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我的老师曾说:不同的年龄领会诗词的意境是不同的。&的确,唐诗宋词陪我走到今天时,我发现随着年龄的增长,唐诗宋词在我的感悟中越来越散发出无可比拟的魅力。
小学一年级时,唐诗宋词走进了我的生活。语文课上,我学会了《咏鹅》,无论走到哪里,见到熟人张口就背,一番表演后,总能得到大人的夸奖。诗词与我一样的幼稚,只是刚刚开始,就像小草在发芽,淡淡的。
小学四年级时,我看到了诗人白居易的日出江花红胜火,春来江水绿如蓝&描摹下的美丽江南。我闻到了杨万里接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红&中的荷花的芬芳。在诗词走进我的生活时,就像未成熟的苹果,青青的。
今天的我已经走进了初中,大量的诗词歌赋吸引着我。闲暇时,我与李白举杯邀明月&,与苏东坡把酒问青天&。去体验一览众山小&的雄奇;去了解大漠孤烟直&的壮观;去欣赏曲径通幽处&的幽美……无知的我走向了成熟,这时的诗词与我就像小树一样,枝繁叶茂的。
在欣赏诗词时,我也不忘了从诗人遭遇的角度评价诗词.为那婉约、柔美、凄苦的李清照而叹息,我从充满她浓浓的愁绪的《醉花阴》中读懂了她满怀的相思之苦。我为那有着雄心壮志的辛弃疾而感慨万千,《破阵子》中,我看到了他保家卫国的一腔赤诚……
以后的路还有很长,诗词也会始终陪伴我,我相信,以后我还会在读懂诗词的同时,更深的感悟生活的真谛。
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