我最敬佩的人

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我最敬佩的人

我最敬佩的人就是全校人尽皆知的少先先锋队员——扬婷。她呀！不仅学习认真，做事也负责，也善解人意，还乐于助人……我觉得只要是好的词都能用到她身上。

记得有一次，放学时下雨，我又忘了带伞，只能站在教学楼的门口发呆，她见了过来对关怀的我说：“张一凡，你怎么只穿了这么一点衣服？还没带伞？天这么冷，又下雨了，你这样回到家还不得发烧啊？我这有一把伞，你拿着吧！”说着，她把她那崭新的漂亮的粉红小猪雨伞递给我，我急忙摆手，说：“杨婷谢谢，不过不用了。伞是你妈妈刚买的，还是你自己用吧！”杨婷有点不高兴了，装出一副生气的表情说：“你不拿着我就和你绝交！”我心想：‘如果我不拿着，失去了一个好朋友。如果我拿着，她就要淋雨。哎！怎么办啊？！’杨婷见我犹豫不决的样子，硬把雨伞塞给了我，自己抱头冲进雨幕。我看着这把伞，暖流涌遍全身……

还有一次，我，仇娇，李天赐，王志恒打扫卫生。因为我中午去打针，所以到学校时，他们已经打扫好了。下午放学，他们对我说：“中午你没打扫，所以我们先走了，你慢慢的扫吧！”我站在那里，呆呆地看着他们走出教室门，想说什么又说不出来。这时杨婷走过来微笑着说：“别生气，别委屈，不是还有我吗？我们一起打扫不好吗？”我叹了口气，坏坏的笑了一声，说：“切！你会心甘情愿的帮我打扫卫生吗？”“不会！才怪嘞！别忘拉，我们可是好朋友啊！我不帮你谁帮你啊？”我抬起头看了她一下，还是满脸的微笑，我有些不好意思，脸唰的红了，说：“杨婷，刚才我态度太差了，对不起，但你还是走吧，我一个人来就ok了！”杨婷立马变了脸，嘟起了小嘴，说：“不把我当朋友了？”我连忙摆手，摇头，嘴里还说：“不不不不不不不不！怎么会呢？”“不是这样就一起打扫吧！”……我推辞不过她，好让她和我一起打扫。

我先扫好了地，杨婷随后也挪好了桌子。杨婷边擦黑板边对我说：“张一凡，你去1楼洗一下拖把，三楼停水了。”“遵命！”“呵呵！快去吧！”

我在洗拖把时，心想：‘杨婷会不会趁现在溜之大吉呢？’我充满了担心的洗好了拖把，我拿着拖把回到教室，看见杨婷还在教室里整理书架，我不争气的眼泪划了下来，心想：“杨婷真好！”我情不自禁的对她说了声：“谢谢你杨婷，你真好！”“呵呵！没什么，我们是朋友嘛！”

杨婷不仅是我的朋友，她还是我的老师，她教会了我善良能给别人带来安抚，能给自己带来一份开心，快乐。

写的时候在西平,现在在花柯四年级:张一凡

我最喜欢的邮票 (字数:100)

我有一张我最喜欢的邮票，那就是一张洛阳牡丹花的邮票。

这张邮票的色彩很鲜艳，展现出了洛阳牡丹花的美丽，瞧，那美丽的花朵里，透着黄色的花蕊，真像一位位美丽的仙女，而小的像一个个害羞的小姑娘，真讨人喜爱，美丽极了！看着这些花，我仿佛闻见了香味，美丽的牡丹花散发着香味，芬芳扑鼻。

我最喜欢仙人球花 (字数:350)

在一个炎热的夏天里，妈妈送了我一个仙人球，这个仙人球很特别，身上没有一点刺，我问妈妈，这个仙人球能活吗？能开花吗？妈妈没有说话，笑了笑，走开了。

我天天看着这盆仙人球，盼着它开花，过了十几天，它长出了刺来，我高兴的合不拢嘴，一根根细小的刺长的密密麻麻，看着这盆仙人球，我把它比做一个足球，只不过它是一个半圆形的，还浑身上下都长满了刺，让人想踢也踢不成。我自从到了四年级，学习紧了，有好几个月都没有管它了，有一天我突然想起了它，我像风一样冲到阳台那里，可我看见它的时候依然是那么茂盛，可是，还没有开花。

又过了几个月，我闻到了一股淡淡的香味，我不知道是哪一盆花开了，我像闪电一般冲到了阳台，发现仙人球开花了，这盆仙人球花的头上，有三个粉色的小球球，我忍不住去摸了摸小球球，发现小球球很软和，喊来妈妈闻一闻、摸一摸，没过几天，这几个小球球变的更大了，香味也更浓了，颜色也变深了。

这就是我最喜欢的花，你喜欢吗？

南阳市十二小四年级:风雨雷电123

我最喜欢的一首歌 (字数:450)

我最喜欢的一首歌是《小螺号》，我在幼儿园时便接触过它了，所以对它非常熟悉。

在阳光明媚的午后，坐在电脑前，带着耳机，耳朵里灌满《小螺号》那活泼的曲调，闭上眼睛，脑海中出现一幅美丽的画卷：夕阳西下，天空中铺满大片大片的红霞，柔和的霞光照在微波粼粼的海面上，就像一块揉碎的锦缎。金色的沙滩上奔跑着一个白色的身影，突然，他停了下来，面对温柔的大海，吹响了手中的海螺。一串串的音符在天地间奔腾，打破了海上的宁静。天边应声而来一排与少年一样洁白的海鸥，他们在海面上翻飞盘旋，有节奏地起起落落，好似一位位婀娜的舞者在耀眼的舞台上翩翩起舞。大海也欢跃了！浪花手拉着手，朝白衣少年涌来，她们亲切地拍打他的脚丫，像见到自己的好友一般。少年的嘴角勾起了一抹灿烂的笑容，吹得更欢了。清脆响亮的螺声像在呼唤什么。这时海上出现了一个小点，越来越近，越来越近，我终于看清了。那是一个头戴斗笠，皮肤黝黑的中年男子。少年看到他，停住了吹奏。男子下了船，走向少年。喊了声：“儿子！”少年甜甜地笑了。他们身后的沙滩有了两对大小不一的脚印。

一曲完毕，我睁开双眼，但依然陶醉在大海、沙滩中，陶醉在父子浓浓的亲情中，陶醉在这首歌活泼的曲调里。我多想能亲自去趟海边，看看唯美动人的画面！

闽清县梅城镇中心小学六年级：吴炜钤

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