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四年级作文

地震演练

分类: 四年级 作文词典 编辑 : 大宝 发布 : 10-23

阅读 :337

地震演练

  今天,我校进行了一次地震演练活动。第二节课下课以后,我们听到老师们在说要搞地震演练,我很好奇,究竟怎么防地震呀?听到老师讲解了以后我就大概明白了。当听到第一个警报响起时,我和同学们都迅速钻到桌子底下,把手放到头上,保持安静等着。可是在钻桌子时,我发现有个同学太胖了,竟然被桌子卡住了;还有的同学太慌张,一不小心把自己的头磕了一个大包;还有一些同学满不在乎地在桌子底下窃窃私语……就在这时第二个警报响起,同学们又立刻钻出桌子,在老师的指挥下,大家有序地排好队,头顶着书包迅速跑到楼下的安全场地。    这次演练,对我们的帮助很大。我们知道了如果真发生地震应该怎么办。我也希望学校以后还能多组织一些这样的演练,比如火灾演练、防爆演练等等,好让我们碰到这些灾害时知道怎样去防范。


致四川汶川县地震灾区朋友的一封信 (字数:750)

致四川汶川县地震灾区朋友的一封信

亲爱的地震灾区朋友:

你们好!2008年5月12日14时28分,你们那里发生了7.8级地震。这次地震波及到了全国很多地方,也让很多人事后心有余悸。我们从电视上知道,截至5月13日12时,此次地震已造成206人死亡,2179人受伤;紧急转移群众2.11万人;倒塌房屋32411间(孔),出现裂缝等受损房屋101702间(孔);受损学校247所;死亡大小牲畜25190头(只)。其中受灾最为严重的陇南市有173人死亡,2027人受伤;道路塌方4处。部分地方出现山体滑坡,灾情严重的地方供水、供电、通信等一度中断。我辗转反侧,脑海里总是浮现你们在废墟中寻找自己的课本,朝废墟里喊着亲人们的名字,在废墟里默默地站着,呆呆地看着被地震震垮的家,被地震摧毁的校园。你们一双双无辜的眼睛,或悲伤,或无助,我的眼睛模糊了,从来没有这样难受过。但是,亲爱的朋友,我要对你们说,你们要坚强,要振作呀!静下来想一想!古往今来,人类曾遭受过多少磨难啊!不是吗?多少次雪灾,多少次洪水泛滥,多少次火灾,将成千上万的人民抛进痛苦的深渊,然而,人们凭着互相救助,互相支援,克服了困难,重建了家园。

是啊!亲爱的朋友,地震无情人有情,一方有难,八方支援。7.8级超强地震给灾区人民带来不可估量的损失,社会各界和热心人士都非常牵挂,纷纷行动起来,踊跃捐款捐物。他们当中有白发苍苍的老爷爷、老奶奶,有抱在手里的小弟弟、小妹妹,有港、澳、台胞和海外侨胞,还有心里装满爱心的叔叔阿姨。在废墟上,工人叔叔们夜以继日地为你们重建家园、抢修校园而忘我劳动。我深信,不久,你们就会重新拥有温暖的家和美丽的校园。我班的同学们毅然表示:节衣缩食也要省出点钱出来,帮助灾区的人民顺利度过难关!虽然这次我们募捐刚刚开始,资金不多,捐赠的衣物有限,但却代表了我们真诚的心意!希望我们用“奉献、友爱、互助、进步”的精神,用我们每一个同学的实际行动,为灾区的父老乡亲们提供一些力所能及的帮助;同时,我们也将自己几年来存的零花钱,通过班主任寄给你们,为你们重建家园尽一份绵薄之力。也希望你们能够早日从灾害中振作起来,积极进行生产自救和恢复工作、学习,在各级党组织的领导下,依靠我们自己勤劳的双手,重建我们美好的家园!

祝你们有一个温暖的家!


安全演练 (字数:300)

今天中午大课间,我们进行地震安全演练。“你们先到楼上等老师一吹哨,就迅速地跑出教室,站在操场上。听明白了吗?”老师说。“听明白了。”我们了异口同声地说。

我们走进教室,教室里顿时鸦雀无声,大家安静地坐在位子上,准备听哨声就跑。我的心像球一样“砰砰”地跳,似乎真的要地震了。“呼——呼”声,我们鱼贯而出,我们在楼上,我把着门,说:“大家快走。”同学都跑出教室,我以子弹的速度奔到操场,之所以我们到操场上最慢,是因为我们先让一年级走。寂静的操场顿时喧闹起来,一阵阵脚步声“沙沙”地响。每班都以快、静、齐这三点都做得很棒。我们是“立交桥”,都走不同的路。我们绕个弯,低年级顺着铺在地上的彩砖走,六年级是斜着走,这样,大家不用四处乱跑,没有秩序走了。校长夸我们班是个爱心班,先让低年级走,大家听了,脸上露出了笑容。

安全演练,给生命添了一个“保护罩”,所以,我们每天都要演练,让生命不会消失,不会被灾难吞没。

河北迁安蔡庄小学五年级:蔡旭华


地震后的爱 (字数:200)

自从2008年5月12号14时28分四川汶川大地震后,许多四川的同学们都不顾自己的危险,救出一个个同学。可是,有些同学救人时受了伤,他们都成为了英雄少年和优秀少年。我们要向那些英雄少年学习。不怕累,不怕苦,成为优秀少先队员。名师点评:文章想着重描写地震后许许多多少年的光辉事迹以及他们给小作者带来的触动。语句通顺,前后连贯。但老师觉得文章的题目范围有些“大”了,可以针对文章内容把文题范围缩小一些。(学乐中国特聘教师:孟艳老师)2008-7-5 10:29:00

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