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我心中的黄河
“白日依山尽,黄河入海流……”这让我对她产生了无限的好奇。我知道了黄河是一条奔腾不息的河流,五千年来,哺育出灿烂的华夏文明。她积累着文明印记和文化珍宝。随这年龄的增长,我学习历史。从历史中我知道了人类是从旧石器时代起,中华民族的先民就在黄河的怀抱里繁衍生息。在漫长的历史演进过程中,他们在黄河形成冲击的平原上,不断提高适应自然的能力……
我还知道了黄河是一条浩浩荡荡的大河,浊流宛转,结成九曲连环,从昆仑山下,奔向黄海之边。黄河以她英雄的体魄出现在亚洲的平原上。它是我国第二条长的河,流经九个省市……我一直想去一睹黄河的风采。可我知道了现在黄河水土流失,泥沙淤积,生态遭受严重破坏。1995年6月下旬,断流四十多天的黄河济南段盼来了一次过流的机会,然而缓缓而来的并不是人们盼望已久的甘甜的河水,而是一股黑糊糊的污水,河面上浮着大量白沫和被毒死的鱼类,散发出一股刺鼻的臭味……
天哪!这是我们的黄河吗?不!不可能!黄河应该是……可事实无法改变,那就我们行动起来吧,拯救黄河!如果你是炎黄子孙,那么,就请你投到拯救黄河的行动中,从自己做起,从小事做起!
我相信,只要每一位炎黄子孙都积极行动起来,那么,荒漠变成树林之时,便是黄河流碧水之日。伟大的母亲河——黄河你一定能焕日光彩;那么,今日的炎黄子孙,将不愧时代,不愧于后人!
山东省威海市实验中学初一:孙潇然
沉默中的美 (字数:500)
沉默是金,沉默更是美,因为有时沉默中蓄含的情义胜过千言万语,无声胜有声。 家庭忽逢巨变,亲人的去世,对于刚刚满心鼓舞,想在高中大有作为的我无疑是一盆冷水,从头到脚,令我冰凉到心底再也燃不起一丝热情。坐在座位上,托着下巴看天,天很蓝,云很白,偶尔有成队的鸟飞过,心中没来由地涌上一股凄凉。我就那么呆呆地看着,时间仿佛静止。朋友不知何时坐到了我的旁边,什么也没说,什么也没做,只是像我一样看天,天地间仿佛只剩下我们两个,心也似乎不那么寂寞了。 风从耳际吹过,轻轻的,吹来她身上熟悉的香气,也是轻轻的,却在我心中荡起阵阵涟漪,一圈又一圈。周围很静,静到我好象听到了她心底的声音,她说:“你要乐观一点,你还有我,我会一直在你身边。”那声音一遍又一遍地敲击着我的心扉,心渐渐有了温度,我回头,碰上她的眼,她的眼里有种亮晶晶的东西,是坚持,是期盼。她嘴角微微扬起,眼睛更亮了。我也笑了,笑得云淡风清,笑得波澜不惊,但只有我和她知道,这一笑,代表的却是我心的蜕变,她正冲破束缚,化茧为蝶。没有一句话,没有一个动作,可她的沉默却让我明白了一个任何语言都表达不清的道理,那就是友谊。 一颗心在另一颗心里叠印需要多长的时间,一颗心走向另一颗心需要多长的距离。有时只是一次沉默,因为它是心灵的陪伴。 没有太多华丽的辞藻,没有太多伟大的行为,但有时沉默却真的胜过世间一切的美丽。我心中的那片绿 (字数:850)
我心中的那片绿
吴雨晨
当我得知这个消息时,心里除了激动还有喜悦,我终于能够见到大作家了。还记得他写的《草房子》中那如潺潺流水般的文字,精彩动人的故事,还有顽皮,聪明的人物,都令我深有感触。
直到3月3日,新华书店的工作人员带着曹文轩的众多作品来到学校售书。宽阔的大厅里人头攒动,只要有一点点空隙就会有人挤进去。我陪同伴拥进人群,终于在人山人海的柜台前买到了书。
晚上,我躺在床上辗转反侧,脑海中不禁像想起曹文轩的 样子:他头发花白,身上穿着一件已经很久的中山装,脚上蹬着一双已经洗得褪色的布鞋,嘴里说着不标准的普通话……想着想着,我不知不觉进入了梦乡。
第二天上午,凉风习习,微风把树枝吹得摇摇晃晃,树叶“沙沙”地奏起了交响曲,好像在和同学们一样欢迎着曹文轩的到来。
讲座很快便开始了,虽不能在现场观看,但通过电视屏幕,我仍然能感受到曹教授的温和以及亲切。他并不像我想象中的那样,一头乌黑发亮的秀发让人怀疑他是个二十出头的小伙子,几乎看不到皱纹的脸孔令他年轻了十岁。脖子上挂着一条深红色的围巾,身上穿着一件黑色的长外套。
曹文轩的声音有如和风细雨,让人觉得很温暖。他很幽默,还通过故事来讲述写作的技巧。那一刻,我忽然觉得原来写作是那么的简单。
讲座一结束,老师就让我们排着队,“三步并作一步”跑进大厅,参加曹文轩的签名会。怀着激动的心情,手中捧着曹文轩的书,心中就像揣了只活泼的小兔子,怦怦直跳。排在队伍后面的同学,不停地踮起脚尖,想亲眼看看曹文轩的模样。快要轮到我了,我将书交给曹文轩的助手,终于见到了曹文轩:他那饱经风霜的脸上写满了沧桑,右手因长年握笔的关系,上面长了些老茧。还没缓过神来,只听见“刷刷”几声,曹文轩已经在书上签上了他的大名。
捧着书,看着封二上面潇洒、有力的黑色字体,心中不免升起一丝欣喜。
看着窗外一棵棵树,一片片草坪,一切都是碧绿碧绿的。绿色象征着蓬勃的生机,旺盛的活力,绵延的生命。如果每个人的心中都有一片绿,那么我心中的那片绿就是曹文轩,他和他的作品使我的生活充满了“绿色”,充满了快乐。
我心中的老师 (字数:1000)
我的妈妈是位小学教师。我很爱我的妈妈,她是我心中的好老师。
妈妈是我们的语文老师。她穿的衣服非常整洁、朴素。一张白晰的脸上有一双平静、明亮的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副灰边眼镜,看上去她很有学问,好像什么都知道。妈妈爱笑,说话幽默风趣,能说会道。虽然她对同学们很严格,在我们心中却很有威信,同学们都很喜欢她。
妈妈上课很特别,十分有趣。她的语文课有时就像煮开了的水一样活跃得不得了。她讲解课文时总是滔滔不绝,常常是中外古今,旁征博引,全班同学好像听好听的故事一样;朗读声音热情、生动、流利,很甜很美。她讲的课是那样的精彩,语文课总是不知不觉就下课了。她上课方法真多,让我们交流讨论,自己提问题;让我们边朗读边表演,让我们上台扮演狼和小羊;让我们进行讲笑话、讲寓言、讲童话故事比赛……同学们最喜欢比赛了。只要妈妈布置完任务,大家就兴致勃勃地回家,吵着叫爸爸妈妈买课外书,然后三个一群,五个一伙地忙着看课外书、专心地排练,等第二天在讲台上眉飞色舞地讲着自己精彩动听的故事,这样就能得到妈妈亲手写上“奖”的本子了。这学期我连续三次得到奖品呢!每次靠语文,我们见了自己的成绩,总是高兴得手舞足蹈。
妈妈教作文可真厉害。她会带我们去参观火车站、机械厂,观察山茶花,观看我们的校园;课间,她和我们一起跳绳、踢毽子、放飞机、放风筝……观察时,她总是比手划脚,和我们边看景物边问我们看到了、听到了什么……然后回到教室,她又用她那传神的眼神加上她那娓娓动听的语调,和我们一起畅谈参观、游戏经过,和大家一起写作文,我们说得真是引人入胜,写起作文来也得心应手了。每次的作文,她改得非常认真。我们见到作文本上那个鲜红的“优”字,写作有了信心,作文水平也一天一天好起来。
妈妈工作认真负责,也很好学。记得上次妈妈要到县里参加作文优质课比赛。她一面翻箱倒柜地找书、查找资料,一面在网友那学做课件。妈妈一有空就在电脑旁不停地写教案、打字、操作课件,还绘声绘色地说课,常忙到晚上十一二点。我们学校是矿区,条件差,妈妈为了让同学们能学好看图作文,欣赏到这种多媒体公开课,便叫二到六年级的同学都到我们家的电脑旁上课。同学们觉得这种课太新鲜了,真有意思,作文课上,妈妈让表演的同学,戴上头饰当《让座》中的老爷爷、老奶奶,自己在一旁配音,逗得大家哈哈大笑。妈妈到县里开课终于获了奖,我们听了,觉得她是我们的榜样,我们的骄傲!
妈妈的课真多,一星期才四节空课。她既当我们班主任,又上一年级的数学,还是学校的少先辅导员,她工作那么繁忙,却总是乐呵呵的、满腔热情的去做每件事。我们学校每月一次书画展她主持得有声有色。同学们进步真大。“六一”节那天,同学们兴高采烈地参加了妈妈主办的“六一”文艺会演和游园活动。优秀队员手上拿着一张张可爱的奖状,个个得意洋洋。
妈妈还乐于助人。见同学家有困难,她送上衣物,摘下自己种的玉米、青菜给他们。她把学校的水沟清理干净。学校变得整洁了,蚊子也少了。妈妈又开垦了教学楼后面的荒地,把它平整成菜地,菜地绿油油的,真诱人,学校也变得更美了!同学们个个夸妈妈勤劳能干。
我们爱妈妈,她在平凡的岗位上做出很不平凡的事情。我们爱妈妈上的课,更爱听她的口若悬河、引古论今讲做人的道理。在她的教育下,我们能写出一手好字,能写出优美的作文,能双手捧回我们三年级优秀中队的奖状。我还学会了电子琴,学会玩电脑、画画,还能解高难度的习题。这中间无不渗透妈妈辛勤的汗水。我每天回到家,见到妈妈,总会忍不住地亲亲她。妈妈看看我,笑了,我也笑了。
妈妈——我心中的老师,我爱你!
【老师点评】:语言平淡,详略不当
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