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幸福！？
幸福是什么？
这么深奥的问题似乎不适合有着这样低落心情的时候思考，但是它却一直徘徊在脑海，挥之不去。
灰姑娘说：幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞；
睡美人说：幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻；
海的女儿说：幸福就是要让自己爱的人幸福，即使自己失去生命；
可是童话终究是童话，不能代替现实。
幸福是什么？
幸福就是与一知己谈诗论画，琴瑟和鸣；
幸福就是与一高手摩拳擦掌，切磋武艺；
可是古代终究是古代，不能代替现在。
幸福是什么？
是早上睁开眼睛，看到阳光洒满了房间，用力嗅嗅阳光和早晨的味道；
是阳光明媚的上午，抱着本自己喜欢的书，坐在露天的阳台上，享受风吹过，文字划过；
是小雨淅沥的午后，静静走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，听听雨滴落在世界的声音；
是华灯初上的傍晚，闲散的走在路上听到一首熟悉的老歌，驻足，让回忆在脑海里逐渐清晰；
是繁星漫天的夜晚，坐在田野旁边看星星眨眼，看萤火虫飞舞，看远处的霓红闪烁；
幸福是什么？
是春天看见第一抹绿色映入眼帘，感受温暖微风吹过发帘；
是夏天看见骄阳四射百花盛开，坐在海边看潮起潮落；
是秋天看见漫天红叶飞舞，拉着长长的影子在夕阳里散步；
是冬天看见到处白雪覆盖，咯吱咯吱的奔跑在漫天银装素裹的世界；
六中初一:李璇
幸福 (字数:500)
什么是一种幸福呢？可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。
什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案，其实很简单：帮助别人就是一种幸福。
早上第二节课时，我从桌子上发现一张“读书卡”。我还以为没人要了，就拿起笔在上面展示我的“艺术细胞”。这时，小兰气愤地冲我吼道：“这是我的，你干什么在上面画！？”额，好惨！惹中她了！“请听我解释！”我再三请求她的原谅。她好像不吃这招，气呼呼地扭过头去，不再理我。看来，软的不吃，只好给你吃硬的了！你不原谅我，我也不理你了！
音乐课时，我们唱起了《迷人的火塘》这首歌——“点燃了侗家欢乐的时光，啊――啊――”这时，孔望丁吹起竖笛为我们“伴奏”。虽然声音很小（只有我听见了），但竖笛声是那样柔美，使我鼓起勇气，决定给她道歉。好紧张啊！一开始，我只是慢慢地靠近她，生怕把她惹急了！后来，我找了许多借口问她关于竖笛的一大堆问题。开始，她只是用一个字“嗯、是、好―――”来回答我。渐渐地，你一句，我一句，我们像原来一样开心地聊了起来。
啊！笼罩在我心头的愁云终于散去！
我们和好了！爽！！
六年级:郭延坤
读《笑猫日记<幸福的鸭子>》有 (字数:450)
鲜花是美丽的，因为它骄艳欲滴，馨香阵阵； 小草是美丽的，因为它生机勃勃，绿阴茸茸； 阳光是美丽的，因为它光芒四射，灿烂辉煌。而有一种美胜过鲜花小草和阳光，它就是帮助他人。在《笑猫日记<幸福的鸭子>》中，鸭子“麻花儿”之所以有幸福感，有一部分原因就是它爱帮助人或动植物。
一天，笑猫失足掉入井中，耳朵进了水，眼睛也进了水，呼吸相当困难，笑猫心想：这下完了。就在这千钧一发之际，笑猫下沉的身子像一块木板一样浮了上来。原来是“麻花儿”救了笑猫。
…… 其实，我们的身边也不乏这样的人。就说我的班主任王老师吧。 在一次体育课上，我们在打篮球时，因我记错了对方的分数而被对方推了一下，对方用的力大，再加上那天中午我玩得忘记了吃饭（妈妈去扬州办事来不及带我，要我自己去奶奶家吃饭的），屁股跟地来了个亲密接触。于是没等体育课结束我就被我的一个同学送回教室了。当时王老师正在教室批改作业，看到我这副痛苦不堪的样子，便关心地问道：“你怎么了？”我便把摔跤的事原原本本地告诉了老师。当老师知道我没吃午饭时，便毫不犹豫地从身上掏出五元钱让我出去买吃的。我接下了这五元钱，下了楼。一路上我的眼睛里一直都噙着感激的泪。 帮助他人，为他点亮一盏灯；帮助他人，为他人开起一扇门。帮助别人等于帮助自己。让我们行动起来，为他人打开心灵的一扇窗吧！
幸福 (字数:200)
我觉得什么是最幸福呢？有足够的钱，有一间公司，有一栋别墅，有一辆车，有电脑，要给全世界的小朋友们都书，给他们无暇的快乐。
什么是幸福呢？全世界的东西都不用钱，让穷的小朋友们可以得到东西吃，可以得到衣服穿，可以得到新家。他们一定会很开心。
什么是幸福呢？能上太空能见到外星人，能座上会飞的车，能坐上飞碟，能让非州村民们能喝到足够的水。
什么是爸爸妈妈的幸福呢？能让我们读好书，不要有一点困难就退后，要我们考试九十多或一百分。让我们听话，
这些都是爸爸妈妈的幸福。
小朋友们你们也来写写自己希望的幸福吧！
（一年级的时候写的）
六年级:黎敏华
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