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如果我是一名老师
如果人生是条个十字路，那么理想便是一位引路人；如果人生还在起点，那么理想便能带领我走向失败的终点—成功；如果人生是一本书，那么理想便能让我们读懂它…而让我的理想是…
今天是2026年8月12日，我今天是5岁，我也成功完成了学业，并实现了自己的理想，当上了一位老师。我为了不让学生就等，便早早的起了床。
到了学校，我面带微笑的走进了教室，一位同学跑了过来，报告了今天的情况，并告诉我，班里的“淘气包”今天十分反常，我一惊，便立刻想起了昨天：“老师，淘气包又做错事了！”班长跑到办公室，对我说，旁边的老师叹了一口气，对我说：“像这样的问题儿童，早该叫家长了，赶紧收收你那好脾气！”我听完，没说什么，只是笑了笑，便跟班长到教室了，我打开教师们，发现一个孩子正趴在桌子上哭着，而淘气包却站在那里，嘟着嘴，十分生气的样子，我走到正在哭的孩子身边，弯下腰，轻轻地拍了拍她，并对她说：“怎么了，孩子，先别哭，我们到外面说，我牵着她，并招了招手，让“淘气包”也过来，我了解了事情的始末，安慰了她一番，就让女孩子先进去了。我把“淘气包”带到办公室，说：“你为什么要这么做？”他说：“我只是想和她做朋友，可是…”“我知道了，但你可以换种方法啊！”他一脸疑惑看着我，“你只有善待他人，别人才会友善的待你。”他恍然大悟：“那，老师，我明天试试看！”我笑了笑，点点头…
在这以后，我特别关注他，当他遇到情绪问题时，我便会耐心的开导他；当他不知怎么和同学相处时，我便会慢慢教导他…时间一天天过去了，他渐渐变得合群了，也主动学习了。一学期后，他那“问题儿童”的帽子也摘掉了。
我打开窗户，想到：我一定要将这场梦变为事实！
【老师点评】:详略不当，中心不突出，表达不准确，立意不当
过把老师瘾 (字数:700)
今天，刚退休奶奶（老师）要出去。我开心的发了邀请函：今天下午3：00，请你来上课。我拿出奶奶用的小黑板，小粉笔和我的课本还有故事书以及粉笔擦之类的东西到院子里，同学们早就搬好椅子做好了。本以为很顺利，可是。
第一节：语文课
“咳咳，大家好，今天我们学习……”忽然，琴琴大喊：“我们该叫你什么呢？”“这个……就叫……直接叫老师。”我回答。“好了，今天我们学习a、o、e，知道吗？”我说，颗颗挠了挠小脑袋，问我：“为什么呀！”“你们都要上一年级了，就学学，以后不学就会了。”我回答，心想：当老师要回答这么多问题呢！刚想完，吉吉就和爱爱讲话，我说：“上课不许动！不许讲话！”“为什么呢？”吉吉撅起小嘴，“你又不是真的老师咯。”“这个嘛，暂时上课，要表现的想上课。”大家就做好了。
“这个就是a，来，跟我读a，a，a！”“啊！”天真的黛黛翘起了舌头，顽皮的眨眨眼。
第二节：数学课。
我问“智多星”丹丹：“3+3等于几啊？”丹丹发愁了：“我还没学。”“那1+2？”“我知道！等于3！”雯雯抢在丹丹面前回答。哎呀！我只问丹丹，没问他呀！
第三节：音乐
“大家好啊！又见面了，谁会唱《萤火虫》啊？”我问。他们个个把小手举得高高的：“我唱歌好听，请我！”“我都会背台词了，请我嘛！”我点了嗓音像百灵鸟的琴琴。她清了清嗓子：“萤火虫，萤火虫，慢慢飞……”大家听得入迷了。声音难听的高飞也跟着唱，大家个个生气了：“高飞，你唱的好难听呀！闭嘴啦！”可是他就不闭嘴。
哎！原来当老师这么累啊！
上海闸北区不想告诉你三年级:305626563
假如我是老师 (字数:1000)
科教兴国是我们国家的国策，国家把9月10日定为教师节，每年的9月10日不仅是教师的节日，而且是我的生日。13个生日伴我度过了13个教师节，自从入学以来，我就憧憬着教师这一崇高而又神圣的职业，我常常在想：假如我是老师，那会怎样……
假如我是老师，我首先要拥有丰富的知识和高超的技术，然后，针对每位学生的特点因材施教，我会用微笑对待学生。对上课认真听讲、爱动脑筋、积极发言的学生，我会恰当地给他们一个微笑，这样能激发他们的学习兴趣；对于基础不太好，反应比较慢的学生，在他们遇到困难时，我总是微笑着给他们讲解。
假如我是老师，我在传道、授业、解惑的同时不断给自己充电。与时俱进，掌握现代网络教学知识技能，编制所在学科的电子课件。并与中央教科所、《当代教育》等媒体保持联系，答疑解难。举办奥数、作文、英语等竞赛活动，以开拓学生视野增进交流。我会给学生们留有趣的作业，提供相关的网址，以便他们找到相关的资料了解国内外最新的知识和科研成果，倡导研究性学习，鼓励发明创造。我不会在课外办补习班更不会在课堂上讲一半留一半，我要对得起我的良心。
假如我是老师，我会保持一颗平常心，时刻关心学生们的学习状况。教学相长，和他们相互交流学习的方法和技巧。培养学生们成为具有良好的学习习惯和生活作风的人，在将来激烈竞争的社会中得到生存和发展。人无完人，自己有失误或犯错误应及时主动地纠正。不会为了所谓的“面子”而假装清高，要做学生们的知心朋友！我要做一个好的班主任，在严格要求的同时也来点宽容；各项活动都要争取拿第一，但也要适当降低难度，肝胆相照荣辱与共。在班集体中形成强大的凝聚力和向心力。
假如我是老师，对于后进生和差生，我不会讥讽和挖苦他们，更不会体罚学生。即使是偷窃了我的手机有不良行为的“劣等生”，我也会给他们留有尊严和“面子”，做好教育和转化工作。因为世上没有教育不好的学生，只有不好的教育。对于贫困生，我会找一些有偿性的劳动让他们去做，以增加贫困生的经济来源，并使他们体验到劳动的快乐。
假如我是老师，对在就学、升学和招生工作中的教育腐败现象，我会收集充分的证据上报上级政府纪检监察及人大政协等部门，严惩腐败分子，维护教育的公开、公平、公正。因为教育的不公是最大的不公。
假如我是老师，我会做一个人类灵魂的工程师。我会做一棵参天大树，成为一只燃烧的蜡烛，我会化作春雨，我会变成肥沃的泥土……
安亭小学五年级:金毅
老师们的“三八”节 (字数:750)
3月8号那天，下了第二节课，广播里通知道：“今天上操暂停一次，举行“庆三八节”的活动，请三、四、五年级的同学下楼观看。我们兴高采烈地下楼来到操场上。
这时，其他班级的同学也陆陆续续来到了操场上。李老师宣布“庆三八”活动现在开始。操场上顿时人声鼎沸、热闹非凡。老师们都跃跃欲试准备一展身手。我心想：这下我们可以一饱眼福喽！
这场比赛是以接力赛的形式进行的。首先由张老师踢毽子，我们为她加油，鸡毛毽子在张老师脚上就像一只翻飞不止的美丽花蝴蝶。不一会儿，张老师竟然一次都没有中断地胜利踢完了20下毽子。我们交头接耳地议论：“张老师太棒了！”“张老师真是个踢毽子高手。”张老师踢完毽子，赶紧把手里的接力牌挂在我们的英语老师——周老师脖子上。我们接着为周老师跳绳加油助威。我们睁大眼睛往周老师那边望去，发现周老师今天竟穿了一双高跟鞋。令我们这些拉拉队员们为她捏把汗。这时，同学们又七嘴八舌地议论起来：“糟了，周老师穿的高跟鞋，恐怕跳不了绳了。”“周老师该怎么办呢？”出乎我们意料的是，周老师虽然穿着高跟鞋，但她还是顺利地完成了20个跳绳任务。只见她立马摘下接力牌戴交给我们的杨老师。杨老师要完成的任务是投篮球。这可难不倒她，因为她可是我们的体育老师呀。果然，杨老师不负众望，完美地把篮球投进了篮筐里。我们情不自禁地为她欢呼雀跃。接下来，激烈的仰卧起坐比赛。最后，接力牌终于传到了我们班主任贾老师手里。贾老师是要完成原地转6圈再写出“三八妇女节快乐”这几个字。因为贾老师没按规定把接力牌挂在脖子上，而是拿在手里，才转了一圈，就被裁判李老师伐她重做。贾老师重新开始转圈，然后，她强忍着眩晕快速地写下了“三八妇女节快乐”几个大字。为这次“庆三八节”活动画上了圆满的句号。
学校举办的这次活动真正让老师们度过了一个快乐的妇女节。
山东济南师范学校附属小学四年级:闫子聪
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