬！那么的(de)悦耳！老师一边仔细地(de)听着，一边随着节奏在拍手。
快看！“网络高手”王春大步流星地(de)走上了讲台，凑到了老师身边悄悄地(de)说：“老师，您今晚七点一定要准时上网啊！我(wǒ)有许多心里话要对您说，我(wǒ)还要给您发精美的(de)图片呢！”“ok！没问题，不(bù)见不(bù)散，我(wǒ)一定奉陪到底！”老师爽快地(de)答道。
同学们纷纷争先恐后地(de)把心中最美好的(de)礼物献给了最敬爱的(de)老师，老师感动得(de)热泪盈眶……
最后，终于轮到班长闪亮登场了，只见他(tā)跨上讲台，和(hé)老师来了一个深情拥抱，还说了一句：“老师，我(wǒ)爱您！”同学们见此，都纷纷效仿。顿时，教室里沸腾了：“老师我(wǒ)要拥抱您！”“老师我(wǒ)也要拥抱您！”“老师我(wǒ)爱您！”“老师我(wǒ)也爱您！”……
河南驻马店汝南三小六年级:阿狸2oul
我爱我的老师 (字数:150)
俗话说的好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的确老师是人类灵魂的工程师。 我的老师姓王，有着长长的头发，大大的眼睛，高高的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴。在我眼里，王老师讲课不仅妙语连珠而且很有幽默感。 我爱我的老师。
我的老师 (字数:550)
在学校的五年时间里，有许多老师教过我们。有的几年来一直带着我们，有的只教一个学期，甚至只有几个月，但他们还是在我们心中留下了很深的印象。在这些老师中，我最敬爱的还是我们的班主任钟老师。
钟老师个子挺高的，戴着眼镜，头发黑黑的，稍带点卷。在我们心目中，钟老师是个既严厉又和蔼、讲道理的好老师。
记得去年开学初，我被推荐为我校的“美德少年”，但每个同学都要用五分钟展示一下自己，在老师、我和家长的共同努力下，我们根据我的事迹编了个小剧本，准备在颁奖仪式上表演，当然，辛苦的排练也是不会少的。周三下午放学后，我和另外几位同学利用空余时间排练节目，钟老师也牺牲了她的个人时间，来帮我们排练。我们开始练习了，旁白由钟老师说，我们练了一遍，钟老师便给我们指出了建议：“杨正，我看你还有点紧张，放松一点。梁洋，你这个动作要这样子做，你再试一下，哎，这就对了，下次注意，干昆……”钟老师的口气中没有半点责备，却带着几分鼓励……排练结束后，同学们都回去了，钟老师走过来，轻柔地抚摸着我的头，慈祥地说：“杨正，不早了，回去吧，你练的挺不错，别紧张。”
从此，每当我想起这些，耳边就浮现出钟老师鼓励的话语：“别紧张，你演的很出色……”
我们敬爱的钟老师，谢谢您！
苏州市实验小学东校区五年级:杨正
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