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三年级作文

小明过河

分类: 三年级 作文词典 编辑 : 大宝 发布 : 04-17

阅读 :573

小明过河

暑假的一天,小明要去外婆家,看着天好像要下雨的样子,他便随身带了一把伞就出发了。走了不久,雨虽然还没下,但却刮起了风,倒挺凉快。突然,一条河流挡住了去路,望着潺潺的河水,小明犯难了:虽然这条河他很熟悉,但以前都是爸爸背着他趟过去的,今天爸爸没在,该怎么办呢?

小明紧锁双眉,他甚至幻想着自己要是能像小鸟一样飞过去该多好啊!可现实是眼前只有一把伞和越刮越大的风。他又想:要是打开伞,借着风势,像降落伞似的落到彼岸也不错哦!但这毕竟太危险了,还是安全第一,想别的办法吧。

看着眼前的小河,小明给自己打气;男子汉大丈夫,这条小河难不倒我!何况爸爸以前都是很容易趟过去的,这说明过河并不太难。想到这儿,小明先从河边捡了一块石子向河中央投去,听声音河水并不深。看河面上水流也很平缓。于是小明心里有了底,他马上脱下凉鞋,卷起裤腿,找到一个能见到鹅卵石河滩处的水域开始下水趟河。水很凉快,小明小心翼翼,步距不大,拖着脚走,一边走一边用伞柄在前面试探河水的深浅,以证明下一个落脚点是否可靠。就这样一步一个点地向前迈去。中间还感觉到好像有条鱼从他脚边溜过。不一会儿,小明觉得好像越走越浅了,抬头一看,已经到了对岸,便一步跨了上去,长长的松了一口气。

然后小明找了块干净的石头坐了下来,平静了一下心情,把脚洗干净,穿上鞋。想起了以前学过的《小马过河》的故事,他会心地笑了,继续赶路。

【老师点评】:

这是一篇看图作文,写了小明想办法过河的经过。文章准确地解读了图意,并融入自己合理和丰富的想象,写得具体而生动。特别是过河时,抓住了小明的心理活动和动作进行描写,突出小明遇事肯动脑筋,聪明机智的品质,人物形象塑造的很成功。


看图作文猴子过河 (字数:250)

一天,老猴带着小猴们来到了河边玩耍,忽然它们发现河对岸有一棵茂盛的桃树,上面结满了又大又嫩又水灵的桃子,它们馋得口水都流下来了。小猴子们都想吃桃,于是它们争先恐后地要过河上的独木桥,可桥很窄,只能容纳一只猴子通过。这时,小猴黑黑和小猴红红为了先过桥争了起来。黑黑用脚一踹,差点儿把红红踢下河去,幸亏小猴胖胖抓住了红红的尾巴。老猴一见,忙说:“孩子们,这样做很危险,大家要有秩序地过独木桥。”小猴们听了老猴的话,站成了一排,迈着整齐的步伐,一个一个地过了桥,来到了对岸。这时,小猴们飞快地向树上爬去,它们找最大的桃子吃了起来。老猴看着小猴子们一个个吃得津津有味,非常开心,高兴地笑了。 指导教师:尹老师

小兔过河 (字数:200)

一天,一只小兔想到河对岸去拔萝卜。它蹦蹦跳跳地走到河边,突然发现河上的小桥不见了。它着急地说:“哎,如果能有一对翅膀那该有多好。”它难过地坐在了地上。

忽然,它看见一只大白鹅游过,它高兴极了,高高举起双手,大叫:“白鹅阿姨!我想过河,您能背我过去吗?”“可以啊。小兔,坐上来吧。”大白鹅游到河边,小兔高高兴兴地跳了上去。为了不让自己掉下去,还双手紧紧抱住大白鹅的脖子。白鹅驮着小兔顺利地过了河,游到了对岸。

小兔跳下大白鹅的背,高兴地说:“谢谢您,大白鹅阿姨!”“不用谢。”

小兔朝大白鹅挥了挥手,拔萝卜去了。

上海市闵行区平南小学二年级:杨若琨


帮助小白兔过河 (字数:250)

在大森林里,住着一只小白兔。

有一天,小白兔提着满满一篮子新鲜的红萝卜,送给奶奶吃。走着走着,,一条小河挡住了它的去路,它非常无奈,呜呜地哭了起来。

在一旁玩耍的小猫听到了小白兔的哭声,急忙跑过去问:“小白兔,你怎么啦,哭得这么伤心?”“我要给奶奶送萝卜,可是桥被雨水冲走了,我过不了河了。”小白兔伤心的说。

小猫说:“别着急,我们一起想办法。”小猫看到不远处有木盆、救生圈、木板、竹竿,它眼睛一亮说:“有办法了。”

小猫让小白兔坐到木盆里,自己带上游泳圈。它把木盆推下水,自己用力的把木盆推到对岸。小白兔在小猫的帮助下,过来小河。小白兔高兴极了,谢过小猫。把鲜嫩的萝卜送给老奶奶。

湖南岳阳岳阳楼区东方红小学二年级:王昊

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