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我的课余生活——爬马仁山
今天上午，天气很热，爸爸对我说：“我们一起去爬马仁山吧”。我说：“好吧”。
于是，我和爸爸乘车来到马仁山脚下，远远看去奇峰迭起、异石林立。有的像一个人站在船头，那就是仙人摆渡；有的像两只熊趴在山顶，那就是双熊登峰；还有一只石龟，在它后面不远处还有一只奔跑地石兔，我想那肯定是龟兔赛跑。这里山石千姿百态，形象逼真，栩栩如生。
沿石阶往里走，石阶两旁，层层叠叠的楠木林，合抱成群的樟树林，苍翠欲滴的竹海，一阵微风经过，顿时林内发出“沙沙”的声音。
沿着弯弯的山路，我爬呀爬呀……我和爸爸爬到半山腰时，我说：“我不想再继续往上爬了”。爸爸说：“做事情可不能半途而废”！于是我鼓足勇气向上爬，然后我们终于都爬上了马仁山山顶，来到山顶后，我和爸爸敲响大鼓。
接着我和爸爸来到月亮洞，我们坐在里面感觉很凉爽，我看见月亮洞对面有一块石头，像小狗一样，正望着月亮呢？
时间过的很快，我们就要回家了，我心想：马仁奇峰我还会回来的！
安徽芜湖市繁昌县城关三小三年级:许健杰
我的明天 (字数:700)
我的明天会是什么样子呢？坐在窗前的我傻傻的想着这个问题，是充满阳光的，还是布满阴森的？以我的直觉，我坚信应该是前一种。为此，我的小脑袋瓜里设想了这样一幅场景……
一辆黑色的宝马汽车，停在一所现代化的学校前，从车内走出一位英姿飒爽，充满活力的年轻人。嘿嘿，这个人就是我啦。现在的我可不是不问世事的小毛孩了，我已经是阳光小学的校长。
走进校门，呈现在你眼前的是一幢淡蓝色的教学楼，看到这儿，也许你就会问教学楼为什么是蓝色的，这个嘛是因为蓝色象征着希望，而学校正是教书育人的地方，是培育祖国的希望的地方，所以选用蓝色比较合适。
到了教学楼里面，你会很吃惊，这不是学校吗，为什么连最起码的书本都没有，取而代之的却是一台台摆放整齐的电脑，这又是怎么一回事？想要知道其前因后果，请听我慢慢道来：原来现在处处讲的都是科学，连教学也成了这样，所以市教育局就命令我们把书本换成电脑，这样孩子们就不用整天背着个大书包来回转了。老师也轻松了许多，只需要把明天要讲的课，同学们要做的练习题输到电脑里，明天上课时发到同学们的电脑里就万事大吉了。至于批改作业，电脑就可以了。
坐着电梯来到了楼顶，发现这里有塑胶跑道，足球场，篮球场……应有尽有。这就是操场。为什么要建在楼顶呢？因为现在我们国家的土地资源严重缺乏，我们要节约每一寸土地，所以就会有这个楼顶操场。
……
学校还有许多高科技设施这里就不多说了，如果有机会一定向你介绍。
我的设想不错吧，真希望我的明天真的是这样充满着阳光，充满着朝气，充满着高科技！
六年级:张慧启
给老师的一封信，我的梦想 (字数:900)
尊敬的老师： 您好！ 今天有幸提笔给你写信，是想和您谈谈关于梦想的话题。梦想是人生导航的灯塔，有了梦想，我们对未来不再渺茫；有了梦想，我们对未来充满希望；有了梦想，我们对未来信心百倍。每个人都有自己的梦想，在我的心里也有一个梦想，它深深地埋藏着一颗孕育着我理想的种子，在我心底生根、发芽。 上一年级时，我就喜欢上了皮皮鲁和鲁西西，喜欢他们的顽皮，喜欢他们的仗义。他们让我想的神魂颠倒，扑朔迷离。上课，我仔细地听老师讲每一句话，下课后，我就又偷偷拿出妈妈为我买的童话书，津津有味地看着，直到上课铃声再次响起。三年级时，我在教材中，在老师的引领下，我认识了郑渊洁这位著名的童话作家，出于对他笔下人物的特殊情感，对他更是情有独钟。我发现我与童话结下了不解之缘。从那时起，我就萌生了这样一个念头，长大当一名作家，当一名像童话大王郑渊洁一样的儿童童话作家。 在这五年的学习与生活中，我发现，我最喜欢的读书类别是——童话，尤其是童话大王郑渊洁的作品，最吸引我目光的是书上描述的那些令我感到惊奇、陌生而又新鲜的童话世界。它把我带进一个我从未见过的新奇世界，一切都让我感到像是走进了外星王国。想象未来的故事，想象文具国里那一个个小成员的故事，想象主人用的道具是怎样帮助主人改掉坏习惯，这些幻想接二连三地进入我的头脑，占据了我的思维，变成了我念念不忘的主要人物……从此，更坚定了我当童话作家的梦想。 人活着是为了一个梦想去奋斗，去努力，不停地向前进，超越自我，我不例外，我始终有着当作家这一梦想！并为之奋斗，努力。我认真地读，努力地学，领悟文章的表达方法，感受作家的思想感情，不断积累生活素材，模仿，总结，提高，尽管付出很多的汗水和心血，但我坚信，只要成功了我就觉得值！我想对于一个梦想追逐者来说，最应该拥有的就是永不言败的气魄和毅力。在追梦的过程中，布满荆棘的道路在所难免，各种各样的打击和挫折也会不断的侵蚀着你，即便这样，我们也绝不可以放弃。面对失败，我要选择微笑。对自己说一声“站起来，再重来”。让我们把脆弱推开，让信心在脑海存留，别让灵魂空白，不管现在还是说未来，自己为自己喝彩！ 此致 敬礼 您的学生：杜凯璇 2014年4月5日 山西省太原市清徐县王答中心校同戈站小学六（1）班
我的老师 (字数:600)
我的班主任是魏老师，今年40多岁了，戴着一副黑边圆眼镜，下面藏着一双明亮深邃的大眼睛，看上去显得特别精神，而且嗓子也特别洪亮。
魏老师带我们语文课，他讲课的时候特别细心、认真。有的代课老师都是挑重点的讲，而且有同学听不懂也就不管了，可魏老师却不同，讲课非常认真，生动有趣，让一些复杂的问题形象化、简单化，直到我们全班每个同学都听得懂为止。
魏老师不但认真地教我们功课，而且还给我们讲了许多课外知识。当我们学到颐和园的时候，魏老师就给我们讲起了鸦片战争，讲起了中国当时受帝国主义侵略，还讲起了英法联军火烧圆明园，园里的文物被他们能拿走的就拿走，拿不走的就砸掉，听到这里同学们很气愤。“同学们，一个国家落后就要挨打，受人欺负。”魏老师深沉地说道。我们记住了魏老师的话，同时，也把为中华民族伟大复兴而读书的决心埋在了心里。
魏老师不仅课讲得好，而且平时对我们也特别关心。记得一次我在玩耍时，不慎将手划破了，魏老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位关心体贴我们的老师而自豪。
感谢我的老师，他就像黑暗里的蜡烛，给我们带来光明，却燃烧了自己；感谢我的老师，他像十字路口的红绿灯，给我们引导方向；感谢我的老师，他像辛勤的园丁，培育着我们——“祖国的花朵。”
这就是他——一位在平凡的岗位上默默奉献的老师，我很喜欢他！
河南郑州新密市城关镇中心校六年级:郭志远
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