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雷锋
雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。
雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。
广东东莞启动学校二年级:1365003638
雷锋永远在我心中 (字数:1200)
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你像是一颗最小的螺丝钉，你是否会永远守在你生活的岗位上？
这时，我想你一定会斩钉截铁地说：“我会，我一定会做一滴水滋润一寸土地；做一线阳光照亮一分黑暗；做一颗粮食哺育有用的生命；做一颗最小的螺丝钉永远守在生活的岗位上。”可是谁又能做到这些呢？有这样一位战士，他没有在沙场上浴血奋战，没有建立过惊天动地的丰功伟绩，但他的名字却被全国人民永远铭记在心里。他——就是我们熟悉的人民的好战士雷锋。
雷锋这个人尽皆知的名字，可是，在他坚强的外表下承受了多少人所不能承受的痛苦。
1940年是雷锋出生的时候，正处于抗日时期，人民生活于水深火热之中；雷锋曾在一篇日记中写道：“我家里很穷，父亲、母亲、哥哥、弟弟，都死在民族敌人和阶级敌人的手里，这血海深仇，我永远铭记在心中。”雷锋的爷爷叫雷新庭，以租种地主的田地谋生，整年辛苦劳作，但仍无法维持家人的生计，最后身染重病，卧床不起。雷锋3岁那年冬天年关时，地主唐四滚前来逼债，要雷家在年前还清租债，雷新庭无力偿还，悲愤交集，病情加重，在过年的鞭炮声中被活活逼死。父亲雷明亮，参加过毛主席领导的湖南农民运动，当过自卫队长。一九三八年国民党被抓去，遭到毒打，造成内伤和残疾，回到家乡后边养病边种地勉强度日。一九四四年又遭到日寇毒打，伤势更加严重，翌年秋天不幸逝世。哥哥雷正德，十二岁时外出当了童工，在繁重劳动的折磨下得了肺结核。一天，他突然昏倒在机器旁，轧伤了胳膊和手指。被解雇后又到一家印染作坊当了童工，由于劳累过度，肺病加重，又无钱医治，没几天就死去了。弟弟也因为饥饿而死去。雷锋6岁的时候，家里只剩下了他和妈妈两个人。雷锋的妈妈也是一个受尽折磨的苦命人。她是铁匠的女儿，生下来几天，由于过于贫穷，父母没能力抚养，就把她送进长沙一家育婴堂，简家塘一个姓杨的奶妈把她抱回家抚养，6岁时把她送给雷家做了童养媳。后来，雷锋的母亲被地主唐四滚凌辱而自尽。雷锋在不满七岁时就成了孤儿。邻居家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常上山砍柴，可是，当地的柴山全都被地主婆霸占了，不许穷人去砍柴。有一天雷锋到蛇形山砍柴，被谭家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，要雷锋把柴运到她家，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，可那地主婆竟举起柴刀在雷锋的左手背上连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上。雷锋赶忙捂住伤口，忍住疼，两眼瞪着地主婆，他大声叫道：“总有一天，我要报仇！”这就是雷锋手背上留下三条伤疤的原因。
听了雷锋的苦难经历，我想有些同学们已经热泪盈眶，民间有这样一句谚语：“穷人的孩子早当家”雷锋之所以可以成为一名在部队荣立二等功一次，三等功三次，团、营嘉奖多次，被誉为“毛主席的好战士”。
让我们以雷锋叔叔为榜样，把心中的爱，化作缕缕春风，送给我们身边的人。轻轻地拾起地上的一张纸；悄悄地擦去课桌上的灰尘；静静地走过正在上课的班级，默默地送给生病的同学一份关爱，甜甜地吧真诚的微笑送给他人……只要你吧这份爱播种下去，你就是幸福的人，你就会成为像雷锋叔叔那样品德高尚、处处受欢迎的人！
河北张家口怀来县第四小学（原实验小学）五年级:那一场樱花雨
学雷锋心得体会 (字数:200)
大家一定听过学雷锋的歌吧！其实在我们身边有许多“活雷锋”！从身边的一件小小的事，就能看出来，我也不例外！
暑假的一天，我在小区下面玩耍，突然，两个小朋友打起架来了，挺厉害的，而最后两个都打得遍体鳞伤。我见了，连忙过去，帮他们包扎伤口，并问问他们的家在哪，把他们带回了各自的家。他们的妈妈见状，连忙感谢我，我说不客气。
啊！真高兴！原来学雷锋是那么简单的！
五年级:聪明的小猪zmz
雷锋就在我们中间 (字数:1200)
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”雷锋，是我们心中永远歌颂的人物，世界各地都流传着雷锋事迹，但我们深知，我们需要的并不是赞颂雷锋的人，而是接连不断，世界各地都可以看得见的活雷锋。
“活雷锋？那只是说说，你也不看看，世上有这种人吗！”多少人，这样说着。“不，不是的。雷锋就在我们中间。”又只剩下多少人，是这么想着。
对于雷锋的事迹，我想大家都不陌生，他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！”——这就是雷锋！
现实中有人会这样的帮助他人吗？很少吧，甚至没有吧。
现实中，我只会看到这样一幕吧：“我的书忘带了怎么办啊！”一位同学焦急的说“老师肯定会狠狠地教训我的……”。在他的旁边，有一个人，比他还要焦虑：“啊，那怎么办呀，……要不这样好了，我们一起看这本书吧，老师说就说了，下次注意就好了……别忘了明天把书带来，我借你笔记抄。”或者是这样一幕：“组长，我妈妈生病了，爸爸不在家，我得去照顾妈妈！”“那等什么啊，赶紧走，我帮你给老师说一声，我帮你干今天的活儿吧！”
雷锋的事迹还有许多：一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女。原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”“我叫解放军，家就在中国。”
现实中有人会这样的舍己为人不留名吗？很少吧，甚至没有吧。
现实中，我看到在一辆颠簸的公交车上坐着一个戴着红领巾，一本正经的小男生，车停了，一位年迈的老奶奶拄着拐棍走了上来，靠着那个男孩坐着的椅子，男孩见状，毫不犹豫地起身，说：“奶奶您坐着吧，我这就要下车了！”男孩扶着奶奶坐上座位后，往后走了几步，公交车停停走走，男孩一直在车上，直到终点站，他才下车。现实中，我看到被地震夺取健康和亲人的人们绝望的眼神，但也看见了在他们身边不停忙碌的身影和安慰的声音，有人用毕生的积蓄为他们捐款，却不留下一点信息……
世上有像雷锋这样的人吗？我想，答案不再是否定的了吧。
可是，活雷锋都在哪里呢？我想，每个人心里都有答案了吧。
从现在开始，学习雷锋，从一点一滴做起，为人民服务，让世界充满希望和阳光吧！
“学习雷锋好榜样，毛泽东思想来武装，保卫祖国握紧枪，努力学习天天向上！
【老师点评】:表达欠文采
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