欢迎来到 作文词典网 ， 一个优秀的作文鉴赏学习网站！
遂昌之旅
星期六，我们小记者团去了“遂昌金矿国家矿山公园—国家aaaa级景区”。游览了黄金博物馆、唐代金窟、黄金大酒店、南月台、明代金窟……那里风景迷人！
我们首次游览的是遂昌有名的黄金博物馆。进大门之前小杜姐姐告诉我们：黄金博物馆展区面积为1100平方米，馆内展品总共有200余件。内容为古代和现代的地质、采矿、选矿、提炼知识和矿业文化，共有11个展示区，分为两层。走进大门，首先映入我们眼帘的是五幅金箔画，这五幅金箔画是我们遂昌金矿古代人民的选治方法，分别是：选矿、碎矿、制团烧结、铅还原铺收、灰吹提炼法。接下来小杜姐姐将按照五幅金箔画的顺序给你们介绍下古人提炼金银的大致方法：古人炼金的方法类似于我们现在的重选法。先将矿石采入碓坊春碓成极细的矿末，加水搅拌，再用尖底盆浮于淘池中，且淘且汰泛去粗，留取精英，每有细粒闪光则为黄金；大约在公元2000年时，中国古代的劳动人民就已经掌握采用“灰吹法”提取金银，并把金银从铅中分离出来。而“灰吹法”中采用的“烧结工艺”西方国家1911年才发明，直道上世纪五十年代才将它运用到工业当中。
我们游玩了黄金博物馆后来到了唐代金窟、黄金大酒店。
我们来到南月台正中央。走了一时半会儿，穿过时光隧道进入另一个奇妙的世界。对面这座黄金色的大门，就是黄金的化学元素（au）的形状呢！这里是我们向古矿遗址进军的火车平台。你们知道吗？眼前这座美丽的山峦，它的地层深处珍藏有五光十色的宝藏。我们即将游览这神奇迷离、别有洞天的景点的时候，你们应该已经感受到了山岗上飘渺着财富的气息以及那叠嶂吐翠的山岗上散发着宝藏的光芒。
我们已经到了明代开采金银的古矿铜了。我们把它称为“明代金窟”。小杜姐姐说：宋代开始开采黄岩坑金银矿床，时称“永丰银厂”，平均年产白银8万两，是当时全国着名的练银厂。经实地查核，“明代金窟”垂直深度158米，东西各长150米，据推算整个金窟空区为三十余万方。古人从中采下矿石约三十余万吨。由此可知“明代金窟”中矿石的含金品位置相当高的。
真是“千里寻古，纵然辛苦，但奇妙称绝，也就是乐在其中了”。我要恭喜自己捷足先登了这片富饶的绿色宝地，恭喜自己抢先领域到了遂昌金矿国家矿山公园的瑰丽与神奇。正所谓：此景只因天上有，人间难得看几回！我相信朋友们在这次的行程中也是大开眼界，收获颇丰的。希望自己下次故地重游。
【老师点评】:语句不通顺，语言平淡
一分钟之旅 (字数:900)
这是暑假里的一天，溜溜正在自己的房间里看书。夜深了，屋里静悄悄的，他看了看手表——晚上10点，窗外的星星眨着眼睛仿佛也在对他说，该休息了。 海星登场 “啪啦、啪啦……”朽房里突然传出奇怪的声音。溜溜蹑手蹑脚地靠近书房，咦，房中有一个红色的海星模型在扭动。天啊，怪物！溜溜吓得一屁股跌坐到地上。此时，海星竟开口说起了话：“我是双鱼海星，叫嘟嘟。”空中突然冒出一张纸，“喏，这是你的邀请函！”话音刚落，它“呼”的一声消失了，溜溜呆呆地看着那张神奇的纸飘到自己眼前。 通往双鱼星的火车票 溜溜揉了揉眼睛，接过那张纸，原来是火车票。溜溜好奇极了，匆匆赶到火车站，按照车票上的指示，进了3号车厢。坐在位子上，溜溜开始后悔：如果回不来了怎么办？他们到底是谁？看着座位对面的阿姨正用奇怪的眼光打量着车中唯一没带行李的自己，溜溜叹了口气，把头转向了窗外。外面，灰蒙蒙的景色匆匆掠过……这时，火车进了隧道，溜溜突然眼前一黑…… 双鱼女王的警告 一觉醒来，溜溜发现自己置身在一个晶莹剔透的水晶宫殿里：透明的椅子、发光的茶具、淡蓝色的墙壁……“地球人溜溜？”他转过头，发现面前有一位女王坐在用水晶雕成的座位上。溜溜回答：“是呀，你是谁？”“我是‘双鱼女王’卡娜。欢迎来到双鱼座星球。孩子，现在请跟我来。”女王起身，拍了拍“水晶椅”的扶手，后面的墙“轰”的一声打开了。溜溜跟着走了进去。这是一个操纵室，光线十分柔和，墙壁上布满了花花绿绿的按钮。女王在一个大屏幕前停了下来，上面的景象真吓人：干裂的土地、枯萎的树木，就连树根也露出了地面，四处荒无人烟。“这是地球几百年后的情景，到时候地球将成为一个‘死亡星球’。”女王用担忧的眼神望着溜溜。溜溜心中一片混乱，不知道说什么好。他脑海里浮现出的全是人们乱扔垃圾、砍伐树木的情景……不能让环境再遭到破坏了！溜溜坚定地想着。这时，他眼前的景物渐渐模糊起来…… 溜溜睁开眼睛，回想起刚才的经历，不禁感慨万千。他立刻坐到书桌前，拿起笔，在信纸上写道：“致市长”。窗外的夜空中，星星一闪一闪，就像双鱼女王充满期待的眼睛…… 教师点评 本文故事情节的安排十分巧妙，以小标题的形式展示一分钟之旅的全过程。由双鱼海星发出的特殊邀请函写起，让溜溜到双鱼座星球领略人类破坏环境所导致的后果，以此呼吁人们关爱、保护我们的家园，给人们以警示。此外本文的开头和结尾相互照应，写得自然含蓄。
汤姆的时空之旅（3） (字数:200)
汤姆坐在绅士的身边，时不时的抬头看一看那位先生和那个小姐。这时，汤姆低声问那位绅士：“先生。”“嗯，先生我可以请教一下你叫什么吗？”这位绅士不和那个小姐说话了，转过脸来看着汤姆。一直盯着汤姆，看的汤姆低下头来用脚搓车。这位绅士好像很满意是的，才开口：“我叫布托斯。杰布罗，你可以叫我布托斯先生。”
就在说话的功夫中，马车已经到达了目的地。布托斯先生付了钱，推了推汤姆，汤姆知象的下了车。汤姆走在布托斯先生后面。这时布托斯先生说：“到了，看看吧，这是我家。你以后就住在这里了”汤姆抬头一看，霍，好气派！
洗砚池小学六年级：刘玉杰
日记，如歌的人生之旅 (字数:1000)
夜，似水的月光倾泻在靠窗的书橱上，一撂泛黄的日记本引起了我的注意，随意抽出一本，往事如水漫浸我的心灵，开启一段如歌的人生之旅。 童年时，我拎着水桶背着钓竿去河边钓鱼虾；我卷起裤管撸起衣袖，迈着小步走向浅水湾摸螺蛳；我光着脚丫子在烂泥堆里和一群淘气的男孩子扔泥团；我一头钻进油菜地中和伙伴们捉迷藏……呵呵，活生生的男孩子形象。 学生时代，我玩长绳踢毽子，跳房子挑小棒，扔沙包打乒乓，跳皮筋打篮球……什么都能玩上一手，什么也能踢上一脚，还真是个能干的假小子。假小子有时倒也能闹中取静一回，捧起一本连环画看得津津有味。 呵呵，假小子也有哭的时候呢！瞧，小学升初中的考试考砸了，担心得直掉眼泪；初中时，班主任奖励前十名的学生，可独独漏掉了她的，让她的心紧张得差点跳出喉咙口，最终因失落落了泪，又因漏报而傻笑出声；同学误会过她，朋友指责过她，老师父母批评过她，为此，她都伤过心流过泪。 读师范时，假小子蓄起了长发，成了温婉文静的女孩。这时的她迷上了诗歌，并开始用诗歌抒发自己的喜怒哀乐，所见所闻，大自然中的一切都是她笔下的行行诗句。 走上工作岗位，她的人生从此和她的学生紧密地联系在了一起。她的笑中有学生，她的哭中有学生，甚至她的梦中还是有学生。从此，她的日记中，全是学生成长的足迹。 一页页，一行行，有喜有忧，有笑有泪，有成功有失败，有幸福有痛心，然而这些却都是真实生活的点滴。因为真实，所以有血有肉；因为真实，所以情感充沛；因为真实，所以能打动人心。 当我将我的“人生之旅”和学生分享，学生们笑了哭了，都为这样的“旅行”而感到惊喜。于是，我和我的学生们又开始了新一轮的“人生”之旅。 我们一起记录生活中的点点滴滴，将看到的人、事、物写进自己的日记中，将听到的说话声、欢笑声、打闹声、读书声、风雨声、流水声、鸟鸣声等融入到自己的日记中，将从生活中感悟到的、联想到的统统记入自己的日记中，更将自己亲身经历过的事情用适当的语言文字表达在自己的日记中。 心情愉悦时，写写《欢乐的笑声》大家一起分享；心情低落彷徨时，写写《我好委屈，我好无助》调节情绪，排解心情；心情烦躁时，写写《静下心来》让自己冷静冷静；心情无聊时，编编故事增添情趣。 笔随心动，心随笔走。笔下，书写的是人生；心间，流淌的是真情。当你爱上日记，日记也就成了点缀你生活的一部分；当你爱上日记，日记也就成为调节你心情的有利手段；当你爱上日记，你也将成就一段如歌的人生之旅。 再回首，一本本日记，汇聚的是一个人成长的点滴，珍藏的是一个人人生的足迹。当你手捧一本本泛黄的日记，这些日记早就成为了你珍贵的、无价的财富。
快搜
