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苹果
苹果，它可是我最喜欢吃的水果了，因为苹果很美。
说它美，一点也不过分，因为它的颜色美。小时候的苹果是绿色的，好像一个个小小的绿色小绒球，没成熟时的苹果颜色为黄色，如同一个个小金蛋。成熟时的苹果那可就更美了，一个个都换上了红色的连衣裙，红红的脸蛋，真是太逗人喜欢了。
它的味道美，苹果小时候的味道是非常涩的。没成熟时味道又是非常酸的，咬一口，酸味会使你全身发抖。成熟后的苹果就不一样了，黄色的果肉绝对会让你“口水流下三千尺”，咬一口，甜甜的，脆脆的感觉扑满你的口腔，顿时感到清爽无比。
它的数量也美。秋天，硕果累累，市场上，苹果——引人注目的水果，更是要多少有多少，只见那红红的，一堆一堆的苹果，远远望去，像一个个红色的小山一样，近处看，就大有不同了，像一张张小朋友的红脸蛋在向我们微笑，仿佛在向我们报告着秋天成熟的好消息，又像是在争先恐后地让人们选它们呢！
它的营养价值也美。被称为“智慧果”、“记忆果”的苹果，营养价值也不低呢！比如：锌、钙、铁、钾及维生素b1、维生素b2、维生素c及胡萝卜素……苹果还有许多对人体的好处，什么降低胆固醇等等，数不胜数。
听了我的介绍，不喜欢吃苹果的你是不是也喜欢吃苹果了呢？
【老师点评】:用词不准确，语言平淡
削苹果 (字数:600)
今天，在作文课上，老师很奇怪，对大家说：“来看我削苹果。”只见他一只手稳稳地抓着一个苹果，另一只手则拿着一把小刀，只听“刷刷”几下，果皮一串串地往下坠。3分钟没到。果皮就全部削完。老师的削功真是让我们大开眼界。 同学们争先恐后地想试试。其中，一位同学一手拿着小刀，一手拿着苹果，学着老师的样子削起来，他笨手笨脚的，没过几秒钟，果皮就断了。同学们哈哈大笑。 老师开始发话：“谁敢再上来试试？”又一位同学自告奋勇跑上前来。他比前面那个人细心，慢慢地削，起初还一帆风顺，可是好景不长，“啪啦”一声，果皮断了。我心想，看来削苹果还不是一件简单的事。我也来试试看。 我学着老师的样子，不慌不忙地削了起来，过了3分钟，我才削了10厘米那么长。我开始着急了，加快速度，哪知我的刀子一快，切断了果皮。老师看见我这样，语重心长地对我说：“心急吃不了热豆腐啊！” 我不服气，又挑一个苹果削起来。这次，我小心翼翼，最后，我终于削出了一个完整的苹果皮。但是，一共花费了20分钟。 通过这件事，我明白了一个道理：做什么事都要细心，“心急吃不了热豆腐！”更重要的是老师让我们知道了：只要学会观察、思考，做生活的有心人，写作文也就不难了。 教师点评 削苹果虽是生活中的一件小事，但却让我们感受到简单中的不平凡。文中抓住了人物的动作特点，把每个人削苹果的细节写得很具体。虽然结尾点明了“做生活的有心人，写作文也就不难了”这一中心，但本文对老师在作文课上削苹果的用意没有交代清楚，使得读者产生模糊的感觉，也就影响了整篇文章的效果。
苹果里的小和尚 (字数:100)
小诗第五首
2011年3月15号
苹果里的小和尚
苹果又大又圆，
谁也不知道，
里面有一个小和尚。
不知为什么，
它会在苹果里？
应该是在和星星捉迷藏，
居然在里面睡着啦。
可爱的小和尚。
北京市人大附小一年级:石雨青
开花的苹果树 (字数:300)
我老家的院子里曾经有一颗苹果树，那是很多年前父亲种下的我还记的拿住苹果树第一次开花，我们一家人都很兴奋，没事就在树下转转，不时仰望枝叶间盛开。那时我还小，不知道南方不宜种苹果树。以为凡是果树只要开花，理所当然地就要结果。所以我想班上要好的同学许愿，到了秋天请他们来家里吃苹果，平时我我很难有什么值得炫耀的，现在终于有机会了。
因此，在家里，我比谁都在意那棵苹果树每天都要仔细的看上几回。然而我的在意并未换回期待的回报，雪白的苹果花残了，有的落了，夏天还没完原本满树苹果花落的干干净净，只剩下碧绿的叶子仍在枝头茂盛着。
没有人知道我有多难受，仅有的机会就无情的剥夺了，还有我许的愿也没法实现如果同学问起我无法交代。
初一:于博
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