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四年级作文

一根棒棒糖

分类: 四年级 作文词典 编辑 : 大宝 发布 : 04-20

阅读 :293

一根棒棒糖

在9月20日下午,我得到了一根棒棒糖。别看它普通,它可有着非同凡响的意义。想知道吗?那就跟我来吧!因为我们上了一节公开课,一个老师给我们的。

这个老师是个男老师,他姓缪,他有着一米七五的高大个,不胖也不瘦。头发浓而密,摸上去,刺刺的,真是痒极了!他大大的眼睛前架着一副不大也不小的眼镜,成了名副其实的“四眼哥”。她的眼镜和镜片里都闪着智慧的光芒。下面有着一个看似不大的鼻子,还有一张不仅能说会道,而且还大大的嘴巴。他来自江阴,还是一个数学老师。

缪老师是一个十分幽默的老师。在上课的地方,有着成千上万的老师,他还会逗我们笑。有一次,当胡嘉杰同学回答问题十分地好,十分地完整。缪老师就大声地表扬道:“奖励你!”大家还认为要奖励胡嘉杰一个丰厚的大奖哩!正当大家满怀期待时,缪老师伸出一根大拇指,问道:“这是不是最好的礼物?”大家哄堂大笑。还有一次,一个同学用英语跟老师对话:“hi,mrsmiu!”老师生气地对她说:“我是男的,也就是mrmiu。不是女的mrsmiu!”老师让我们笑喷菜了。他还有一句经典台词:“老虎不发威,当我是病猫啊!”

啊,这个老师令我终身难忘!2011年9月20日,我永远忘不了这一天!

江苏省无锡新区实验小学四年级:王心艺


一根面 (字数:600)

同学们,你们一定吃过意大利面(撕吧该踢)吧!对于刀削面,你们肯定也很熟悉!我相信你们也尝过拉面之类新鲜的面条。

但你们尝过“一根面”吗?

“一根面”?这会是什么东西?难道是一碗清汤里只有一根细面条?哈哈!我一开始也是这样想的。

在餐桌前坐好,我在菜单上仔细找着,终于发现了“一根面”的“踪迹”,我毫不犹豫地点了一碗想尝尝味道,这就是我的目的。

点完菜,我终于有工夫抬头向四周打量了。我们的桌子就在操作台旁,里面站着三位厨师,更确切地说,他们不是站着,因为他们很忙,根本没空站一会儿。

操作台上摆着许多面团,大小不一,形状也不同,但最显眼的还是一个大盆,盆里盛着油水,一卷面条正泡在里面。

一位厨师走到盆前,揪起面的一头拉了拉,然后把这一头往空中一甩,面条在空中飞舞着,象一条彩带一样跳入冒着白泡的大锅里,他不停地向锅里甩着,不一会儿,在大锅冒着的白色热气中我便看见了许多浮起的面条,面条在厨师的手中竟然没有断,真的只有一根。

我回到桌边,面很快被端了上来,面条上有很多西红柿和鸡蛋,几片绿色的生菜叶映衬在里面,色香味没得说!更别说还淋上了一碗肉炸酱,我食欲大开,把头深深地“埋”了进去,然后便是一声尖叫:“太烫了!”真是心急吃不了热汤面呀!

【老师点评】:

语言平淡,详略不当


一根面 (字数:450)

同学们,你们一定吃过意大利面(撕吧该踢)吧!对于刀削面,你们肯定也很熟悉!我相信你们也尝过拉面之类新鲜的面条。

但你们尝过“一根面”吗?

“一根面”?这会是什么东西?难道是一碗清汤里只有一根细面条?哈哈!我一开始也是这样想的。

在餐桌前坐好,我在菜单上仔细找着,终于发现了“一根面”的“踪迹”,我毫不犹豫地点了一碗想尝尝味道,这就是我的目的。

点完菜,我终于有工夫抬头向四周打量了。我们的桌子就在操作台旁,里面站着三位厨师,更确切地说,他们不是站着,因为他们很忙,根本没空站一会儿。

操作台上摆着许多面团,大小不一,形状也不同,但最显眼的还是一个大盆,盆里盛着油水,一卷面条正泡在里面。

一位厨师走到盆前,揪起面的一头拉了拉,然后把这一头往空中一甩,面条在空中飞舞着,象一条彩带一样跳入冒着白泡的大锅里,他不停地向锅里甩着,不一会儿,在大锅冒着的白色热气中我便看见了许多浮起的面条,面条在厨师的手中竟然没有断,真的只有一根。

我回到桌边,面很快被端了上来,面条上有很多西红柿和鸡蛋,几片绿色的生菜叶映衬在里面,色香味没得说!更别说还淋上了一碗肉炸酱,我食欲大开,把头深深地“埋”了进去,然后便是一声尖叫:“太烫了!”真是心急吃不了热汤面呀!

南京苏杰学校三年级:黄嘉辰


我是一根粉笔 (字数:650)

我是一根粉笔,平平淡淡,与世无争。自从一个“1”字被老师在黑板上划过,我就知道我是一根洁白的粉笔。

我的外表非常平庸。那些在黑板附近的高级仪器都嘲笑我、挖苦我,还摆弄着自己,让我自卑:

“小个子!你有啥用呀?看我。”

“你看它多漂亮,而你们几个小子,又白又瘦。”

“就不会离开这里吗?”

“真希望你快点消失!”

我默默地忍受住了它们的讽刺。但从“笔格”上来讲,受尽耻辱真是一大罪过。终于有一天,我忍不住它们的嘲讽,和几个同伴一起滚到讲台下。

上课的铃声突然打响,我们在讲台下,为经受住以前的耻辱而开心。老师拿着课本与教案进入了课室。上课开始,她像往日一样拿起粉笔。“呀!”老师大叫了一声:“是哪一个同学把粉笔仍走了?”

一片沉寂。

“老师不会罚你的。”

一片寂静。

“难道粉笔自个儿滚走了?”

我们偷笑,而后一片寂静。

“算了,不承认就只能先口头上课了。”

同学们一听,面面相觑。叽叽喳喳声吵遍了整个课堂。“安静,上课,拿出语文书,翻到……”

下课了,校长经过,老师找到校长,问:“校长,我们班没粉笔了,怎么办?再买一盒?”校长说:“咱们资金短缺,后天都不一定买到。这样,你和几位老师用电脑和铅笔、橡皮、投影仪先上课吧。没办法了。”

次日,投影仪、电脑成了老师的“后助帮手”。同学们还没适应过来,作业质量还掉了下来。老师又急又累、束手无策。第二天晚上,投影仪对我们说:“粉笔大人,求您们上来吧,我们很累呀!”

我们又重新变成了老师的帮手,兢兢业业地工作。但再没人笑我们了。因为尽管我们个头小,但也能发挥出自己的无尽潜力。

阳光喔作文广州岗顶教学部六年级:施吉

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