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吊兰花
我家有一盆吊兰花，长的非常茂盛。
这盆吊兰花刚栽时，只有几片绿绿的叶子，像一棵棵小草一样微弱。
我经常给它浇水、施肥，“小草”渐渐地长大了，中间长出了小吊兰花。小吊兰花越长越大，逐渐长出了花盆外面，就像孩子们围着老师在跳舞。小吊兰花绽放出一朵朵漂亮的小白花，里边有黄色的花蕊，就像百合花一样美丽。
过了几天，一朵朵小白花凋谢了，“小草”的叶子已经长大，变成了真正的吊兰花，有小吊兰花陪伴在身边，显得更加茂盛。
吊兰花有”绿色净化器”之美称，能吸收室内的有害气体，还可药用，具有清热解毒等功效，我要好好栽培它。
二年级:李兴远
爷爷的兰花 (字数:1200)
兰，叶不特别，却总给人高深莫测，深藏不露之感。
爷爷酷爱兰花，所以门口那个不大的院子里，种满了兰花。每到兰花盛开的时候，香味便会弥漫到村里的每一个角落。那香味不虚弱也不热烈，只是十分淡雅的清香，让人心旷神怡。以至于邻居家的人总是说：“你家兰花就是香，哪像俺们家，种了一院的桂花，到了秋天，连个屁都不放。”那时的爷爷，总是会露出八颗牙的标准微笑，脸上的皱纹都被扯得在微微颤抖，摇着手说：“哪有，哪有！”
爷爷喜欢兰花，更喜欢笑。花在养花上得时间多了，奶奶就会忍不住说几句，爷爷一如往常一样，安静，像君子一样的站在那里，听着奶奶的铮铮教导。继而，还是拿着他那个已经补过好几次的水壶去浇灌兰花。一阵风吹过，我看到兰花在微微的摇晃，而爷爷，也在和兰花一起微微摇晃。满院子的香气好像又浓烈了一些，但依旧是淡淡的……
我喜欢看爷爷笑得样子。一次，我自作聪明的把院子里的兰花摘下了一株，凑着鼻子闻了闻，可真是香！怪不得爷爷这么喜欢兰花呢。我多摘了几株，把他们插在一个小瓶子里，放在饭桌上，这样吃饭的时候也能闻到香气了！当爷爷看到这一瓶子的兰花时，没有我想象中的高兴，取而代之的是一脸的怒气。“谁拔的。”我低着头，不敢说话。从未看到过爷爷如此生气的样子。我感觉到爷爷看了我一眼。然后他把兰花取出来，扔到了垃圾桶里。我诧异，如此喜爱兰花的爷爷居然将兰花如垃圾一般扔掉！爷爷的心情好的很快，转眼间又是“笑从双脸生”了。我不禁对爷爷的宽容与洒脱感到敬佩。
村里一户人家嫁女儿办酒，爷爷奶奶应邀参加。奶奶在屋里试穿了好几件衣服，还像年轻人一样，把最近在街上买的类似胭脂的东西抹一点在脸上，换上新的布鞋，喜气洋洋的走出房门。她看到爷爷依旧是素面朝天的样子又有些发怒：“参加别人家的婚礼也不好好打扮一下啊，就这样乱糟糟的过去，人家以为俺们不尊重他们类！”爷爷没有听奶奶的话换上那件新的棕红色的衣服，嘴里还念念叨叨地：“穿那么好干嘛。是他们结婚，又不是你结婚。”路上我扯扯爷爷的衣服，上面已经掉出了好几根线，看起来确实有些邋遢。爷爷告诉我，不要太注重自己的外貌，无论处于什么环境，一定要保持自己原有的本性。像兰花一样，不以无人而不芳，不以有人而炫耀。我点了点头。更加佩服爷爷的超凡脱俗。
几年后，等我再见到爷爷，已是一座矮矮的坟墓了。院子里，那满满的兰花已经被移植到了爷爷的坟边，是怕奶奶睹物思人。
爷爷的坟边，果然是许多的兰花。如当初的一样。一阵风吹过，又是满山的清香。
爷爷对我几句的教导，一直伴随我走过今后的每一条路。谢谢你爷爷，也谢谢，兰花。
【老师点评】:描写不生动，表达欠文采，详略不得当
美丽的兰花 (字数:300)
我喜欢兰花,因为它很漂亮。兰花的花瓣是白色的，仿佛冬雪飘落大地，里面又有一点黄黄的，又仿佛表示百花盛开的春天。
兰花不仅色彩美，还很香。如果你在路边走着走着，突然碰到一丛兰花，你可以拿一朵，闻一闻，啊！这香味不刺鼻，很清淡，这香味绝对是世界上独一无二的。有的人还用火山岩来养兰花，为了就是让兰花美。因为还有一种专门的“全国兰花评选大赛”。如果有一种温泉，里面放着许许多多的兰花花瓣，人泡在里面一定会格外舒服。兰花比较常见，但是我个人觉得兰花它很美、很漂亮、很突出。如果兰花是我们的国花，那么人们一定会去保护它，爱惜它，因为现在全球的绿化在一点点地减少，许多植物都失去了生存的环境，包括兰花。
所以，请保护我们的兰花，保护绿化，让生活更加美好。
海南海口海口景山学校海甸分校三年级:李星逸
观《马兰花》有感——保护家园 (字数:600)
动画《马兰花》中，有五个人物，还有许多动物。
大兰，我觉得她比较贪财，因为自己贪财，而把妹妹小兰也拉进了妖藤的洞穴，最后成了石头雕像。
小兰，我觉得她心地非常善良不贪图别人的东西，所以最后与马兰过上了幸福的生活。
藤妖，一心想做坏事，最终恶有恶报。
最后是马兰与小兰的爱，让马兰花绽放出最美的微笑，拯救了整个马兰山。
看完了电影，我想我们要好好保护好我们的家园。
我们六年级上册的语文书上第13课《地球只有一个》，从“地球美丽又渺小”“自然资源有限”“目前人类无法移居”告诉了我们大自然的一切需要我们珍惜！文章里说“地球太可爱了，同时太容易破碎了。”
如果我们不能像马兰一样保护家园，将来我们的子子孙孙该住哪呢？
让我们向马兰学习，做一个珍惜资源的人，好好保护地球的家园。在语文书的第15课《这片土地是神圣的》最后一句，使我终生难忘：“我们深知，大地不属于人类，而人类是属于大地的。”谁也没有权利，也不可能拥有大地的控制权，谁都不可能损伤大地的完整和庄严！相反，人类属于大地，因为大地拥有生命成长的物质。
在生活中，人们不断的向大自然索取着：屋子里空无一人，灯、电脑却是开着的；刚有人离去的洗手间，水龙头的水仍在流着……难道这就是我们保护家园的表现吗？
朋友们！让我们都行动起来，用我们的实际行动来珍爱家园、保护家园，让我们生活的家园变得越来越美丽！
长沙市天心区青园小学六年级:龚熙雯
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