我就是我

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我就是我

大家好，我是一个活泼开朗的小女孩，今年九岁了，体重30千克，身高1.46米，我有一头乌黑乌黑的马尾辫，两条弯弯的眉毛，下面有一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的小嘴。

我喜欢穿裤子，因为我认为裤子比裙子凉快，所以我喜欢穿裤子。

我喜欢画画，因为画画能使我放松，所以我喜欢画画。

我的爱好广泛，除了喜欢画画以外，我还喜欢唱歌，跳绳，读书……说好听的算是全面发展。

怎么样，听了我的介绍，你一定对我有了了解，想和我做朋友吗？

三年级:狐狸狡猾

父亲是我的好朋友 (字数:350)

每当我有困难时，有一个人总会想出很多办法帮助我。每当我不开心时，有一个人总会想出很多办法哄我开心。这个人在我心目中既是我的父亲又是我的好朋友。

父亲是个和蔼的人，轻易不对我发脾气。有一次，我不小心把父亲心爱的茶杯给打破了，鲜红的血从我的手上涌出来，父亲赶紧找了一块布条包住了我流血的那个手指头，并没有丝毫的责怪。感谢父亲对我的关心。

有一次，我拿这一张还没有及格的卷子迈着沉重的步子回家，心如刀绞般的痛。这时，父亲就用手摸着我的头说：“不要灰心，只要努力，下次一定会考好的！”感谢父亲对我的理解。

父亲如同很一座大山，我就像山头的一棵小树；父亲如同温暖的阳光，给了我丝丝温暖；父亲如同黑夜的天空，我如同夜空上的星星。等我长大以后，一定要好好报答这位最好的“朋友”。

三屯营津西小学五年级:吴月洁

这就是我的同学 (字数:400)

我们班上可是三百六十行，行行出状元，各行各业都有着无人不知的超级精英。

镜头一：看，a是个书虫，时时刻刻看书如命，为书挺身而出。他上课看，下课也不例外，书包中装满了五花八门的书本。就算是一本语文书，也可以看得津津有味。他在班上是一个案例无数的犯人。有时一边走路一边看书，不是把别人弄摔跤，就是堵塞交通，百罪上身还可以安然无恙地看书，令人佩服、赞叹。a的成绩令人苦恼，每天上课看书，成绩像坐滑梯，飞瀑急流，被老师臭骂一顿还不改过自新。

镜头二：b似乎天性幽默，课堂上，随时做一个动作或说一句话就可以让别人笑得人仰马翻。老师也奈何不了他，老师也常常被他笑破肚皮。

镜头三：c是班上的歌唱家，多次组织学校和班上一展歌喉。可能是天生拥有一副好嗓子，每次唱完都得到了好评，几乎百发百中。那歌声总能吸引人，让人身临其境。

镜头四：他，可以称为班上最调皮的了。先前，带着悠悠球的流行风，卷入教室，老师再三地批评他，好汉不吃眼前亏，陆陆续续，又把桌牌游戏卷入教室，让老师头痛不已，刚刚才换为乒乓球，使老师的心从60米高空终于落地。他就是——d。

瞧，这就是我们班“精英”中的几位代表，这就是我的同学。

武汉市青山区新沟桥小学四年级：杜欣怡

妈妈爱的不是我 (字数:500)

上个学期我发现了个有趣的事实。

一天放学路上，我老老实实地向妈妈交代分数：“妈妈，古诗默写我打了68分。”

妈妈一听，青筋暴露，恨不得往我头上扔一架装满原子弹的轰炸机。我边走边听，走着不知道走了多少遍的老路，听着不知听了多少遍的台词，心里很不是滋味。“你到底爱的是我还是分儿？我不就是动作慢点没答完嘛，明天的考试我一定考个平均95分以上来给你看！”

第二天，我的手以“看不清的”速度奋斗了两个半小时，完成了任务——拿到一张96分的语文卷子。但遗憾的是，数学我只打了86分。

那天是姥姥来接我。妈妈在半路上给我打了个电话，问我考试打了多少分。我说：“数学打86。”“啊，86分？”妈妈尖声叫起来，“你不想活了……”。

“慢，慢，慢……”我一连串说了十几个慢字，终于把电话里如暴风骤雨办狂轰滥炸的轰炸机给喝住了。

我又道：“我语文打了96。”

“哦，不错的成绩……妈妈奖励你50元钱，你不是喜欢钢笔吗，随便你买个够。”

一听这话，我高兴得一蹦三尺高，但还不忘在心底暗暗牢骚一句：“妈妈，你爱的不是我，是分儿。”

哈尔滨复华小学二年级：龙奕霖

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