完好无损的鸡蛋

阅读 :344

完好无损的鸡蛋

　　今天，老师布置了一项特别的作业。

　　这个特别的作业是什么呢？其实是老师明天让我们带鸡蛋回学校，看你能保护多少天。我听了老师的话，心想该怎么办才能让鸡蛋不破呢？回到家，我灵机一动，看见了床上的棉被，想棉被里的是棉花，可以用它来保护鸡蛋呀！然后，我小心翼翼地从冰箱拿出一个圆圆的鸡蛋，接着找了几片毛绒绒的棉花，再把棉花和鸡蛋一起放进一个盒子里，就大功告成了。第二天上学，我检查鸡蛋的时候，它就像一个乖巧的婴儿躺在盒子里。直到现在，我的鸡蛋还完好无损呢！这个方法是我想出来的，因为棉花软软的，就像一张厚厚的被子，把鸡蛋裹起来放在盒子里，让鸡蛋不受损坏，只要盒子不掉到地上，鸡蛋会“安然无恙”，所以这是一个比较好的做法。

　　经过这次的事情，我知道了做任何事情都要讲究方法，认真思考。

　　作者：三（4）班  邓旭聪

鸡蛋为什么会浮起来 (字数:300)

　　上语文课的时候，王老师给我们做了一次科学实验。名字叫鸡蛋真的可以在盐水中浮起来吗？我觉得不大可能的。于是王老师找来一个能放进鸡蛋的杯子，盛满水，把准备好的鸡蛋放进去，只见鸡蛋慢慢的沉下去了。这时老师给我们讲：“这是因为鸡蛋比水重，所以才会沉下去的”我们似懂非懂的明白了。然后老师拿来一袋子食盐往杯子里倒了一些。鸡蛋慢慢的上升了一点。老师接着又到了一些。哇！只见奇迹出现了！鸡蛋浮上来了！漂到了水面上！同学们顿时掌声一片……老师告诉我们这是因为盐比鸡蛋的比重大所以鸡蛋浮上来了。　　　　通过这次试验，我们明白了为什么鸡蛋能浮起来了。身边的科学实验真有趣！

我学会了炒鸡蛋 (字数:350)

有一天，妈妈很晚都没有回来，我很饿，于是我决定自己给自己炒个鸡蛋吃。

可是我并不会炒鸡蛋呀！该怎么炒呢？我回想妈妈炒鸡蛋时的样子，“哦！对了。”我拍手高兴地叫道，“应该先打鸡蛋。”我从冰箱里取出了一个鸡蛋，在碗边使劲地敲了一下，顺着敲开的地方掰开蛋壳，让蛋液流进碗里，然后拿起筷子迅速地搅拌起来，直到蛋清和蛋黄混为一体，才把第一步完成。接下来我给锅里倒了一些油，把火打着，等油热的有点冒烟，我就把搅拌好的鸡蛋倒进锅里，只听到“刺啦”一声，蛋液在油锅里迅速扩散并膨胀起来，我赶紧拿起铲子把快要粘到一起的鸡蛋分开，搅拌了几下，蛋炒好了。我发现锅里飘了一层油泡泡，为什么呢？我把炒好的鸡蛋倒到碗里，才发现原来是我的油倒的实在太多了的缘故。

吃着油腻腻的鸡蛋，可我一点也不觉得难吃，因为这是我亲手炒的鸡蛋，我的心里甜滋滋的。

东方小学三年级:梁一航

“鸡蛋撞地球” (字数:650)

在我校的科技节上，我参加了名为“鸡蛋撞地球”实验的比赛。

你听了或许会觉得奇怪：“鸡蛋撞地球”不是自找死路吗？

起初我也这样想，侯老师似乎看出了我们的心思，耐心地为我们讲解：“这个实验是这样的：用一些材料将生鸡蛋包起来，然后从高空扔下去，要求鸡蛋无损，装置轻便，谁做到这两点谁就赢！”我听了高兴得不得了，展示自我的机会来啦！

中午，我带着“装备”来到实验室集合，刚进门就听到一片喧嚣声，有的向同学们讲解着自己的方案，有的面红耳赤地辩论着，有的一副胸有成竹的模样……比赛时间到，老师走进教室宣布：“比赛开始！”我迫不及待地按照自己的设计将蛋包装：我先用胶带为蛋穿了一件“防摔衣”，然后包了一层纸和几层破布，最后为它按上降落伞。

不一会儿，我的装置就完成了，我和搭档兴高采烈地跑向四楼准备试验。可今天的风很怪，忽大忽小，害得前几个班都没成功，快到我们了，我再三嘱咐搭档下扔时要轻轻放开装置，他点了点头说：“这事简单的很包在我身上。”我听了这才放心。风势渐弱，搭档见时机成熟就往下扔，那装置在空中慢慢地下降，好半天才落了地，我冲上前去打开来一看：蛋碎了个小口，我的希望破灭了。

怎么回事？难不成是在刚才下落过程中，跟其他班一样都撞了墙，应该是的，我估计就是在那时候破的。

这次实验虽然没有成功，但它让我体会到了科学家的艰辛：做科学实验不是一次性就可以成功的，要反复试验才能积累经验，才能做得更好。

江苏南通江苏省海门中学附属实验学校三年级:透明人1

下一篇:优秀作文：挫折也是一种幸福 下一篇 【方向键 ( → )下一篇】

上一篇:优秀作文：学会感恩 上一篇 【方向键 ( ← )上一篇】