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父与子读后感
父亲先来到了这个世上，后来儿子也来到了这个世上。 人生的路上多了一个同伴，也多了一个挚友。父亲从此再不孤独，父子俩一同匆匆赶路，一同去走人生之路。这是一条或许曲折或许平坦的人生之路。当父亲有了困难时，第一个想起的是儿子，当儿子有了困难时，第一个想起的就是自己的父亲。儿子小时父亲是他的呵护神，儿子大时父亲是他的智囊和参谋；儿子小时是父亲的开心果，儿子大时是父亲的顶梁柱。父亲因为有了儿子，儿子因为有了父亲可使两人曲折的人生路程变得平坦，平坦的路程变得更加顺畅，父亲因此有了加力器，儿子有了航标灯。都说儿子是父亲的未来希望，其实也是父亲生命的延续。父亲因为有了儿子，而充满了对未来生活的希望，没有了后顾之忧，儿子因为有了自己的父亲，对未来生活更加自信，高高扬起生活的风帆。父亲是儿子的第一任老师，是儿子做事的参谋，也是儿子远行的后方；儿子是父亲的未来，自己未竟的事业就在儿子身上。《孔融让梨》的读后感 (字数:350)
今天，我读了孔融让梨这个故事。 故事写了孔融小时候让梨的故事，一天妈妈从集上去买了一些梨。 孔融拿了一个最小的。哥哥姐姐问：你为什么不拿最大的呢？孔融说：我是年龄最小的，当然要拿最小的。 读完这篇文章我深受感动。我决定在家帮妈妈做些力所能及的家务自己衣服自己洗，在家做个乖孩子不要家长操心， 在集体需要我的时候做出贡献，尊敬长辈以后听爸妈的话不调皮捣蛋了。 所以我放假这几天除了写作业就是帮妈妈做家务昨天下午天黑之前帮妈妈把玉米堆了起来防止晚上下雨把玉米淋湿了。 我以后要做一个好好学习天天向上的好孩子不要家长操心，不让老师操心。
《路上的人》的读后感 (字数:350)
胡杨主编的《路上的人》，是我最近刚刚看完的一本书，让我非常的有感悟。 每个人都有自己的路，或是凭着它走向记忆，或是凭着它走向未来。年轻的时候像海盗路飞一样靠着热血，长大了才知道，伟大航线的尽头并不只有富可敌国的财宝，还有成长和梦想。 很多人长大以后都不再看漫画，就像很多人长大以后都不再念起一些词汇，“梦想”这样的词汇从严肃变成了无厘头，伟大航线也变得遭人戏谑。 可是，这世间的一切都是可以被戏谑的，公子王孙，神明鬼刹，唯有梦想它本该神圣地伫立在我们心的深处。 推介每一个人都去看一看胡杨主编的《路上的人》，一定会带给你很多的感悟的。
《今天怎样当教师》读后感 (字数:1000)
寒假中，我认真拜读了王晓春老师的著作《今天怎样当教师》，虽然书中的100个教育案例都是出自中小学校园，然而却关系到所有教育战线上的教师们对教师这个职业的理解。今天，我们应该怎么当教师？书中一言以蔽之：光有良好的师德是不够的，光激情燃烧是不行的，还要有科学的思维方式，真正的专业水平。
要当好教师，要有科学的思维方式。在工作中，对待问题要多问“为什么”，学会理性的思考进行分析。下面对书中的一则案例发表自己的感触：下面对书中的一则关于教师的爱的案例发表自己的感触：
案例中讲的是一名老师帮助一个学习成绩差且没有兴趣的孩子培养兴趣，提高学习成绩的案例，案例中，那名老师的耐性让人佩服，他真的是倾注了自己的爱给学生。感动之余不仅想到，如果有人问我：“你会喜欢每一个学生吗？”在没有看书之前，我会不假思索的脱口而出：爱每一个孩子是教师的职责。这不正是经常教导我们的思想吗？要全身心的把爱无私的奉献给每一个孩子们？燃烧自己，照亮别人，不正是教师的职业精神吗？我们的教师行为是否与说的相一致？面对案例中的学生，自己是否能向那位老师那样耐心呢？这时我不禁想到了自己在看到成绩优秀同学那一字不差的作业时的心花怒放，和看到成绩较差同学那满是狼籍的作业时的怒火攻心，反省一下，我是否真的做到自己所说的爱每一个学生，真正做到一视同仁呢？细细品位王老师的点评，不禁让我感触颇深，她说：“要区分职业的爱和私人的爱”，书中说到：教师对学生的爱，应该主要是职业的爱，而不是私人的爱。因为任何一个人爱的付出，都是有选择，有重点的，“博爱”不仅会把人累死，更把教师的职责范围扩大。是啊，职业的爱是必须做到的，但私人的爱是无法强求的。教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师才能一视同仁的对待，教师的爱就是渗透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。简单的几句话让我豁然开朗。
很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的教师”这个极端的教育谎言像枷锁一样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之中，使我天天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否则为什么会有那么多的学生不会学习呢。今天通过学习我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。
老师们，让我们轻松上阵，用智慧教出趣味，用新观念育出不同的人才，快乐地生活，快乐地工作，做一个享受教育的阳光教师吧！
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