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给老师的一封信
您好！
我是您的学生武子童同学，在您的教导下我学会了很多知识……也懂得了许多做人的道理。
记得在二年级的时候赵阳涛把陆国胜头磕破了，您放下了手中的事，边用餐巾纸捂着路国胜的头边问赵阳涛为什么打架，并小心翼翼的把路国胜送进医务室，通过这件事让我们知道了您对我们的爱和关心，您给了我们像妈妈一样的温暖和关怀，让我们无比的快乐。
老师，您就像是挺拔的大树，我们在您的树荫下健康成长，您就像一把大伞日月为我们遮风挡雨，正因为有您辛苦的付出，才会有我们这些国家未来的栋梁，让我们成长的道路更加宽阔，我们的进步离不开您的教诲和帮助，老师，谢谢您！您是我们的希望。
教师节快到了我先您节日快乐，身体健康。
祝：永远美丽，万事如意
【老师点评】:语言平淡，不会描写
给陈老师的一封信 (字数:800)
敬爱的陈老师：
陈老师，您的嗓子还好吗？自从上次您不去做手术，我就一直十分担心您的嗓子！您为我们做了许多，您不用内疚，我们从没怪过您，虽然您老是说愧对我们，但是我们并不这么觉得！我深信，内疚的心带着许许的苍茫，一定不好受……你为我们做的已经做的够多的了！
人非圣贤，孰能无过。如果您不开心，我们也不会快乐的！没有你的教导，也不会有有今天的我们了。从三年级的时候，您开始教导我们！……
时间飞逝，很快，我们都已经六年级了，即将毕业了。我们都舍不得您，舍不得这相处六年的母校，舍不得那早已飞逝的时光。
往事仍旧历历在目，记得您刚刚接管我们班的时候，您就说：静能生慧。那时候的我成绩不是很好，每次考试，不是不是80多就是90几，永远都达不到100。一百对我来说，似乎就像遥不可及的地方，虽然就在眼前，却怎么也够不到它！如果没有您的细心教导，或许我早就放弃了，早就学坏了！
是您，给予了我思想，遇见您是我的荣幸。回忆起以前：记得那时候，我十分不乖，甚至带着几许叛逆。上音乐课的时候，音乐老师讲，要我们下节课带关于白雪公主的故事……我大叫到：“老师，我家有白雪公主的故事，下次我给你带！……”话还没说完，音乐老师便瞪了我一眼说“怎么这么没纪律，上课也大呼小叫的……”后面的话我都没听见，去和同学讲话了！
那时候总以为：课堂可以任意玩耍的，教室可供学生疯狂的。对老师的话，可听可不听。种种的恶魔因子，在我心中萌芽，使我不爱上课。可是遇见您，虽然不是一眼就觉的您很好，可是时间久了，自然会有的！我感到许许慈祥……从那以后，我一心便想得到您的赞赏，我坚信：是金子，总会发光的，虽然我不是金子，顶多是快木头，但是您不是说要对自己有信心吗！我想，只要我努力，就一定会晋级，会变成金子的。现在我正在金字塔的半山腰。我知道，只要我再努力一点，离成功就进一点，一点一点加一点就是，一大点……最终一定行！
我们很希望您去动手术，每次和您说话，您都带着沙哑的声音。听了就让人心疼啊！我很想帮帮您，可就是不知道这么帮您，深怕越帮越忙，又想帮您分担些什么，可是我……我不敢啊！
我们很不乖，总惹您生气。唉，我在这向您道歉，您能原谅我们吗？舍不得大家，舍不得您啊……千言万语，汇成一句话：老师，我爱您。这次教师节我没去看您，您会怪我吗？
祝您
身体健康
青春永驻
您的学生
林晨旭
铜盘中学初一：林晨旭
给老师的一封信1 (字数:200)
《给老师的一封信》敬爱的董老师：您好! 您辛苦了！提起笔，有说不尽的感激的话语。由此，我先给您猜一个谜语：有一个人，无论我们走到哪里都陪随她启蒙的教育；有一种情，只求培育的树苗结下累累硕果。您知道这个人是谁，这种情是什么吗?告诉您，这个人叫“老师”，这种情叫做师生情。您培育着我们，教我们知识和文化。您是一支燃烧的蜡烛，在融化自己的同时，用亮光照亮了我们的前程。您虽然没有玫瑰的鲜艳、牡丹的娇贵，但您像一朵纯洁的百合、静静的绽放，散发出淡雅的清香，如一张清泉流过我们的心底。祝您教师节快乐！学生：杨婷婷给老师的一封信 (字数:450)
给 老 师 的 一 封 信
海宁市教师进修学校附属小学 五（二）班 张煜
亲爱的钟老师：
在这秋风送爽的季节，我们迎来了美好的节日―教师节。
虽然你教我的时间还不长，但我也是您亲手栽种的桃李中的一棵。您对我的教育，已经可以让我一辈子感激不尽了。
四年级时，我才刚刚开始接受您的教导，很不习惯，一直觉得您的教法有点怪，大家的成绩不一定会提高。我一直想努力接受您的教法，由于您比较严，违反纪律要写说明，后来大家都不敢了，成绩也上去了。像成绩不好的陈佳顺、纪律不好的陆阳，经过您多次悉心的教导和教育后，都变得规规矩矩，成绩明显提高了。
随着彼此之间关系的融洽，您常常会在班里举行一些活动。扳手腕不止一次的出现在我们班上。老师，您真像一位伟大的天使，这么一说，那么一指挥，我们上课马上有了十足的精神。您能让我们在快乐中学习知识，也能让我们在笑声中结束课堂。
您也常带我们去春游。玩时，您也能忘了自己的职责，变回天真的童年，仿佛一位活泼的仙子，在那儿陪我们玩耍。“老鹰捉小鸡”再普通不过了，但我们玩得非常尽兴，草坪上时不时飘起我们的笑声，脑海中蹦出一个个写作文的灵感。
鸟儿以它动听的歌声，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我的成绩向您表示祝贺吧！祝您工作顺利！天天开心！
您的学生：煜煜
2006年9月6日
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