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我心中的中小名人——淦显云
我们班有一位聪明过人的小机灵，我虽然有些嫉妒她，但我最敬佩的还是她，她就是淦显云同学，我心中的中小名人。
她是一个欢快活泼的女孩子，多彩多艺，她有柔顺黑黑的头发，迷人的大眼睛，一双秀气的小嘴。
淦显云弹得一手好琴。一次乐器比赛要开始了，参赛的一些同学都很紧张，可是淦显云一点也不紧张，不象我连参加班上的活动都紧张的不知怎麽形容。我问淦显云：“你紧张吗？”“紧张什麽？”淦显云拿着琴走上了舞台。她好像被自己的音乐陶醉了似的，头摇摇晃晃的。我们也跟着她摇晃起来。
她不仅琴弹得好学习也不错。有一次，她的数学作业做好了，同学叫她跳绳，可是淦显云突然停住了脚步坐下来。“快一点，一会儿就上课了！同学说。原来她在给一个同学心平气和的讲作业。
淦显云非常努力。一次考试卷子发下来以后，问问班长，她知道没有班长考的好，但并没有放弃我听她说过一句话：只要努力谁都能考第一。通过努力这一次她真的比班长考的好，但卷子还没发下来的时候，一些同学说：“一定是班长考第一。”当老师念她是第一名的时候，她笑了笑，也许是不满足，也许是很惊奇不知道自己考了第一。
淦显云这样积极向上乐于助人，谁能不向她学习呢？还有她那大胆活泼的性格，谁能不喜欢她吗？
祖国你在我心中 (字数:550)
我们生在何方？死在何处？大家的心中一直有一个美丽而响亮的两个字，这两个字只要一出口，我们心中就充满了自豪和骄傲----中国。这个在历史上的文明古国，五千年的悠久历史中有喜也有悲。“四大发明”是中国的骄傲，是中国古代发明的精英，“四大发明”中的火药改变了远古的战斗从冷兵器、近身击发展成热兵器和远身击。之后认们作战就不用在穿上又厚又重的战甲战斗了。造纸术也改变了古代的字，之后的人们便不在乌龟甲上刻字了。
中国虽有过光辉又美丽的历史，可是也有噩梦般的历史。在清朝末期，外国人的一系列的改革使他们发达起来，开始侵略我们。你们可能会说：“中国这么强大又怎么可能被打。”你们不信！那么我就慢慢道来；‘垂帘听政’使慈禧变成了幕后的皇帝。她为了保住自己的地位禁止了变法，从此清朝开始弱了下了……
中国是东方的雄狮，是万里的长龙。是炎帝和黄帝的子孙。虽在漫长的战斗中，清政府谱写了不少不平等的条约，可是这不能击败中国这条万里长龙，他们有着惊人的毅力，顽强的生命力，自从共产党出生后，中国便从懦弱变得越来越强大，越来越团结，终于取得了自己的地位，有了自己的国旗——五星旗。
祖国，你在我心中是我的母亲，让我来为你献上一曲；“五星红旗我为你骄傲，五星红旗我为你自豪，五星红旗你是我的骄傲！”今年是建国60周年，转眼间共和国走过了60个春秋。60年来通过全国人民的团结一致，齐心协力下创建了辉煌。同学们；“自古英雄出少年。”在以后的若干个60年里我们一起加把劲，争取创出自己的一片天地，好好回报我们的祖国母亲孕育之恩！
溪北学校五年级：吴锦震
老师——我心中的一盏灯 (字数:1200)
老师——我心中的一盏灯
老师就像一盏灯，照亮我们的前途，点燃我们的希望。
——题记
难忘啊，殷殷的教诲！难忘了，轻盈的背影！难忘啊，灯光下辛勤的语文老师……
深深哲学，是你教会我做人的道理；句句唠叨，是你教会我要细心；次次鼓励，是你教会我坚强；张张笑脸，是你教会我笑看人生……
一头又长友卷的棕发，一副蓝色的眼镜，一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴，她就是我们27般的班主任，我是我们的语文老师——罗小燕老师
她的语言总是那么的风趣，且风趣中又带有哲理。她时常教育我们要有一颗敬畏之心，她还教育我们做人不能忘本，要感恩父母等许多做人的道理。罗老师经常说让我们多看《低调做人的哲学》这本书，它就坐落在我们的图书角，这里面教育了我们怎样做人。老师常常说：“黎明之前是最黑暗的，无论有多艰苦，都要坚强的走下去。”
还记得不久前学校举行了一次越野跑比赛。比赛前，老师跟我们说：“我不要求你们一定要拿到名次，但是你们必须平平安安的去，平平安安地回来。”跑完后，我们的成就大家不是很满意，但是老师却夸奖我们，鼓励我们。此时的老师就如一盏灯，点燃我们的希望，让我们重燃希望的火焰……
罗老师常常与我们进行知心的交谈，我们往往把她当做我们的知心朋友。老师十分尊重我们，她会在乎我们的感受。因此，在27班，老师和同学的关系十分友好，就像朋友一样。
今年四月，老师因为清明节祭奠祖先而不幸小产了。与怀了六个月的宝宝分离了。请了一个月的家，在这一个月里，由我们的数学老师当代理班主任。可是老师还是放心不下我们。每天都打来电话问我们的情况，并告诉我们说：“你们一定要遵守纪律，努力学习，把27班的精神发扬下去！”听了这番话，我鼻尖一酸，顿时就感觉老师其实就是一盏灯，她温暖了我的心房，给予我母亲般的爱……
我们最喜欢上语文课了，老师总是让我们在快乐中学习，在学习中成长。老师总是你们辛勤，手握白粉笔，在黑板上撒下知识的粉末；老师总是那么幽默，在语言中撒下哲学的真谛。也许就是因为这样，我们的语文课总是无比的活跃。
老师往往能写出一手好字，就像她的人一样——慷慨大方。老师的记忆非常好，她总能记住谁做了好人好事，谁获了奖，谁考试进了步，谁干活不怨累……然而她的记忆又十分遭，她总是忘记谁犯了错，她总是忘记谁叫她“老罗”（我们给她起的外号），她总是忘了……
如果说我们是花朵，那么老师就是辛勤的园丁；如果说我们是小草，那么老师就是清凉的露珠；如果说我们是小树，那么老师就是一缕缕温暖的阳光……
老师——我心中的那盏灯，那盏明亮的灯……
——后记
邵阳县石齐学校初一：付琪
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我心中的美好家园 (字数:200)
我们大家，不，应该是所有的儿童们都有一个于属自己心中的美好家园。而我呢？也有一个我心目中的一个美好的家园，我设计的美好家园按我俩像那就是无疑能比的了我设计的家园一定会让你们赞不绝口的，请你们往下看：
我设计的家园舍已没有污染的一个美丽而又典雅的一个快乐的地方，那里生活的每一个人都很讲礼貌而且都很快乐。那里的每一辆车都是太阳能的没有像现在城市里的一样，那乌烟就像毒气弹一样以爆炸就会伤害人。
那里有许许多多的植物还有花朵，有红的；有白的；有蓝的；有紫还有好对带哦我非常喜欢！
我喜欢我设计的美丽家园，你们呢？
浦厂小学五年级：南湖u
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