观《雷锋》有感

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观《雷锋》有感

观看了《雷锋》，我了解到由于种种原因，他的亲人相继去世了，因此，雷锋不满7岁就成了一个无依无靠的孤儿。解放后，共产党用温暖的阳光照亮了雷锋的心，让雷锋远离了孤儿的阴影；学校用知识给雷锋的人生揭开了新的篇章。1960年1月8日，雷锋光荣地加入到中国人民解放军的行列，参军后，他更加努力了：在运输连的时候，他总是第一个起床，把运输连的车辆擦得干干净净；晚上学习到深夜才歇息…… 　　 我在观看了电影《雷锋》后，知道了雷锋是个拥有乐于助人、爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身等良好品质的良好少年，比起自己，我真是对他佩服得五体投地，因为我和他简直相差十万八千里，在此，我把我平时做的“好事”都“抖”出来吧： 　　 明明向爸爸妈妈保证八点前就睡觉，可我每天都要磨蹭到九点多。记得有一天，跟爸妈说好，早点睡觉，第二天早点起床去弟弟家，可到了第二天早上，非得妈妈硬把我从床上拉起来，并给我穿衣服，我才肯睁开眼睛。还有，我跟雷锋相比，最致命的弱点，就是有时明明是我自己错了，爸妈帮我纠正过来，而我却死不认账，还强词夺理。 　　 我三思过了，做出了一个重大的决定：向雷锋同志学习！

身边的雷锋叔叔 (字数:350)

地铁里的人真多呀，人山人海，水泄不通，人们都显得那么匆忙。

地铁来了，像长龙一样的队伍不约而同地往车门跟前挤。嘀嘀，嘀嘀，车门开了，人们争先恐后地涌进车厢抢座位，在熙熙攘攘的人群中，我听见一小孩的哭声，车厢里被挤得密密麻麻，不能动弹。小弟弟的哭声一直都在持续，我抬眼望去，看见了一位阿姨焦急而吃力的站在人缝中。“抱小孩的大姐，快来这坐吧！”只见一位帅气的大哥哥，一个劲的向阿姨招手，阿姨挤在人群里很难挪动身体。大哥哥急了，说：“来，把孩子给我吧！”大哥哥，把手伸过了头顶，从头顶上把孩子接过去了。人群松动了一点，为阿姨让出了一条缝，阿姨顺着这条缝挤到了大哥哥的座位旁边，阿姨还没坐稳就说：“谢谢您，谢谢您！”大哥哥淡淡的一笑说：“应该的，应该的，出门在外，谁都不容易。”

往着大哥哥的身影，闪耀着光芒，照亮了整个车厢。

北京市马驹桥中心小学五年级:赵宸翰

雷锋启迪我 (字数:400)

班柯宇晨

最近我读了本关于《雷锋的故事》。雷锋的一生很短暂，他年仅22岁就和我们永别了。

雷锋的简历是这样的：7岁时就家破人亡，他成了一个无家可归小孩。以后，家乡解放了，他上了学，还带上了红领巾，再后来，他光荣的参加了中国人民解放军，直到牺牲。雷锋一生中做了许许多多好事。

读了关于雷锋的故事，雷锋那种学习上的刻苦精神和珍爱“少先队员”称号的优秀品格，使我感动。

雷锋是一个学习很认真的孩子，他会珍惜所有宝贵的时间。回头看看自己：为什么学习有时候不是抓的很紧，很主动?为什么总要妈妈喊呢?甚至还以为自己是最好的?其实，搞不好就会成了那“龟兔赛跑”里自作聪明的兔子了。还有雷锋他非常珍爱“少先队员”这个名称。可自己，刚带上红领巾时，只是觉得好玩儿，一次天热时，觉得带着不舒服，就没带，结果老师说话了：红领巾是红旗的一角，少先队员怎么能不佩带它?我听了面红耳赤，因此，我天天都佩带它。

我要永远向雷锋叔叔学习。学习他牢记“我是少先队员”，像他那样永远珍爱红领巾！

我身边的“雷锋” (字数:1000)

说起雷锋，便离不开“雷锋精神“；说起“雷锋精神”，我便想起了很久之前的一个同学。至于为什么，这很简单：“奋不顾身”，他有；“公而忘私”，他有；“言行一致”，他也有。

他就是我们的小林同学。

说真的，小林这个人平时是不怎么爱说话的，和性格开朗的雷锋似乎没有一点沾边的地方；可能当你真正见到那个瘦小的男孩时，你可能还不会相信，那，就是我所说的“雷锋”小林呢。

一天，班里两个男生不知怎么发生了冲突，在走廊扭打起来。同学们没一个敢去把他们拉开。这时，小林出现了，他急匆匆的把两个比自己高大的壮男生用力推开，低低地劝他们不要打了，有什么好好说；可两个男生似乎不怎么领情，一个男生还粗暴地把小林推开，瘦小的小林立即“咚”的一声撞在门上；被打的他没有破口大骂，只是跌落在地后又吃力地站起，一瘸一拐地还想去拉开两个闹事的男生，但最后还是失败了；幸好老师及时赶到，不然小林可能还要继续。

有一次，班里大扫除，小林却不顾大家异样的目光，“咣咣”拖来一张旧桌子，再抱来自己的凳子架在那桌上，用手肘蹭着桌面爬上了桌子，再一脚踩上凳子，抓起一把扫帚，聚精会神地清扫起天花板上一个被大家遗忘的脏角落来；随着扫帚的移动，灰尘、蜘蛛网纷纷都跌在他的身上，大大小小的蜘蛛也惊恐地在了小林的肩上、臂上、腿上爬来爬去；同学们大惊失色，有几个女生还尖叫了起来，而小林却很平静，继续干着手里的活，渐渐地，小林雪白的衬衫变成了浅棕色，接着又变成了灰色······当他清扫完，小心翼翼地从凳上桌上下来时，身上没一处是干净的，就连短短的黑发也挂满了细细的蜘蛛网。他没说什么，摆好桌子凳子，放好扫帚，一边拍着身上的杂物，一边默默地走出教室。

我与小林真正接触，其实只有一次。记得那天，我心血来潮地找小林玩游戏。小林先是一愣，吞吞吐吐的想要拒绝，但在我的再三恳求下，他才同意了。我们说好，谁输谁就要背一半的《论语》，不许赖皮。“好！一言为定！”小林苍白的脸兴奋得红红的。

玩着玩着，他的额上沁出了亮晶晶的汗珠，几根黑发软绵绵地睡在了上面，但就是如此，也掩饰不了他那副激动的样子，手忙脚乱虽然有些显得笨笨的，但确实笨的可爱，不知是在什么时候，小林突然笑了，即使是那微微的一弯嘴角；我想，那是我唯一一次这么细致的观察他吧。

结果当然是他输了。临走时，我还笑嘻嘻地对他说：“记住哦，一半的《论语》哟！”不等他说话，我就背着书包蹬蹬跑了。

“他一定不会背的吧，反正我也是说着玩的。”我当时是这样想的。

一天，两天……一个星期过去了。

“同学，请等一下！”

一天放学，我背起书包就要走，突然听见有人在叫我，一看，是小林。

“咦，是小林同学呀！有事吗？”我正猜着他找我有什么事。

“嗯，是这样的”他从抽屉里掏出一本厚厚的书“上星期我不是输了吗，今天是来接受惩罚的。呵呵。”

“是……论，《论语》？”我分明看见封面上印着“论语”二字。

“对啊”小林把《论语》塞给我“我背了，监督哦。”

我不知道我是怎么接过书的。

“子曰：‘学而时习之，不亦说乎。’”

“子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。’”

……

黄昏的光打在他身上，我突然觉得他似乎就是那个闻名于世的圣者，而我是在聆听他的教诲；我突然觉得他的眼眸，是多么的清澈，以至于荡涤了我的灵魂；他发出的每一个字，都像是美妙的音符，触动了我的心弦。

他瘦小的身躯，似乎高大了许多。

……

“同学？”不知过了多久，小林叫醒了我。

“啊？”

“我背完了，有背错的吗？”他着急地询问。

“呃，挺，挺好的！”我搪塞道。

“呼，那就好”小林又笑了，那是满足的笑“一个星期的挑灯苦读还是有些效果的，呵呵。天色也不早了，你快些回家吧，免得爸妈担心！”

“喔”我心情乱糟糟的，慢吞吞的背起书包，走出教室。

“那个，小林，你，你为什么真背啊，这么多的！”在走出教室的瞬间，我猛然回头。

“为什么？”他眉毛一扬“君子一言，驷马难追，做事要言行一致！”

哦，君子一言，驷马难追，做事要言行一致。原来如此呢。

就是因为这些事吧，让我看到了存在于小林身上的那“雷锋精神”——奋不顾身、公而忘私、言行一致。那么，小林既然有“雷锋精神”，为什么他不是“雷锋”呢？

叙述少条理，描写不生动，语言欠流畅，表达欠文采

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