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幸运“53”
电视上有幸运52，而我们班有幸运“53”。今天下午，我们班开展了幸运“53”猜词比赛。同学们就像吃了兴奋剂一样，各个激动万分。
游戏规则是有一个人出题，一个人计时，另外两个人猜。全班被分成三大组，我是第二组的。比赛内容有：水果类，文具类、运动器材、动物类、植物类等等。
比赛开始了，同学们都争先恐后的想参加，都把小手举得高高的。老师选了第一组的两个人，他们满有信心的选了动物类。谁知刚一开始，出题人就给他们来了个北极熊 ，表演的人比手画脚，猜的同学怎么也猜不出来。最后两人急的一身冷汗，只得了4分就落荒而逃了。
这时，轮到我们那一组，我很希望他们选文具类，可他们偏偏选体育用品类。我急得心都都到嗓子眼儿了。比赛开始了，表演的人一直用表情来表演。遇到铅球就锁眉，遇到篮球就瞪眼，没有一点动作和语言。让全组的人都急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
到了第三组，他们选了文具类，我都快急哭了，这多简单呀他们一定会超过我们的。可由于她们的大意，表演的人光说出答案中的字来，她们紧张了起来，时间也一秒秒的过去了。这时，她们的脸由青边红，由红边黑。两个人的脸就像变色玩具一样，最后只得了3分。
比赛在激烈的进行着。而我们第二组却闷闷不乐，一个个就像打了败仗的士兵一样垂头丧气，因为我们和第一组的比分相差十万八千里。
这时，由于第三组的弃权，把权力交给了我们组。我们组的老将王珂，孙豪飞奔上讲台。这一对黄金搭档一个表演一个猜。王珂又做动作，又用语言表达解释，表情还很丰富，汲取了前几组的精华，使的孙豪猜的更带劲儿。王珂一看就会表演，孙豪不想就会猜对，使的和第一组相差的十万八千里就好似一毫米。他们几乎把全部的题都猜对了，赢得了全场最高分。顿时，第二组沸腾了起来！
经过这件事，我体会到了合作的快感！
【老师点评】:语言平淡，表达不准确
小猪幸运的一天 (字数:350)
有一天，一只狐狸呆在家里。忽然，门外传来了一阵敲门声：“小兔子，你在家么？我来找你玩了。”狐狸听了想：小兔子？要是有，我早把他当早餐了。可是……唉，我还是去看看吧。狐狸连忙跑去开门，原来是一只小猪。见到狐狸，小猪很惊讶，连忙叫起来：“对不起，我走错门了！”狐狸没理他，却眉开眼笑地一把将小猪拐了进去，“放开我”小猪又发话了，“我说过了，我走错门了，”“不”狐狸回答，“你没走错门，而且来得正是时候。我正饿着呢！”于是狐狸把他放进了烤箱。
就在这时，小猪又说：“狐狸先生，你不觉得我很脏吗？是不是应该给我洗个澡呢？我觉得这样比较卫生。“嗯……”狐狸先生说，“有点道理。”于是狐狸忙了起来……
终于，小猪洗好了澡，他又说：“狐狸先生，你不觉得我很瘦吗？你是不是应该让我吃一些食物，这样你就可以吃到更多肉了。”“嗯……”狐狸先生说，“可以。”于是，狐狸先生又忙了起来。他做面条，摘西红柿，烤饼干。小猪正吃时，狐狸先生累得昏到了。
小猪带着剩下的饼干，一边往家跑一边说：“这真是我最幸运的一天！”
宁波市宁海县实验小学教育集团金桥校区三年级:夏昀
幸运的一天 (字数:550)
雨后，天气晴朗，一阵阵清新的空气扑鼻而来，妈妈叫我和范奕均还有爸爸一起去野外找一个合适烧烤的地方。我们各自骑上自己的自行车出发了。在路上，由于很多上坡，所以骑着车子就好像背着个大石头似的，好辛苦啊！骑着骑着我感觉到有一滴水滴在我的脸上，冰冰的，我没在意，可过了一会儿，天上朦朦胧胧的下起了毛毛雨，似乎是一片片纱巾包围着我们，好美！我从旅行包中拿出了自制的雨衣——一块方形的塑料布，我把它披在身上，在脖子处打了个结，就ok了。我一边骑一边听着雨水们在雨衣上弹奏的欢快的进行曲。过了一会儿雨停了，我们来的一个满是杂草，荒无人烟的地方，我们下了车来到小河边准备勘察地形看是否合适烧烤，突然范奕均大叫起来；“哇，一个大渔网！”我们顺着她指的地方看去，果然有一个渔网在水中晃晃悠悠的，好像一个人喝醉了。爸爸决定下河看看，因为渔网被很多水草缠住爸爸花了很长时间才把它弄走，看到爸爸把渔网拖到岸边，我和范奕均都非常的激动，爸爸开始整理渔网，网上非常多淤泥，可能是在河中太久的缘故吧，突然爸爸惊喜的叫道；“好多鱼啊！”我们看了看，呀！真多，有鲶鱼，小鲫鱼，石板青，黄颡鱼，小虾……真是应有尽有啊！我拿出相机不停地：“咔嚓，咔嚓，咔嚓”。我们把渔网整理好满载而归了。
今天真是美好的一天。
福建南平松溪县实验小学三年级:李若容
幸运搭档 (字数:800)
三年级下学期的一堂班队课，朱老师给我们玩了个幸运搭档的游戏。
游戏规则与中央电视台播放的“幸运52”的第三个环节差不多。每组两人参与，选择一类事物进行你说我猜的活动。其中，猜的人背对黑板，说的人面对黑板，老师在黑板上写要猜的一类事物的名称。说的人可以用动作、语言、声音解释黑板上的词，但说的时候不能说出要猜的名称中的任何一个字。
游戏中，最厉害的是缪一栋和胡笳远这组搭档，他们一共猜对了6次。当朱老师在黑板写上“钟点工”三个字，胡笳远就脱口而出：“跟保姆差不多，帮主人干家务，工钱按时间算。”缪一栋马上说：“佣人”，胡笳远直摇头：“不是，不是。”缪一栋愣了愣，台下的同学也着急起来：“缪一栋，加油。”好多同学异口同声地喊着。这时，朱老师开始倒计时。“十、九、八、七……”同学们紧张得心也收紧了。“钟点工。”缪一栋终于说出了同学们盼望已久的答案。“哗……”同学们以热烈的掌声鼓励他。接着，朱老师在黑板写了“司令”两个字，胡笳远连忙说：“军旗里，比军长的是……”，还没等胡笳远说完，缪一栋就说出了“司令”两个字。然后，他们又猜了服务员、运动员……同学们被胡笳远、缪一栋敏捷的思维，丰富的知识，深深地折服了。
朱恒恺和吴嘉昊的你说我猜也不赖，挺有趣的！他俩猜的是动物。朱老师在黑板写了“大猩猩”三个字，朱恒恺做了个抓耳挠腮的动作，吴嘉昊以为是猴子，马上不假思索地说：“猴子。”朱恒恺忙摇头，接着又做了一遍动作，可吴嘉昊误为“金丝猴”，这下可急得台下二十多只“大猩猩”捶胸顿足地发作起来，吴嘉昊才领悟到了“大猩猩”，终于过关了。接着，朱老师又写了“海象”，朱恒恺看后想了想，用两手从下巴夹住脸颊当作海象又尖又长的象牙，并发出“嗷嗷……”的叫声，可是吴嘉昊一脸茫然，就是猜不出来……
时间过得真快，班队课结束了，可同学们觉得还不过瘾呢！这样的活动真想多搞几次。
【老师点评】:语言平淡
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