“窃”课记
分类: 六年级
作文词典
编辑 : 大宝
发布 : 03-22
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今天，在爸爸的带领下，我真真切切地当了回“小偷”。 一大早，我正睡得香，就被一阵刺耳的手机铃声惊醒了，我不情愿地接起了电话，只听，电话那头的田田却兴奋地说：“哥们，告诉你一个好消息，我报了“金笔作文”辅导班！，如果你也想去的话，今天9点钟，还有一次试听的机会。”还没等我反应过来，她就把电话挂了。 我放下电话，却怎么也睡不安稳了，于是请教爸爸。爸爸说：“还是亲自进行一番“明察暗访”再做决定吧。” 吃过饭，等我和爸爸赶到金笔作文学校时，老现已经开课了。这怎么办呢，总不能白跑一趟吧，于是，我就把门轻轻地推开一条缝，透过门缝一看，教室里“人山人海”，有家长，有学生，他们一个个都在认真的听着。争着抢着举手回答问题。看来这堂课还真是有趣呢！ 我得把握好这个机会，不能光站在门外干着急，我机灵一动，主意来了，何不来个“窃”听课呢？还算本小姐聪明，在这短暂的几十分里，虽然没能看到老师讲课的神情，但我能清晰地听到老师和同学们的讨论的每一个细节。 “窃”听了这堂课，还真让我学到了不少的作文知识。如；在生活中找作文素材的方法——百字新事；观察的六大方法——看、听、闻、尝、触、想。 这次“窃”听课，还真让我对写作产生了浓厚的兴趣，也让我获得了前所末有的快乐。
