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二年级作文

为青春喝彩

分类: 二年级 作文词典 编辑 : 大宝 发布 : 03-04

阅读 :53

为青春喝彩

世上有千种拥有,但有一种最珍贵,你也许丝毫察觉不到他的价值。

随着悠悠岁月的流逝,无数个春夏秋冬的更换,在你生命的某一天,你会发现自己不在拥有它。

所以现在要好好珍惜它。

它不是地位,不是金钱,而是瑰丽的青春。

我们要牢牢在握美丽的青春,希望阳光属于你,这个世界属于你!

临河六中二年级:1144818593


拥抱青春 (字数:300)

青春是一部戎长的流水帐,被我们精心的装订,被我们小心的收藏。那些渐行渐远的人,那些不了的牵挂,那些熠熠发光的回忆,那些不败的花,那些失败后痛哭的泪水,将始终会是我们前行的动力。珍惜现在所拥有的青春,试着给它一个拥抱,它将会更加光芒四射。

当青春到来时,要懂得珍惜与享受,当青春离我们远去时,要微笑看着时光远走。我们要让青春的每一刻瞬间停留在生活中的每一刻,当我的左手旁边不在是你的右手,那么,青春也将就不会在拥有!

我,热爱世界,热爱和平,更热爱青春!就因为我热爱它们,所以,我就拥有了它们,对于每一天,我都非常新鲜,非常好奇,好想去察觉自己内心中的青春,我要用心去聆听!

自己的青春自己做主,我会珍惜我所拥有的青春,i am happy!

拥有青春永无遗憾!


青春之迹 (字数:650)

青春,是刷刷的夏雨,来得速,来得猛烈。拥有青春的我们,有着无限的活力。

  ——题记

人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,所谓“人生易老”,所谓“如白驹之过隙”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。

青春,既是一个极具诱惑力的话题,又是一种感觉。这种感觉,有时是无限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一种温馨的享受,有时又是一份静静的逍遥,有时又是一种快乐的而紧张的忙碌,有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是,诗情画意的梦,天真纯洁的幻想,就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。

也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间,你发现在天蓝风轻的春光中,一切都像是透明的,而感到一种超然的力量在心底滋生;也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈,可当你沉浸于茫茫书海,真实地度过青春的每一分钟,你就会觉得青春的生命在静静延伸。

生命易老,时光飞逝,无论失败或是成功,它总是青春的痕迹。我们拥有青春,就如朝阳永远向上;我们拥有青春,就如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就如幼蚕破茧而出……

青春有五彩的梦,青春有淋漓的愁;青春有我们跋涉的脚印,青春有我们灿烂的笑容;拥有青春就拥有未来的希望,拥有青春就拥有生命的朝阳。于是,所有的青春感叹化作指路的明灯,伴着每一个热爱生活的人前进,再前进……

山西省阳泉市十八中学初三:闫世杰


青春如此美丽 (字数:900)

青春就像一幅色彩缤纷的油画。

绿色

青春是绿色的,那是生命的颜色。青春的我们就像春天破土而出的小草,虽然娇小,但是有着无限与激情。

看吧,学习了一天的我们还能趴在床上打着手电筒写作业;聊起学习,不亦乐乎,两天两夜都不觉得累;星期天拖着父母跑遍所有地方,做张扬自己个性的事,父母累得气喘吁吁,我们倒是火力不减。

青春的我们是一群活泼的小精灵,青春的我们走在时尚的最前沿,青春的我们活力四射。

蓝色

青春是蓝色的,那是天空的颜色。青春我们总是积极向上,心中充满梦想和期待。

‘我要当国家主席’。‘我要当探险家,探索宇宙的奥秘’。‘我要当音乐家,写出更多感动世人的曲子……’课堂上,同学们争先恐后的发表自己的观点,展望着未来,每个人的心中都勾出了一幅蓝图。老师说:“一个人不能没有理想,要相信自己的未来不是梦。”青春的我们胸怀梦想,张开翅膀,飞向蓝天。

紫色

青春是紫色的,那是成熟的颜色,就像紫藤萝一样,生生不息,永不言弃。青春的我们不再躲在父母的怀里撒娇,不再甘于父母的哄骗,不再让眼泪变成我们的专利。我们开始走向独立,坚强。

试卷发下来了,带给我没得并不是什么好消息。愣愣的盯着试卷上鲜红的数字和“x”,心中依然坦然。

青春的我们,开始在挫折中学会平静地对待生活。

灰色

青春又是灰色的,那是乌云的颜色。青春虽然阳光灿烂,但有时也不免乌云笼罩。

随着年经的增长,我们的烦恼也开始增多,肩上不知何时多了“责任”两字,对自己的责任,对家庭的责任,对社会的责任。老师和家长每天唠叨着考试、分数,我们也只有沉入题海中,埋在书堆里,一大堆的责任和作业压得我们没有一丝喘气的时间。有时候早上起床后,望着镜中的自己,都觉得陌生起来,只有那两个黑眼圈,是晚上“战果”的见证。

人们都说:“十年寒窗苦。”的确,青春就是奋斗的过程,奋斗就是吃苦流汗,奋斗就是成功与失败不断交替。因此,青春也是苦涩的。

青春是美丽的代名词,有着五彩缤纷的绚色丽彩。青春的我们我有一支画笔。一定会描绘出属于自己的青春色彩!

【老师点评】:

中心不突出

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