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四年级作文

我的童年

分类: 四年级 作文词典 编辑 : 大宝 发布 : 10-23

阅读 :357

我的童年

我的童年作文300字(一)      童年发生的有趣的事,到现在我还历历在目,好像昨天发生的一样。还记得有一次……。    有一次,我和邻居家的小伙伴玩,但想不到玩什么,旁边的姐姐说:“玩过家家吧。”大家眼前一亮,异口同声的说好!因为我比较小,所以只能做宝宝。    他们捡了几个矿泉水瓶盖,几个冰糕棒,把一些土放在瓶盖里,用冰糕棒拌和,就成了一道“美味佳肴”,他们拿来给我吃,当然是假吃,可我以为是真吃,竟一口吃了下去……    我哭着跑回家,满嘴沙的样子呈现在妈妈面前,妈妈赶紧拿来水给我漱口,弄明白原因之后,妈妈就开怀大笑,我也笑了起来。    小时候的我是多么天真可爱啊!    这篇叙事文章记叙了作者童年在玩过家家的时候将假的“美味佳肴”真的吃下去的趣事,细致生动的描写将小作者的童真童趣充分的展现出来。成语“历历在目”、“异口同声”的运用使得文章更具文采。     我的童年作文300字(二)        就像一部多姿多彩的电影,又像一本内容丰富的图画书。    记得小时候,我住在奶奶家,奶奶家的院子里有棵杨树,上面的叶子很茂密,夏天时候可以坐在树下乘凉。我经常爬树,有时候抓不紧还会掉下来。爷爷说我是一只调皮的小猴子。晚上,爷爷和奶奶带我去河边捉小虾,爷爷用手电筒一照,就能看到河里许多的小虾,我和奶奶就用小网把小虾捞上来。第二天中午奶奶把小虾放在锅里用油炒,吃起来可香了!没过几天妈妈就把我接回去了,也就再没有这口福了。    我的童年像多姿多彩的电影吧!     我的童年作文300字(三)        童年就像一朵花一在蓝蓝的飘呀飘,一直记载着我们从一个刚生下来的小宝宝到我们成长,现在我就从上面捉一朵云最让我记忆深刻的云,涂上最快乐的颜色。    我五岁的时候,看着妈妈拿着一颗白色又圆有小的东西,然后端这一杯水吞了下去,我就迷迷糊糊的问自己那是糖果吗,我有点儿迷惑,忽然,一天妈妈睡觉的时候,我偷偷地过去从妈妈的盒子里拿出那种又圆有小的东西,偷偷地拿出两粒,就立刻出去,我出去的时候仔细观察,然后我也拿这一杯水我也学妈妈吞下去。    吞下去的时候好苦啊,满脸变的像苦瓜似的我立刻地把那粒没有吞下去的给仍掉,还狠狠地踩了俩脚才走,    到了我七岁的时候我才知道那是药……现在回忆起来真想起我那时侯的天真可爱,自以为事。     我的童年作文300字(四)        童年像一幅美丽的画,我在画中走来走去。    5岁时,我还是一个“小萝卜头”,那时我还没上幼儿班,整天跟在奶奶身后。奶奶去地里,我也跟着去。田野好美啊!红的红,绿的绿,远处飞来一只小鸟,我在走在小路上,两边开满了红红绿绿的小花,一副春意昂然的景色。蜜峰在花丛中飞着,全身带着金粉。    奶奶在锄草,我在一旁玩耍,油菜花开了,我便跑过去摘,拿在手中耍一阵子。玩久了就坐下来歇息,看见一只蝴蝶,便跑过去抓,幸好也没有下决心一定要抓着。我玩腻了就到奶奶那胡闹一阵子。    这就是我的童年。童年像一幅画卷,我打开了一页又一页的记意……     我的童年作文300字(五)        “池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天,”听着这熟悉的歌声,你也许会想起人生最宝贵、最快乐的时间——童年。童年是甜的,童年是酸的,童年是苦的,童年是辣的,童年就像是各种有味道的食物,等你去品尝。而我的童年是甜的。    这件事发生在一个秋天的星期天的上午,我和我的几个小伙伴李双翔、李凌翔像一只小老鼠似的偷偷地从家里溜出来,跑到我们约定的地方,我们玩起了炒菜的游戏。用砖头做了灶台,然后拿出一个小碗当锅,最后拿起了刚堆好的叶子,放在做好的灶台的下面点燃。仿照着大人们做菜的样子,把菜放进锅里用一个树干当铲子,在锅里炒来炒去。菜做好了,虽然有的菜炒糊了,但这次“炒菜”给我们带来了无比的快乐。     我的童年作文300字(六)        童年——像一块巧克力,既甜蜜,有稍微带点苦涩。对于即将升上初中的我而言,必定会在这大块的巧克力当中,取出小部分,作为童年的纪念品。    啊!童年,多么令人怀恋的字眼。但是我们始终会长大。就算你有多舍不得,也还是要面对。因为我们要克服种种困难与磨难,我们才会懂事。也就是说,要舍得童年的结束才能迎来更精彩的人生。    啊!童年,如此令人向往的字眼。但我们无法一直停留在那里,因为时间一天天的过去,就像针尖上的一滴水。童年也就这样无声无息,来去匆匆的滑走了。继续滑下的是什么?是更精彩的人生。    啊!美丽的童年,精彩的人生。


《童年》读后感 (字数:1200)

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”——题记

“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”《童年》这本书中的阿廖沙用苦难的一生和用于拼搏的精神诠释了这个道理。

阿廖沙那悲惨、令人怜悯,令人感叹,令人同情的童年故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

阿廖沙自幼丧父,随着父亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。这是一个典型的俄罗斯小市民的家庭:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……

在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦,肮脏和丑恶,那幼小的心灵因受到许多许多次沉重打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人,甚至可以说成算是阿廖沙的亲人,保护和支持了阿廖沙……它向我们展示了那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木,和年轻一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦难历程。

阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她是全家人的精神支柱。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。高尔基用真实优美的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年。

读了《童年》,我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败,当时人民生活的痛苦。我曾经想过,如果我当时是一个工人,我一定会像高尔基那样,用我这支锋利的笔给沙皇政府当头一棒。我认为,如果我们在这样的好环境中浪费时间是天大的错误。记得鲁迅说过“时间就是生命”和“珍惜时间是我成功的秘诀”。我们现在有如此美好的环境,是非常难得的。这幸福生活都是老一辈革命家的鲜血换来的。我看了《童年》这本书后,我开始爱惜时间,我认识到了时间的重要性。所以,我开始认认真真地学好每一门课。俗话说的好“只要功夫深,铁棒磨成针”,“滴水穿石”也是一天一天慢慢积累而来的。都是要一点一点地克服困难,才能看到黎明的曙光和人生的灿烂。

高尔基在作品的开头就写到:“有时连我自己也难于相信,竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认,因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中,残酷的事情太多了。”但是,与此同时,我们也可以看到,在这黑暗的另一面,还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明充满希望,那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大,直至洒到每一处阴暗的角落。我想这大概就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题--批判俄国几世纪以来形成的小市民习气,痛斥小市民的卑鄙灵魂,并要让这种卑鄙灵魂消失。

我想,高尔基要告诉我们的是:要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极,勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活!

读完书的最后一页,阿廖沙的童年也结束了,等待他的是另一种截然不同的生活。

时代在不断进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。

在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨的交织中,高尔基的童年就这样匆匆而过。在他的童年生活中,我发现他的爱,寻思他的恨,品味着冥冥黑暗中的光明。

高尔基用他充满苦难的童年向我们诠释着一个真理:只要不对任何不堪的现实失去信心,光明总会来临。在人生中总会有一些事令你感到痛苦甚至绝望,但眼前的黑暗总会过去,黎明的曙光总会到来。只要能保持不灭的信心,做一个善良、乐观、富于同情心的人,光明必会到来。

【老师点评】:

不能联系实际


童年的梧桐树 (字数:700)

在我快乐的童年中,那一棵梧桐树使我无法忘怀……

又放假了,我心中漾起了快乐的水波,又可以淋漓尽致的在家门前的梧桐树那里玩一场了。这个梧桐树是我们放假后最大的乐趣。在那里,可以玩“土球大战”,“泥土蛋糕”,“树叶拼图”,等许多中游戏。累了,可以爬到那棵长得不像样的梧桐树上休息,梧桐树枝丫尽情展开,似乎很高兴能给我们一个休息的场所。虽然在树上睡觉很是舒服,但是却要时刻提防忽然冲出来吓你一跳,推你一把的狐朋狗友。在那里,我们才是真正的快乐,我们才是真正的玩耍,我们才是真正的孩子。想到这些,我就情不自禁的笑出了声,脚步不由得加快了。

到家了,我拿出钥匙,打开后门,发觉不对劲,怎么有挖土机运作的声音呢?飞快的把书包一丢,迫不及待的打开前门。本该出现在我面前的快乐嬉戏的小伙伴们,呈现给我的却是一个巨大的挖土机。挖土机一边挖掘着梧桐树,一边狰狞的笑着。梧桐树一点一点的倒下,“轰隆”的一声,梧桐树倒下了。怎么一回事?为什么会有挖土机?为什么要挖掉梧桐树?很多问题出现在我脑海中。

我懵了。不一会儿,凯风来了,解释说:“这里有人要盖房子了,他们出了钱,这块地盘就是他们的了。”我明白了,问:“那梧桐树就没了吗?”凯风不说话,沉默着,沉默着,我们现在的世界里只剩下那挖土机那轰隆隆的声音。当时我觉得,这是世界上,最可怕,最恐怖,最狰狞的声音了。我冲进卧室,嚎啕大哭起来,甚至我也不知道我为什么要哭,是为了梧桐树无法在陪伴我们了?还是为了我们这群幼稚的孩子没了一个乐园?

夜晚,我走到阳台上,看着倒下的梧桐树。月光洒在梧桐树身上,似乎要给这快要死去的梧桐树一点温暖。风轻轻来了,安慰着梧桐树不要悲伤。梧桐树“沙沙”的叫喊着,似乎在埋怨命运的不公,又似乎在痛苦的呻吟,我鼻子一酸,眼泪再次夺眶而出……

大人们为什么这么不懂我们?他们口口声声说会让我们快乐的,他们又为什么要毁掉我们的乐园?

江西吉安新干县新干县潭丘中心小学五年级:野蛮小公主


《童年》读后感 (字数:600)

高尔基幼年时期父亲就去世了,勤劳善良的母亲因无法养活他,只好把他送到外祖父家度过童年。在外祖父家,外祖母是他唯一最亲近的人。之后,他经历了许许多多磨难。他只上过三年学,11岁就走向社会,过早的开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。16岁时,他只身来到喀山,进入了“社会大学”,在与命运的斗争中他深入俄国社会的最低层,和各个阶层、各种人物接触,饱尝生活的艰辛,从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验,而且当时受封建沙皇主义统治的社会十分黑暗,加之耶稣教条盛行,人们都信奉圣母与上帝,每天都要在胸前划“十字”作祈祷,但高尔基不为所动,因为他有自己的人生信念。

我的感受是:我们生活在一个幸福的世界里,这里没有高尔基生活的世界那样充满仇恨。高尔基不论是在苦痛的受辱日子,还是欢乐的时刻,我们都要坚强的生活下去,因为有很多人对我们很好。自己的亲人都在身边,而且都十分幸福的在一起。我们的童年十分快乐,父母都在我们身边,和同学一起上学,玩耍。高尔基和我们的童年是完全不一样的,我们大家活在繁荣富强的国家。有老师教育着我们,父母爱着我们,爷爷奶奶呵护着我们。我们得到了无限的爱,可是高尔基他是没有这些的。但他十分努力,敢于面对一切的困难!通过了努力成了伟大的作家。我们要向他学习。作者简介:我的生日是1997年1月26日,来自初2012级5班。我很喜欢猫和狗,喜欢白色和蓝色。我喜欢打羽毛球。

十一中初一:王彬儒

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