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三年级作文

我常去的地方

分类: 三年级 作文词典 编辑 : 大宝 发布 : 03-04

阅读 :161

我常去的地方

正文:第一稿

我常去的地方是我的老家广水。它在湖北省的西北部,距离武汉二百多公里,是一个普通的农村的小镇。

那里家家户户都像一个个蔬果园。有红彤彤的辣椒,有紫莹莹的茄子,有金灿灿的南瓜,有绿油油的白菜,有白胖胖的花生,还有水嫩嫩的萝卜。不同的季节有不同的蔬菜。

红艳艳的石榴,黄橙橙的梨子,黄灿灿的柿子,青中带红的枣子。在收获的秋天,让人怎样吃都吃不完。

那里家家户户都像一个个动物天地。雄壮威武的公鸡,生儿育女的母鸡,温柔可爱的兔子,忠于职守的狗狗在一起愉快地生活。每天清晨,公鸡打鸣报晓。“喔喔喔,早晨到了!”“咯咯咯,拣鸡蛋咯!”母鸡生出了蛋,正在为主人报喜呢。小兔子们很害羞,总是躲在洞里不出来。但是,当主人送来食物的时候,它们便一拥而上,争抢鲜美的食物,真是可爱!当然少不少重要的看门狗了。狗狗十分聪明,遇到陌生人便大声吼叫:“汪汪汪!”可是遇上了善良的好心人,它便会走到他跟前嗅嗅,表示友好。

去年到今年,这个小镇经历了一场百年一遇的旱灾。水库已经干涸,小溪小河断流,板栗绝收,柿子绝收,石榴烂掉……爷爷每天要从自家的水井中挑三十担水。让干得不成样子的土地,喝一点点水。

想当初,在柿子丰收的时候是多么有乐趣啊。一向比较胆小的我,在爷爷三寸不烂之舌的指导下,爬上高高的梯子,在厨房的屋顶上去摘树上的大柿子。我想挺好玩的,于是摘了一个又一个,不知不觉摘了满满一篮子。我一提,糟糕,好沉啊,差点没让我摔下去。我赶紧大喊:“爷爷,我提不动了,快上来帮帮我吧!”听到我的话,爷爷立即快速地爬上梯子,嘴里大喊“我来了,我来了!”爷爷帮我把柿子提到院子里。我等他下去也赶紧下去。迫不及待地尝一口刚摘的柿子。哇,又香又甜,真是人间美味。我一口气吃了两个。要不是大人阻拦,我还可以再多吃几个呢。

这就是我的家乡广水。它给了我健康的瓜果蔬菜;给了我和动物玩耍的种种乐趣;它正经历着旱灾。但是,我相信,以家乡人的力量,一定能渡过这场灾难。

第二稿(学校修改稿)

我的老家广水是个美丽的地方,它山清水秀,风景宜人。是一个漂亮的农村小镇。

那是个晴朗的日子。妈妈开车带我和爸爸去广水。一下车,只见遍地嫩绿。走进院子,才发现是一个个的蔬果园。有红彤彤的辣椒,挂在茎上,像一个个红灯笼,十分漂亮。有紫莹莹的茄子,圆圆的,看上去就想咬一口。有金灿灿的南瓜,小的像个皮球,大的和葫芦差不多。虽然长在地下,但是依然那么可爱。有水嫩嫩的萝卜,挖出来,水灵灵的,看起来就知道又香又甜。我知道,不同的季节,有不同的蔬菜。

再走进去一点,就能看到一棵棵果树了。有红艳艳的石榴,挂在高高的树上,像一个个小红球。剥开来就是一棵棵红玛瑙。有黄橙橙的梨子,他们的脸上长着可爱的“小雀斑”,正对着我笑呢。黄灿灿的柿子,微微带着橙色,加上绿色的叶子,真是美妙绝伦。有青中带红的枣子,青青的绿配上鲜艳的红,看得我口水直流。

再走进院子里就是一动物天地了。有雄壮威武的公鸡,生儿育女的母鸡,温柔可爱的小兔和忠于职守的狗狗。他们愉快地生活在一起。每天清晨,公鸡打鸣报晓:“喔喔喔,早晨到了,快起床!”母鸡生了蛋,正在为主人报喜呢。“咯咯哒,拣鸡蛋咯!”遇到陌生人的狗狗,会“汪汪汪”地大叫。遇到好心人的狗狗,会温顺乖巧地走过去嗅嗅。小兔子们很害羞,总是挖个洞躲进去,好像做错了什么事情一样。它们只有在喂食的时候才出来。可能是闻到了食物的香味。喂食的时候,它们一拥而上,争夺鲜嫩的菜叶,三瓣嘴一张一合,可爱极了。

这里蔬果新鲜,这里动物很多,这里就是我的家乡,广水。我爱我的家乡,我爱这里!

妈妈感言:

这是孩子学校当堂要求完成的习作《我常去的地方》。头天晚上,老师要求在家拟写提纲。我就问她,你打算写什么?其实,内心我很希望偷偷懒,就把暑假里头写的比较好的文章稍作修改交过去,又省事效果也好。谁知,孩子说,我想写我的老家。看样子,孩子对写作新的内容非常有兴趣,根本没有我这这样的对付之心。(悄悄鄙视一下自己)只好打起精神,和孩子讨论提纲。我问她,你打算写老家什么呢?老家的特点是什么?她先说了几句,我感觉没有找到主题,于是我又问她,那你的老家有什么特点是别的地方没有的,尤其是城市生活看不到的呢?她就说有新鲜蔬菜,有小动物。我就告诉她,那老家的小镇是不是就是一个蔬果园?她说是,那动物呢?她说是动物园,我说不合适,动物园里头有很多珍稀动物,你老家有的只是常见的,该怎样表达呢?她想了一会说是动物天地,我觉得也很好。(本来我想改成动物乐园,但尊重了她的想法。)然后我就告诉她,描写蔬果园,可以按照蔬菜和水果的顺序,写都有哪些她就噼噼啪啪说了很多,我就提醒她用对称的形式,把颜色写进去。第二天,她回来跟我说,她在学校根据提纲当堂完成了700多字的文章。我打印出来一统计,已经超过800字了,呵呵。

有如初心,每天浇水,静等花开。孩子现在对结构的把握基本成型。下步,我打算跟着老师,给她开始讲六根六尘,在生动性方面下功夫。目前,我最大的困惑是我看待作文的理念和孩子的语文老师有不同。比如这篇文章,我认为孩子描写到了旱灾,说明孩子注意到了生活中的事情,具有了人文关怀。可是,孩子的老师居然说旱灾不要写,让孩子改掉了。这个,我实在不知道该怎样去适应,只好跟孩子讲我持保留意见。当然,孩子的老师也有提到需要在生动性方面下功夫,这点倒是也和我的目标契合上了。所以,我把孩子在学校的修改稿也一并发上来,给非常老师看看,真希望能得到非常老师的指点。

三年级:褚斯路


晨 (字数:750)

我常听到这样一句话:一日之计在于晨。于是,我就以为清晨是个很重要的时刻,要好好珍惜利用。我把许多事情放到清晨去做,而在晚上很早就入睡了。报上也说这是一种很科学的作息安排。我的这种习惯就坚持下来了。

在我心中对未来有着许许多多的梦幻与憧憬时,我又开始关注名人,特别是几个世纪前的人。我常常是反复地看介绍他们的文字,沉溺其中,甚至,他们的生活方式都深深地吸引着我。渐渐地我也想和他们一样在夜晚工作,去寻找那所谓“灵感”的东西——虽然我并不知道那是怎么一回事。

积习当然是难于改变的。在起初的日子里,我总是在该睡觉的时候犯困,本该如伟人般精神的头,不住的下垂下垂,以至最后在桌子上找到它的安乐点。我强迫自己清醒,取来冰镇的可乐,企图让咖啡因叫醒我早已睡去的神经。不苦一些,累一些,怎么成就伟业?这样鼓励着自己,我终于摆脱了困魔。然而,清醒之后的我,只会呆呆地坐在写字台前,两眼盯着桌面,并不知要做什么。嗳,不由得,我又沉浸在名人的逸事中了。

这样坚持了一段时间,渐渐地我体会到名人的灵感与夜的智慧了。我又深深地爱上了这个时间。夜漫漫,它有多少时间可以供我享用呢!

然而短暂的兴奋之后是什么呢?黑眼圈、昏沉的头、迟钝的思维……

我看到的是灰色的天空,总听到乌鸦“哇哇”地叫。早晨,清风拂过面颊的惬意再没有感觉到,也没有精神去看看东升的旭日。

我得到了快乐,我失去了快乐。

在获取中,那静谧、那飘渺的感觉是别人不曾有过的;在失去中,困倦、烦恼袭来,是我独有的。

夜晚的快乐本该是在梦里享受的。而我是在现实中。它终究是虚幻的快乐,梦过了就足够了。而清晨的快乐是大自然赋予人类的:风是在轻轻的刮,花也在静静地绽放,这现实中真的快乐是每个人都能得到的。

为什么不珍视这种快乐呢?放弃它,而去追求飘渺的快乐,何必呢?


我常常想起寒雪草 (字数:200)

寒雪草,一种无名的小草,不像兰花,竹子,梅花那样出名,不像水仙一样高傲,菊花一样艳丽,它仅仅只是一棵无名的小草,一棵不华的小草,一棵仅仅只在冰天雪地里成长的小草。一棵只为生存而拼搏、而努力成长的小草。    原来,我的成绩并不好,我当时所想的是为什么其他人可以在外面自由自在的玩,而我却不可以;为什么其他人可以随意的吃糖,而我却不可以;而不是为什么其他人可以考第一,而我却不可以;为什么其他人可以受到夸奖,而我却不可以。面对父母成天的唠叨,我觉得无所谓,不说了,便觉得耳根可以清静清静了。

我常想起的一次旅游 (字数:300)

暑假的一天,我和妈妈坐火车去唐山旅游。

经过很长时间,凌晨4:15到唐山,我见到了李阿姨和李儒海,还有杨叔叔和杨晨。第一天上午,去遵化看妈妈同学的妈妈,因为她生病住院了。我说我就不去了,我就和李儒海、杨晨在外面玩手机。中午我吃了海鲜,有蛏子和虾,很好吃,我最喜欢吃虾。下午,我们去杨晨家待了一下午,晚上吃的火锅。火锅店里还有电脑和免费冰激淋,我们吃饱了,就下楼一人玩一台电脑。第二天上午我们去乐亭县参观李大钊纪念馆,李大钊是革命烈士。下午去海边玩,海浪大的时候,我们在沙滩上,把杨叔叔埋起来,像一座巨大的沙堡。晚上,我们在杨晨奶奶家吃的粘苞米,很甜。

最后一天,我和妈妈坐了一天的长途汽车才到了峰峰。

这一次的旅行,我很累,但玩得很开心。我认识了李儒海、杨晨,学习了李大钊的革命精神,吃到了海鲜、粘苞米等。这是我常想起的一次旅游。

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