读《圆明园的毁灭》有感

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读《圆明园的毁灭》有感

今天，我怀着兴奋的心情，读了《圆明园的毁灭》这篇文章。

《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。

读了文章后，我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。始建于1709年，历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。在这些建筑中，除具有中国风格的庭院外，长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群，被誉为“万园之园”。1900年八国联军入侵北京烧杀掳掠，慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把园残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物，皆拆抢一空，使圆明的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。其后，圆明园的遗物，又长期遭到官僚、军阀、奸商巧取豪夺，乃至政府当局的有组织地损毁。北洋政府的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者，都倚仗权势，纷纷从圆明园内运走石雕、太湖石等，以修其园宅。那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物，而且毫不留情地把它化成灰烬。

我真为这个犹如人间仙境，巧夺天工，丰富多彩，美不胜收的园林而感到惋惜啊！为了不再让这段屈辱的历史重演，我们应该努力学习，奋发图强，学好各项本领，继“神州五号”之后，为研制并发射更多的火箭做后备力量，让我们的国家更加强大！

我们的国家不容侵略，我们的人们民不再受侮辱！

兵一初一：777888000

《放牛班的春天》有感 (字数:700)

看了《放牛班的春天》后，我的感触很大。

这部电影主要讲了人过中年的马修是“池塘畔底”这所少管所的代课老师。人生似乎在这个地方更没了希望。暴戾的校长、冷漠的老师、阴森的大门、调皮的无可救药的如同魔鬼的少年……似乎永远也犯错不断。这部电影主要讲了人过中年的马修是“池塘畔底”这所少管所的代课老师。人生似乎在这个地方更没了希望。暴戾的校长、冷漠的老师、阴森的大门、调皮的无可救药的如同魔鬼的少年……似乎永远也犯错不断。

马修的第一节课就因为同学的吵闹而得到了校长的咆哮。同学不小心打上了心地善良的麦神父。因为马修独特的教育方式，孩子们第一次做错了事不被体罚，第一次知道做错了事可以用负责任的方式弥补。他为了他们一次次打破自己的底线，又一次，马修突然发现怎群孩子很喜欢唱歌，马修为孩子们组建了一个音乐团，其中马修发现莫翰奇对音乐很有天赋，用他对孩子们彻底的真爱，使这些已经麻痹了的少年们，有了一丝丝良知，成就了莫翰奇的音乐之梦，也成就了自己的音乐之梦。当他被恶毒的校长赶走后，孩子们折起带着祝福的纸飞机，送给这个拯救过他们灵魂的人。他们变成了爱的精灵，纷飞在春的序曲中，融化了冰封的海洋，展开风帆，义无反顾的航行在光明的前程中，翻开新的人生篇章。

马修以他宽广的胸怀包容着这些可怜的孩子，他以一颗博爱的心将温暖和希望播撒在孩子们的心田。他用音乐唤醒了这些孩子们冷漠的心，也唤醒了他们对生活的热爱和渴望。其实人人心中都有爱，人人心中都有一颗炽热的心，人人都能体会到他人对自己的仁慈与付出。只是，如果没有人来拨动这根爱之弦，这种炽热的心就会被封沉。而马修就是最好的拨弦人。

李惠利中学六年级：詹婉婷

读《鲁滨孙漂流记》有感 (字数:650)

读了《鲁滨孙漂流记》这篇课文，我的心久久不能平静，鲁滨孙的幻影时常在我的脑海中闪现。

鲁滨孙和他的同伴一起前往南美洲，途中因大风，把船掀翻了，几个同伴都淹死宰了海中，使得他一人留在一片孤岛上。没有粮食，没有知音，但他却依然乐观的活着。他用自己的力量战胜了一个又一个困难，建造了自己的家园。鲁滨孙不畏艰险，在孤岛上独自生存了二十八年，这是多么漫长的二十八年啊！他用自己的双手许许多多的困难，用自己的智慧活了下来。他的精神使我深受感动。他真是一块坚不可摧的钢板，一个战无不胜的英雄！

每想到鲁滨孙，我就想到了自己，我如果能像鲁滨孙一样，在恶劣的环境下，仍然能自己独立生存，坚强不屈就好了。记得以前在家做数学题，做不出来就不做了，这跟鲁滨孙相比，差别太大了鲁滨孙不畏艰苦，一个人独自生活了那么多年，也没有抱怨什么，只是一声不响的坚持了下去。随着时间越来越长，我对鲁滨孙的敬仰也逐日增加，这位坚忍不拔的英雄在我心中的地位也越来越来越高。

在生活中，像鲁滨孙这样的英雄真是少之又少能在孤岛上生活二十八年且无忧无虑的人我几乎没有听到过只有那些英勇的解放军战士在艰苦环境中才能生存下来。生存是人类的根本，只有懂得生存的人才能活下来，才能在世界上立足。鲁滨孙的遭遇使我们为他而同情，也许他的遭遇我们不会遇到，也许我们一生都会在良好的环境中生活，但是，生存是谁都要掌握的本领，鲁滨孙在孤岛上以打猎、种粮食为生，过了二十八年，终于返回了英国。这使我想到了一句话“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”这句话用来形容鲁滨孙再确切不过了，因为他就是勇敢镇定的人，它即使是在最不幸的处境中，都能把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事。他的精神值得我们学习，在艰苦环境中，我们要向他学习这种思维，从而努力生存下去。

湖南省株洲市八达小学六年级：孙鹤翔

读《怀揣感恩的心》有感 (字数:450)

这是一个感人的故事：一个父母失业的女孩通过不断奋斗最终登上人民大会堂“中学生英语演讲比赛”铜牌的领奖台。

故事的主人公是一个叫赵婧冉的大学生，她让我懂得了：要敢于挑战困难。

西莱斯说过：“凡事成熟之前皆有苦味。”凭借着“能吃苦”的精神和奋斗不息的毅力，赵婧冉战胜逆境，不仅取得了英语演讲第二名，还征服了美国的五所大学。

也许是因为我们和赵婧然相比，生活过于轻松、安逸，就像是备受呵护、缺乏锻炼的鹰雏，没有坚强的翅膀，不敢去搏击长空，迎接暴风雨的挑战一样，每当在生活和学习中遇到困难，往往不是勇敢地迎上去，而是躲着走，还总有无数理由为自己开脱责任。尽管也有万丈雄心，可却怕苦、怕累，缺乏责任感和使命感，因此没有恒心，没有非把难关攻克的奋斗精神。我们一次次地逃避责任，也一次次地远离了发展自我，完善自我的机会；我门一次次地拒绝接受挑战，也一次次地与成功失之交臂。我们没有能够取得像赵婧冉的成绩，不是因为我们比笨，而是因为我们没有像她那样努力！

“困难如弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。”像赵婧冉那样搏击人生、不懈努力，不达目的决不罢休，我们也能把前进道路上遇到的一切困难踩在脚下，在人生的旅途中写下壮丽的篇章！

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