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二年级作文

过河

分类: 二年级 作文词典 编辑 : 大宝 发布 : 06-21

阅读 :450

过河

一天,天气晴朗,风和日丽,几朵白云在蓝天上悠然自得地飘着。小白兔贝贝要去河对岸拔萝卜,她开开心心地出发了。

贝贝一边走,一边瞧,啊!一路上的风景可真美呀!绿油油的小草悄悄地从地下探出头来,在微风的吹拂下随风摇曳,像无数个小精灵正在欢快地舞蹈。野花也争先恐后地开放了,有红的、白的、紫的、蓝的……真是百花争艳,五彩缤纷啊!

当她来到岸时,发现桥段了,过不了河,四周也没有任何可以帮助她过河的工具,贝贝想:我该怎样过河呢?

忽然,她眼睛一亮,看见小乌龟从远处游过来,贝贝心想:真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!我可以爬上乌龟的背到对岸去呀!

想到这里,贝贝大声喊道:“小乌龟,我需要你的帮助!”小乌龟游了过来,问:“我可以为你做些什么?”“我要去对岸拔萝卜,你能驮我去对岸吗?”“行!你爬上来吧!”小兔贝贝小心翼翼爬上“小船”,“小船”向河对岸游去……

到了对岸,小兔贝贝说:“谢谢你!”小乌龟笑着说:“不用谢,朋友之间就应该互相帮助!”

【老师点评】:

错别字较多,中心不突出


过河 (字数:800)

今天早晨天公做美,碧蓝的天空里漂浮一缕缕白云,明媚的阳光带给我一天的好心情。7:40爸爸带着我,乘坐单位的旅游包车,去往渭源县双石门野营游玩。

我一路兴奋的朝窗外看去,绿色的田野一片片,蔬菜和庄稼地都被隔成了小方块,车窗外的美景我都来不及仔细观看。不知不觉,我们就到了目标的地。下了大巴车,我和爸爸,跟着大队伍一起沿着山谷的河流向大山深处走去。看着两边山上翠绿的小草,望着山坡上成群的牛羊,我不停的照相,不停取景,好玩极了。

走着走着,看到两山夹在一起,象两扇巨大的石门,中间有一条激湍的河流,水下的大石头隐隐约约,感觉水好深,好冰凉。看到有人开始脱鞋了,有人挽起裤腿准备淌水了,我有些害怕,怎么办啊。正好过来一辆皮卡车,说是让小孩先上车,把我们转过去,我过河了。叔叔阿姨们都在拄着棒子,一步一步摸着石头过河呢。

沿着湾湾曲曲的河流,继续向深山走着,河流在前方打了个s形的湾,水面倒是挺宽的,水流也不急,水面上的大石头象桥墩,踩着能过,但肯定脚会湿水。在我正着急的时候,有个阿姨给我送过来了高筒的雨鞋,我换好后,一手提着鞋,深一脚浅一脚的过了河。

到了宿营地了,吃完了中饭,我想探寻大山深处的秘密,就求爸爸带我继续向山里走。前方遇到峡谷,两边是齐崖,没有路了,只有踩着石头在河里前进了,我右手里拿着拐棒,左手扶着悬崖,试探着向前走。突然脚下一滑,左脚陷入水里,我鞋进水了,水好冰凉啊!返回营地后,爸爸赶紧帮我凉鞋子,晒袜子,还把我冻的发白的脚放在他怀里暖暖。

五点了,我们不留宿的人员按计划该返回了,因为时间紧张,我们再没有时间考虑怎么过河的事儿了,也不能等别人给我们换雨鞋了,因为那样太延误时间。爸爸把行包背在我身上,把袜子脱了,穿上鞋子,背起我就淌水过河了。在石门那个湍急的河流里,爸爸背着我,踩着冰冷的河水,试探着一步一步向前走,这是山上下来雪水,刺骨的冰呀,我们足足走了十分钟,中间歇了三次才过来。

回家的路上,我在想爸爸是多么疼我爱我,大人们是多么关心我们小孩子啊!我感觉好幸福!

四年级:赵袁彬


过河 (字数:350)

一天,下了一场倾盆大雨之后,地上一片湿滑。小鸭子奇奇和小鸭子小小,去河边捉虫吃,他们突然看见一只小蚂蚁掉进水中而且水很满又很急,还哗啦啦地向前冲去,还见小蚂蚁一边喊救命,救命!一边拼命挣扎。他又伸出双手不停的划动溪水可是怎么也没有用。小鸭子心里想:水的力量很强大,小蚂蚁又很弱小。它又想到了一句谚语:赠人玫瑰,手有余香。它生怕小蚂蚁会被水流淹死,它不顾生命危险扑通一声,跳进水中。小蚂蚁好像看见了救星一样,小鸭子说:“快,快到我背上来,快点。”小蚂蚁顺着翅膀走到了小鸭子的背上,小鸭子把它送到了岸上,小鸭子还对它说:“以后走路小心点。”小蚂蚁回答说:“我知道了,谢谢你小鸭子,你真是一只爱帮助别人的小鸭子。”小鸭子听了心里美滋滋的,心想我一定要做一只爱帮助别人的小鸭子。”

写了这篇文章,我也感觉小鸭子是一只爱助人为乐的小鸭子。

二年级:周政翰


小猴过河 (字数:300)

有一天,两只小猴在草地上玩。忽然,有一只小猴发现河对岸有一片果树林,它说:“哥哥,你看那边的桃子有红又大一定很好吃,我们去摘桃子吧!”哥哥说:“我们又不会游泳,怎么过去呢?”它们想啊想,哥哥终于想起一个好办法,妈妈不是有一个大盆吗?可以当船啊!它们就跑回了家,给妈妈要了大盆。它俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边,它俩放下大盆,歇了好一会儿。才把大盆放进河里,哥哥拿了一根小棍当船桨,它划呀划,才划过这一条河。它俩摘了许多有红又大的桃子。它俩把桃子放在大盆里,划着回了家。小猴把桃子拿出来,全家人美美的吃了一顿晚饭。妈妈说:“你们是从哪儿摘得桃子。”哥哥说:“这是个秘密,不能说。”

【老师点评】:

语言平淡,不会描写,详略不当,中心不突出

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