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瞧!这就是我
我是一个恬静沉着的小女孩，平平常常，流着齐耳的短发，机灵水汪汪的眼睛，两弯淡淡的眉毛，一个不扁不挺的鼻子，略带黝黑的皮肤，要问这是谁？就是我－－陈雅倩．
我是泗湖山镇中心小学２３班的学生，今年１０岁，别看年龄小，我可连续三年担任了副班长一职，做为副班长的我：以身作则，工作负责任，算得上是老师的得力助手，经常受到老师的表扬，同学们也经常给我投来钦佩的眼光．
我从小在妈妈的教育辅导下爱背诵古诗，我的记忆力不错，一首诗几分钟就可以记住背诵，现在我已能背诵１２０多首古诗；在妈妈的影响下我酷爱读书，学习之余我看课外书就是几个钟头．在我的房间里有一个书柜，里面摆着＜＜晚阅晨读＞＞，＜＜伟大的科学家居里夫人＞＞，等等．我一做完作业就去阅读，我手捧着课外书爱不释手，我从课外书里汲取各种＂营养＂增长了我的知识，开阔了我的眼界，愉悦了我的身心，促使我茁壮成长．
我也肯动脑筋，暑假里我在妈妈的辅导下，认真学习了数学奥林匹克竞赛题目，丰富了我的想象，活跃了我的思维．以前我碰到数学难题总是皱眉头，现在我做起＂动脑筋＂题目就得心应手，越做越开心．
我还喜欢当小老师，还酷爱写作，我的爱好真是五彩斑斓．．．
我的缺点是做作业时常跟＂粗心大意＂做朋友，这点就不好了，我下定决心跟＂仔细＂交朋友，一定改．
我的自我介绍就是这样，一个普普通通，平平凡凡而世界上独一无二的女孩．
【老师点评】:语言平淡，不会描写
读《瞧，这帮坏小子》有感 (字数:1200)
在这个充满炎热与快乐的假期中，我满怀期待地读完了一本名叫《瞧，这帮坏小子》的书。这是一本由明天出版社出版的书，是著名作家杨红樱老师写的著作之一。
下面让我向大家介绍一下书中的主要人物吧。淘气包马小跳：一个对朋友赤胆忠心，却经常遭到朋友的背叛。他大错不犯，小错不断，站在办公室时垂头丧气，出办公室欢天喜地。他的兴趣爱好很多，常变。唯一不变的是对小动物的热爱。废话大王毛超：嘴巴闲不住，说十箩筐话，有九箩筐话都是废话。企鹅唐飞：不折不扣的小气鬼。他怕别人要他的东西吃，就带钢珠来学校吃。河马张达：嘴巴大，舌头也大，说话结结巴巴，含含糊糊。他喜欢动手不动嘴，吵架他要输，打架他会赢。当然还有漂亮女孩夏林果，笨女孩安琪儿，疯丫头杜真子和聪明女孩路曼曼。
这是一本轻松、幽默的校园系列故事集。在这本书中，作者杨红樱再次用她鲜活灵动的笔触，讲述了小学校园中一群调皮捣蛋的“坏小子”们的故事，展示他们蓬勃生长的活力，善良的天性和非凡的勇气。这些故事记录下这群常常被老师和家长“误会”的“坏小子”们真实的内心世界，记录下他们的童年的欢乐与委屈。本书一共分为六部分：第一部分讲述了淘气包马小跳他在学校中所遇到的烦恼。第二部分叙述了马小跳与他的死党毛超，唐飞和张达他们之间发生的故事。第三部分记录了马小跳和他的同桌冤家路曼曼之间的事情。第四部分则是马小跳和他的死党毛超，唐飞和张达一起干的一件见义勇为的英雄事迹，从而引发了“爆炸性新闻”和小英雄报告会。第五部分写出了淘气包马小跳的天真老妈和贪玩老爸的故事。第六部分描述了淘气包马小跳与毛超，唐飞和张达一起歪打正着地捡到了一位董事长的重要文件，并获得了一顶高级露营帐篷，正在他们正要去露营时，他们的父亲也在跟踪着他们各自的儿子。到了最后父亲们也与孩子们一起大声欢笑，度过一个非凡的夜晚。 当我读完这本书之后，我获得了许许多多的感受。最大的感受就是：童年像是一朵五彩缤纷的云彩，它并不会一直停留在那个地方；童年好似一句富有哲理的话，只是一瞬间而已；童年仿佛是一根棒棒糖，它是那样的甜蜜美味……童年是如此的短暂而又美好，我们应该好好珍惜我们现在的童年，让童年更加幸福，这样回味起来才会甜蜜。所以我一定要让我的童年更加有意义。我的另一个感受是：一个人要活得真实有意义并且快乐。在这本书中的主人公马小跳就是一个活得真实有意义并且快乐的人。他每天都活在快乐之中，虽然有悲伤，有委屈，但是他每天都在做真正的自己。并不像现在某些社会上的人一直在做两面派，当着别人一面，背着别人一面。这些人不仅自己活得不快乐有时还会让别人不快乐，他们真是太虚伪了。当我读完这本书时，我又看到了这几个“坏”小子是好的，“皮”女孩是巧的。我觉得一个人小时候并不能代表什么，像霍金，乔布斯，爱迪生等一些伟大的人，他们小时候都是一些别人说的长大以后不可能有才的人。但为什么他们以后都很伟大，因为他们都有很强的好奇心，爱玩爱闹爱思考，也就是现在人所说的淘气的孩子，还有一个很重要的原因，就是他们活得真实。所以我也要活得真实，活得快乐，不要被一点点的挫折所打败。
“一本魔法书，记录童年的欢乐与委屈。一座文字桥，通向童心世界。”这句话让我懂得了一个人有了就永远不会老。这就是我对《瞧，这帮坏小子》的读后感。在这个暑假里，我还读了一本《皮皮鲁送你100条命》（一本讲述一百条安全保护自己的书）。我相信通过我不断地阅读更多更好的书籍，我一定会成为一位充满童心而又伟大的人的。
【老师点评】:语言平淡，详略不当，表达不准确
这就是我 (字数:1200)
一副沉沉的眼镜（如果你没带你可以去掉），一张文静的面孔，那就是我。从小由于妈妈严格的管理，我很听话，凡是见过面的长辈无不夸我是一个听话、懂事的孩子。在不知不觉中，我被一种模式固定住了，使我无法挣脱。每当我想随心所欲地做一些在长辈看来是越轨的事时，便觉得像有无数双眼睛注视着我，于是乎马上恢复了好孩子的面孔。
日复一日，年复一年，我一天天成长起来。我的体内时时涌起一股股的活力，好像要冲破我的身体窜出来。渐渐的，我开始有些管不住自己。放学以后在街上骑车兜风的队伍里悄悄出现了我的身影，操场上横冲直撞的足球队中也时不时闪出了我的面孔。我不知不觉地扮演着两种角色：在学校里我很活跃，嬉笑怒骂无所顾忌，十？岁的女孩嘛，这无可非议；在家里，我很听话，办事总是小心翼翼，听话的懂事的孩子嘛，这也很正常。有时，连我自己都很惊讶，我怎么变得这么快？我简直是个天才的演员。为此，我甚至曾经打算去考电影学院，将来说不准弄成个小明星当当。
十六岁将离我而去，我的脸上悄悄的出现了一片“青春美丽小豆包”，声音突然粗了不少。可我的两面角色却始终没变。两时、两地都没有什么人强迫我干这干那，而我却真有些身不由己。两副面孔，一个沉稳，一个活泼，我都喜欢。一个星期六的下午，我去妈妈的单位吃午饭，和妈妈碰上了张阿姨，“瞧这娘儿俩，多好，我说你有这么好的女儿该知足了，多稳重。现在这么沉稳的女孩子不多喽！看我们家那个小子啊。……”妈妈喜笑颜开，忙着应付，我却连大气也不敢出，按照标准的姿势站在妈妈的身后，脸上挂着一丝应有的微笑。“妈，我回学校复习去了。”我转过身，用适中的步子走出楼门，背后又传来一阵赞叹。路上碰到了几位同学，我们一起走着。我们时而高谈阔论，海吹神侃，时而被某君的妙语连珠逗得无所顾忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重担，一片轻松。我换上另一张面孔，引来路人一双双带着些许不安和叹息的眼光：“现在的学生呀，真是的。”而我们毫不顾忌这些，依旧开怀大笑，胡吹说笑。“xx！”一个带着怒意而熟悉的声音冲入耳中。“糟了，怎么碰上了？”我的心格登一下，“妈。”我边说边缓缓转过身。“准挨训。”我心里想，默默地跟在妈的后边。果不出所料，一进门，乌云密布，雷电交加。“你怎么可以这样走在大街上呢，一点规矩都没有，这么肆无忌惮，旁人怎么看你，你知道吗？xx”这时，我不知从哪里来的勇气：“妈，我可以随心所欲地干点事了，我长大了！”我用异常平静的语调说道。妈妈一愣，似乎原先想好的“训导”都噎在了喉咙里，她转过身，走回了卧室。“你是长大了，我都快忘了。唉！”这一生重重的叹息震撼了我的心。我错了？不：妈妈错了？没有。谁错了呢？我一片茫然。从此，我再也不演两面人了。在家，我显出文静本色，但不死板；在外，我多一份活力，但不疯狂。两个“我”，我都喜欢，但我不要刻意地装扮，我要一个真实的我展视在人们面前。也许几年后，我再看这件事会觉得可笑，可我忘不了它。我喜欢十？岁——那个两面的我。我不会忘记，那一夜，我没有睡好，第一次失眠了。
竞晖学校初一：李鑫阳
这就是我 (字数:700)
在沧海中，我是一粒沙。
我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。
我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。
我，要做自己。齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！
我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间……
这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。
这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。
新凌小学五年级：朱海缘
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