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小淘淘安家
从前，有只小猴一生下来就抱着桃子啃，啃两口就扔，可淘气了！猴妈妈就叫它“小淘淘”。 几年过去了，小淘淘慢慢长大了。有一天，猴妈妈一本正经地说：“小淘淘，你已经是大孩子了，快去野外自己生存吧！”小淘淘背上背包，依依不舍地告别了妈妈。 小淘淘翻过大山，渡过大河，来到了一片郁郁葱葱的树林。那里有清澈的小溪，绿绿的小草，五颜六色的小花，还有又大又红的桃子。“这儿真好！我就在这儿安家吧！” 小淘淘砍来一些树，学着妈妈的样子，盖起了房子。它从早忙到晚，总算大功告成了！小木屋可真结实。小淘淘又精心装饰了一番，小木屋变得更漂亮了：红通通的沙发，金灿灿的茶几，蓝湛湛的床…… 小淘淘拿起了“牵牛花”电话机，打给猴妈妈，兴奋地说：“妈妈，我已经盖好房子啦！”猴妈妈高兴地说：“小淘淘真能干，安好了家，好好过日子吧！” 从那以后，小淘淘过上了快乐的新生活。 江苏省海门市东洲小学二（1）班
小猴和皮球 (字数:200)
一天，四只小猴在清清的小河边开心地玩着皮球。
突然一只小猴把皮球踢到小河里去了。
其中有一个小猴想出办法了，它说：“我去拿渔网来网皮球。”其它的小猴都说：“好！”
它们把皮球捞了上来，然后它们又开开心心地玩皮球了。
【老师点评】:本文将小猴捞球故事的前因后果讲的很清楚，明白，很好。只是可以试着加一些描写的词，比如“突然一只小猴一不小心的把球踢到了河里。”“其中有一个小猴绞尽脑汁的想出了一个办法”。这样能使文章更生动。加油。
猴子过河（看图写话） (字数:500)
一天，一只老猴子带四只小猴子高高兴兴地来到了小河边玩耍。小河边青青的小草，鲜艳的花，多美呀！小猴们一边快乐地玩耍，一边尽情地呼吸着新鲜的空气。
正当小猴子们玩得开心的时候，突然有一只小候抬头看到了河对岸上有一棵长满了桃子的桃树。这只小猴子对其它的小猴们喊了一声：“你们看呀，对岸有一棵大桃树。”小猴们一齐向对岸望去，果真有一棵桃树，树上结满了又红又大又水灵的桃子。小猴们个个馋得口水都快流下来了，恨不得马上去河对岸去吃桃子。
小猴个个像打了兴奋剂一样上窜下跳得乱蹦，于是它们争先恐后地来到只能一只猴子通过的独木桥。小猴黑黑和小候白白都想先过桥，结果，它们打了起来。黑黑趁白白不注意，“嗵”地踢了白白一脚，结果白白差点掉进河里。在这危机时刻，小猴白白一把抱住了独木桥才没掉进河里。
老猴子看到了这一切，连忙大喊说：
“孩子们，回来，这样过河太危险了！”
“那可怎么办呀？”小猴们急切地说。
“如果像黑黑和白白那样争，没有秩序地过桥，大家都可能掉到河里，还吃不到桃子。不如咱们有秩序地走过桥去。”老猴子说。
“好，就听你的。”小猴们异口同声地说。
于是，小猴儿们按老猴子说的那样，自觉站成一排，一个接一个地走过了独木桥，来到了对岸。
一上岸，小猴们飞快地爬上了桃树，摘下了新鲜可口的桃子，高兴地吃着。老猴子也来到了对岸，看到了小猴子们吃着甜蜜的桃子，老猴子欣慰地笑了。
【老师点评】:这是一篇看图作文，小作者根据所给图片描述出图片内容。原来这幅图讲的是猴子过河的事啊！小作者描述得很到位，将图中内容淋漓尽致地展现在读者面前。
看猴子 (字数:150)
春游那天，老师带着小朋友们到动物园去看猴子。猴子们可淘气了！有的把香蕉顶在头上当帽子戴，有的一个挂在另一个身上荡秋千，有的趴在石头上抓着头皮用奇怪的眼神打量着我们。还有的坐在上顶上正大口大口地吃着苹果呢！看着它们那调皮样儿，大家都笑得合不笼嘴。 名师点评：“有的……有的……有的……”把小可淘气的性格特点表达出来了，读了之后感到很好玩。从“趴在石头上抓着头皮用奇怪的眼神打量着我们”一句中的几个动词“趴”“抓”“打量”等可以感受到猴子的可爱。用词语造句很生动。
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