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蓝
这深蓝，湖蓝，碧蓝，浅蓝成为这个世界最动人的色彩，赞叹蓝的同时，却迷失在蓝的深邃中。这世上颜色千万种：红、黄、青、绿、紫、橙、赤、白、黑……我却钟情于蓝色。喜欢深蓝带给我的深沉，喜欢碧蓝带给我的纯净，喜欢蔚蓝带给我的平静，喜欢湖蓝带给我的透彻。蓝以它精彩不同的变化带给我的思索与变化，充斥着我的生活。
生活中最常见蓝的地方非属天与海不可。天空若出现蓝，那多是碧蓝，蔚蓝与天蓝。这“三蓝”看似相同，实际上却各有不同。碧蓝的天空往往无云，只是一望无际的蓝，只是一种透彻心扉的蓝。蔚蓝的天空是最常见的，那便是“蓝蓝的天空白白的云”，云朵很适时地形成一块一块，衬托着蓝。而天蓝之景乃是最美的颜色。那蓝色如颜料，大小均匀，处处为蓝。云只是如轻纱，时隐时现，使天蓝迷离而神秘。
但海之蓝纯属深蓝，湖蓝。深蓝有深沉之意，代表大海的深邃与低沉，给人一种不容违逆的感受，油然而生一种严谨的气氛湖蓝代表大海的单纯，明晰可见的礁石，鱼虾，海藻，无一不蓝。明净，清澈，舒畅，这就是湖蓝给我的感受。蓝可深可浅，可纯可杂，给人以不同的美感，不同的思索。我时常惊叹，世人何以有蓝这等深邃之色。此大千世界，我独爱蓝。
碧海蓝天 (字数:800)
一段柔柔的软软的湿润的开场白将我瞬间拉入了歌中的场景，就好像是守着灿烂的阳光突然在脸颊落下了午后的一滴雨，心由此潮湿由此有种感伤渐行渐近。那样怀旧的旋律，那样可以在心中击殿出相同感悟的字字句句，将往事诗一般的缠绕挥洒。
在青春的路上，我们都曾年少，在时间的长河中，我们曾凝聚了多少的往事。风吹过落叶的声音可以倏然怀念一个人，云飘散的脚步可以将岁月定格在某个片断。记忆中的东西总是因为尘封而愈显它美好的一面，哪怕当时经历的时候曾是怎样的缱绻，而当一切成风化雨，当一切如尘埃般落定，心安静了下来，不再喧嚣，不再忐忑不安，不再矛盾挣扎，就如当年青涩的笔迹青春的寄语朦胧的诗句那样静静的躺在时光之上，躺在抽屉的角落，躺在那个小小的木匣子里。那是青春诗句记号，是微微泛黄的信纸，是如今再也寻不到的亲切熟悉。
光阴总让我们莫名的慨叹，慨叹一切匆匆太匆匆。这世上有多少怀旧的人就有多少颗怀旧的心。当这个午后在阳光倾泻的房间里静静的聆听，静静的翻阅旧日的信件，许多的美好跃然纸上。那些微笑的音符那些灿烂的笑靥那些洋洋洒洒的奋笔疾书莫不是当年的一幕一幕。读下来，经过时光的潜伏，经过岁月的雕琢，此刻的心境谁还能懂。那年那月的那些深刻的回忆真的已经袅袅如炊烟般散去了吗？那些被疼爱着的关怀，那些暖暖的沁人心脾的感动仍然温存着此刻的时光呵。
你的世界但愿都好，当我想起你的微笑，我的心依然还保留着，保留着那一季的花香，那一段的美好。即便此生，海天相隔，即便千山万水，心里的祝福还是愿寄向遥远天涯那头的你。
不管当年是怎样的结束那段稚嫩，不管当初是为何拒绝那份深情，不管那年的情书曾以怎样的心情阅读继而收藏，不管那些情书在彼此的生命里是否仍旧完好无损的保存，抑或是早已散落在青春逝去的风中，真的希望爱过就深藏，爱过就珍藏，爱过就希望未来的日子里彼此天涯间珍重。
因为，毕竟这世间真正懂自己的人不多。
因为，我们曾经爱过。
所以，曾经你的，只愿在别处都能够得到。
阳光下的蓝水晶 (字数:500)
我的书桌上有一个蓝色水晶球，被制成手掌形的白水晶托起，轻轻一勾，水晶球便飞速旋转起来，三种不同的蓝在水晶球的旋转中不断幻化，使我单一的书桌上更添了几点灿烂。
在阳光下，只要转到适当的角度，三种蓝便尽收眼底，水晶球中部是一道近乎纯白的光带，只是仿佛被淡蓝色的黑水侵染，氤氲着一抹不易察觉却又真切存在着的色彩，而这抹色彩乎是十分自然的，与右侧的湛蓝和谐的融合，交接处那最近似于两者却细得好象不存在的色彩也就在不经意间被人们忽略了。左侧的紫蓝与湛蓝呈现出十分鲜明的对比，用手指轻轻一勾，凝视着眼前匆匆变幻的光影，身心也悄悄然在迷失在一片紫蓝色的梦幻中了，紫蓝，是这个水晶球最深沉的颜色，也是最易令人忘情于其中的颜色吧。
水晶球故然是美的，但更可贵处是它予与人们的思考。
水晶球中部那段光带有一个很好的名字：猫眼儿。这种宝石的名字使水晶球在漂亮之余更凭添了高贵的色调。天空的颜色，大海的颜色，还有在地球上沉睡亿万年的岩石内部最温润透明的质地的色彩，似乎让我看到了一种由蓝色牵引出的深沉智慧，但又由此推之，由白水晶盛着的水晶球如何旋转也尽在掌握之中，是不是只有透明的单一才能将这广博的智慧盛载呢？我不知道，天空没有给我答案，大海也没有，猫眼的深邃处有我无法洞悉的答案。
初夏的阳光慵懒地洒在纸面，看看窗外，那里有最美丽的背景正衬托着桌面上流动的蓝。
读《蓝猫小学快乐作文》有感 (字数:600)
元旦前，老师借给我一盒《蓝猫小学快乐作文》，让我回家好好看看。我原以为这又是一套推销的图书，所以就没有放在心中。假期里，做完了作业，闲来无事，我想起老师给我的书，就抱着消遣的心理把这盒图书拿出来看，没想到刚打开盒子，就被精美的包装吸引住了。
这套图书共有四个光盘和一本书，我翻开书本一看，一幅幅美丽有趣的图画一下子就映入我的眼帘。这套书共有九讲，分别从如何把内容写具体、如何叙述有条理、怎样写好一幅图画、一个物品、一种花草、一种动物、一次活动、一件事情和一个人物等九个方面，把小学作文的写作方法巧妙地进行了讲解，让人耳目一新、记忆深刻，我几乎是一口气读完了全文。书中的情节真是太有趣了，故事中的主人公有鸡大婶、蓝猫、菲菲、咖哩和甜妞等人物，当然，最吸引我的还是鸡大婶教孩子们写作的方法非常独特，她常常把孩子们领到户外，用具体的事物来教学，效果往往很好。还有那vcd动画光盘，也是我最爱看的，它把书的人物刻画得惟妙惟肖，明亮的色彩、幽默的对话、简要的旁白，让我着迷极了，我一连看完四盘才过瘾，真是收益匪浅。
想想我以前写作文时，也像故事中的菲菲一样，总觉得没有什么内容可写，写出来的语句也是干巴巴的，一点儿也不生动，为此我非常苦恼。后来，老师教我们如何写作，我才逐渐掌握了方法，平常注意多看、多听、多想、多记，把一些生活中的素材积累起来，这样在写作文的时候就不会觉得无从下笔了，在写的过程注意时间顺序、方位远近、主次分明、详略结合，再加上自己的感想和体会，就很容易把一篇文章写好，我现在已经不怕写作文了。
总之，《蓝猫小学快乐作文》是一套非常适合小学生阅读的书籍，只要认真阅读，一定对提高写作技巧有帮助。不信你就试着读一次，我猜你一定会着迷的。
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