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一张特别的音乐贺卡
有些人一定认为，一张音乐贺卡能有什么特别之处？别急，请听我慢慢道来--
那是我上二年级时的事儿。一天课间，我突然发现一些同学的脸上都洋溢着欢乐的笑容，而且每人手中都拿着一张正在“唱歌”的贺卡，乍一看，像是贺卡在“聚会”。我用眼睛一扫，原来是陈楠从家里拿来十多张贺卡，正向同学们分发呢。过了一会儿，她把我和何若妍叫到身边，又取出了好几张贺卡让我们欣赏。“哇，好漂亮呀！”围观的同学们不约而同地发出赞叹。见我们这么喜欢贺卡，陈楠大方地说道：“那就送给你们每人一张作纪念吧！”于是，她面带微笑地把一张张贺卡递到我们手中，我们连连向她表示感谢。
上课了，班长向老师告了“黑状”，说陈楠从家里带来很多张贺卡分发给同学。老师听后眉头一皱，吩咐班长搜书包。我当时惊出一身冷汗，心想：“要是搜到我的贺卡该怎么办呀？我还想珍藏这张贺卡呢！”转眼间，班长就搜到我了，班长用命令的口吻对我说：“还是你自己交出来吧！”没办法，我只好硬着头皮将书包里的书一本本全部拿出来。可是左翻翻，右找找，哪有贺卡的影子。咦，我的贺卡呢？难道长腿跑了、长翅膀飞啦？
班长见我找了半天，还是两手空空，就转身去搜别人的书包了。我的心里一直嘀咕：贺卡到底跑哪儿去了呢？
放学后，当我整理书包准备回家时，却意外地发现贺卡正躺在一本书中安安稳稳地睡大觉呢，原来我无意夹在书中，连自己都没找到。回家的路上，当何若妍和黄婷婷垂头丧气地感叹她们可怜的贺卡时，我向她们讲述了我这张贺卡不同寻常的经历。她们齐声赞叹：“真是一张神奇而幸运的贺卡，你可要好好珍藏哟！”“我一定会的！”我向她们保证。
如今，这张贺卡一直被我珍藏着，偶尔拿出来看看，听听里面动听的歌曲--《铃儿响丁当》，心里总是感到暖暖的，因为那里面包含着浓浓的同学情谊啊。
现在想想，当时真是虚惊一场。当我把这件事告诉爸爸时，爸爸笑着说：“恐怕是你投机取巧才躲过的吧！”我也笑着说，幸亏藏得连自己都找不到，否则也没了这甜美的回忆。
现在，你知道这张音乐贺卡为什么特别了吧。
【老师点评】:语言平淡，中心不突出
看音乐喷泉 (字数:300)
周末的晚上，我和妈妈一起去散步。
我们信步向前走着，不知不觉来到一桥。我有些走不动了，我和妈妈商量：
“我们下去看喷泉吧。”妈妈说：“好啊，正好休息一下。”
当我们到达的时候，水池边已经聚集了很多人。只见水池里彩灯闪烁，喷泉已经开始喷水了。五彩的喷泉跟着音乐的节奏，有规律的舞动着。第一首歌曲的名字是《好日子》，第一首播完，接着是第二首第三首……喷泉一会儿像一条水龙突然腾空而起冲上天空，一会儿又像一个大蘑菇……喷泉魔幻般地变幻出各种各样的形状，看得我眼花缭乱！
到了九点钟，所有的表演结束了，我和妈妈依依不舍地踏上了回家的路。
江油市胜利街小学二年级:陈 殊 洋
《少年音乐和美术故事》读后感 (字数:500)
几天前妈妈给我买了几本新书，有一本是丰子恺写的《少年音乐和美术故事》，我当初只是随意翻了翻，就放下了，看起了别的书。两天后，我把其他的书读完，就拿起了丰子恺的这本书。 刚翻开第一篇，那个题目就吸引了我，题目是《独览梅花扫腊雪》。作者的弟弟如金活泼幽默。他们的爸爸收留了孤独的老人王老公公，并声明“养死他”（作者的家乡话，即：养他直到老死）。当小男孩听到时觉得可怕，好像是“打死他”，“杀死他”的行为，到后来明白了是好意才安心。读完这篇文章后，才发现题目原来也是“do，re，mi，fa，so，la，si”，是一种记忆音阶的有趣方式。小男孩如金，把自己的一家人看成一个个音符，我感觉如金这种做法很有创意。家人们在生活中的行为犹如音乐中的转调，演奏出一家人和谐的乐章。我想我有机会也要学学如金，给家里平常的生活增添乐趣。 如金的姐姐逢春更喜欢美术，从她学习美术的一些经历中我读到了许多有趣的美术知识。逢春一有不会的美术知识就去问爸爸或老师，我敬佩她的敏而好学，不耻下问的学习态度，因此，她也积累了好多知识。 这本书将枯燥的艺术基本常识融化在平易的小故事中，讲述风趣，情味悠然。我当初真是小瞧了这本书。
走进民乐课堂，探访笛子社团，踏上音乐殿堂， (字数:1200)
2012年2月26日，我们沐浴着和煦的阳光，寒冷的春风呼呼地吹拂着我们的面颊，就在这样一个舒适的周末，我们小记者社团在少年宫的教学楼里踏上了寻找民乐课堂的脚步。
我们身穿黄灿灿的记者服，胸带清晰可见的记者证，还戴上了那红艳艳的红领巾。经过了小记者社团的团长曹老师的辛勤指导之后，我们走进了音乐殿堂，走进了教学楼，走进了笛子教室。
轻轻地推开了教室的大门，一位位学习笛子的学生映入了我的眼帘……
我们为了不去打扰他们的教学任务，我们小心翼翼的走进了教室，热情的他们为我们演奏了一曲——跑旱船，这首曲子可是他们在青春艺华上台表演过的呢！他们个个吹的认真卖力，那音乐时而高亢激昂，时而欢快有趣，那音节就如潺潺流水般绵绵不绝，如淳淳溪水般清脆欢快，我们已经深深的陶醉在这美妙的音乐之中，久久难以释怀……
歌曲演奏结束了，我们兴致勃勃的走进了他们，向他们问询并讨论了他们的学笛生活……
我参访了一位女生，她叫沈佳薇，她是从2007年开始学习笛子的，至今为止，已经学习了3年了，勤奋刻苦的她每天都会花2个小时去练习笛子的，功夫不负有心人，努力了3年的她，现在已经有七级的高级水平并已经参加了宝山区少年宫的民乐团。现在的她，对自己手中的笛子是爱不释手，已经把笛子当作他生命中的一个不可缺少的部分。
在他的身边，还有两位更厉害的男生，他们可都是拥有10级优秀的学生哦，一位叫宋飞，一位叫宋旭焱。而且，他们两位还是宝山区少年宫的民乐团的首席吹奏者呢！他们可真的是好厉害的呢！我从心底了是为他们而感到骄傲的呢！
最后在他们演奏的——阿拉木汗的歌曲下拉下了帷幕……
其实认真的想一想，他们获得的荣誉也是和他们每天勤劳的努力是密切相关的，没有他们平时汗水的流露，没有他们平时认真的态度，哪能会有今天的成就？
我们青少年就是祖国下一代的希望，“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”我们是祖国培育出的花朵，长大能撑起祖国一片光辉的蓝天；我们的祖国是花园，我们就是花园里一朵朵盛开的花！
生活是一方沃土，你播下什么，就收获什么；播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种命运。在人生的道路上，只有播种才会有收获，只有付出才会有好结果．请做一个播种者吧！即使不会有收获，但播下的种子却带着希望的光芒．看那路边可怜的乞丐吧，他们不懂得付出和播种，只知道付出了努力不一定可以得到收获，所以宁愿当寄生虫也不愿意靠自己的努力挣钱。其实，他们都错了。他们是否又知道没有付出却注定一无所有呢？
所以，我们应该播种好今天，才会有明天的收获！
加油！相信自己，明天会因我们更美丽！小记者：月浦实验学校潘子皿宝山区少年宫2月26日
月浦实验学校初二:潘子皿
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