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给父母的一封信
亲爱的爸、妈：
你们说过你们的后半辈子就靠我了，可你们知道我的梦想吗？我只想当一个平凡的人，过普通人应该过的一生。我想在杂志社当一个编辑，买一个依山傍水的小房子，养两只可爱的小狗，种两盆开的艳艳的满天星和牵牛花。每天的行程应该是这样的，早上七点起床，八点上班，打开信箱收阅稿件，然后打开邮箱看电子文稿，品评那些作者们的文笔和意蕴，偶尔听听最新的歌，然后在qq空间偷偷菜，下午遛遛狗，喝一杯咖啡，然后自己写作，一切都是那么的惬意和美好！
现在呢？考试排名一定要前，然后高中考名校，之后呢？好好努力考上北大或清华吗？可我觉得那样不一定最好！我喜欢武汉大学的樱花、厦门大学的寝室、清华园的美景，但那些不一定非得考上才可以体味呀！
我们一家可以一起去海南岛旅行，然后去北京看长城，到山东的德州瞧瞧，上海逛逛，这些根本不会花费太多的时间和金钱，但可以开拓我的视野，提高我的认知。
人生不可能一帆风顺，许多事不是听从了你们的告诫就能避免的，很多事情都需要自己去经历，才能真正明白的。过多的管束只会让我更有压力，偶尔放纵或许会更好一些的。
现在要提到的一样东西---书，对，是书！书可以提高我们的人文涵养和写作水平，感谢你们给我买的那么多课外书籍，这次期中考试的作文成绩高居全班之冠呢。可惜数学考砸了，拖累了总成绩的排名，让你们失望了吧！不过我会努力地让考分真正体现出自己的实力！！！
你们的女儿：袁维儒
2010.11
湖南常德英语实验学校初一:袁维儒
给爸爸妈妈的一封信 (字数:700)
亲爱的爸爸妈妈：
我一出生就生活在爱的海洋中——家庭的爱、师爱、友爱、邻居的爱。在这爱的海洋中，我成长着。没有妈妈的爱，哪有我纯真的性格；没有爸爸的爱，哪有我智慧的头脑，幽默的语言……
母爱，如细雨，“润物细无声”。妈妈，当我生病时，您常在我身边细心照顾我，亲手把药放在我手中；生日时，虽然您没有送我什么精美的礼物，但您深深的祝福总在心里默默地陪伴着我；遇到挫折时，虽然没有您鼓舞人心的话语，但您信任的眼光、安慰的笑容总浮现在我的脑海中……
父爱，如甘露，滋润着我茁壮成长。人们常说：“慈母”“严父”，而我的父亲却是慈父。我的父亲对我总是和颜悦色，即使他要批评我，也是耐心地打比方、讲道理、说服教育，虽然偶尔也会发点脾气。苍穹之下的世界充满了真爱。父女之情，世间无与伦比……儿时的我总喜爱在繁星满天，晚风徐徐的夏夜里依偎在爸爸的怀里，仰望着那深不可测的黑幕，与爸爸细数着那满天的星辰。父爱使我茁壮成长。无论现在，无论将来。
这个世界说大也大，讲小也小。有你有我，有多少失败就有多少成功。我面对不断的失败和成功，爸爸妈妈您们教会了我最重要的是建立一种胜不骄、败不馁的正确态度。您们告诉我，失败与成功都是人生旅途中必经的车站。前进固然可喜，后退也未尝可悲。时间不会因你的成功而停留，也不会因我的失败而止步。只要你永不言败，世上任何一个支点你都可以创造成功。
感谢爸爸妈妈，年少无知的我还会时不时地对您们发脾气。不理解您们的良苦用心。但我相信在不久的将来，我将把这本“书”读透，不辜负您们的用心。
尽虽如此，透过您们慈祥的面庞，我又一次在您们的瞳孔中，看到了一个小小的我；透过您们慈祥的面庞，在您们那瞳孔上又一次映出小小的可怜的我。爸爸妈妈，我已经长大了，独立自主是当今社会的要求。在温室里长大的花朵，永远经不起风吹雨打；只有在冰天雪地挺立的松柏，才可能成为支撑大厦的栋梁之材。所以，请您们给我多一点锻炼自己的时间。
给骆嘉平的一封信 (字数:200)
骆嘉平：
你好！你最近身体好吗？学习成绩怎么样？
说到正事，就是要和你谈一谈前一天在俺们班教室里举行的“瓜果拼盘设计”比赛吧。那一天，我用黄瓜切成两段，取其中一小段切开，用图钉安在前一段做尾巴，然后用四段小黄瓜做轮子。用刀开个口子做嘴巴。一条张着大口的鄂鱼就这样做好了。于是我把“鄂鱼”赶到教室里。里面有许许多多同学的作品：“天山火莲”、“凤凰”、“孔雀”、“风车”……品种特别多。怎么样？是不是很喜欢这次活动呢？如果让你做您会不会呢？希望你能回信告诉我。
祝
学习进步
你的同学：
陈佳衡
2004。12。25。
指导教师：李惠吟
给老师的一封信 (字数:900)
亲爱的鲍老师：
您好，
我至今犹未忘记第一次见你的场景。那是一堂兴趣课，我和同学们正在完成老师布置的任务，您忽然走进教室，小a推了推聚精会神的我，说：“喏，这就是那个‘暴’老师。”随着您的皮鞋在瓷砖上发出的脚步声，我用最快的速度将您全身扫视了一遍。您穿着雪白的衬衫和黑色西装裤，胖胖的身姿显得您十分臃肿，我还记得您当时的表情十分不自然，眉心紧锁，好象很生气的样子。问自然老师要了一支针筒，听后面的同学小声议论，您要拿这支针筒教训您的学生。我不禁打了个寒颤，难道您真是同学们心目中的“暴力老师”?我心想：“还好您不是我的老师，不然…”我不敢想象下去。那次，是我第一次见您，也是您留给我的第一次印象。
但是，在我和同学们兴高采烈地升入四年级时，当了您的学生。当时，我的心情有点胆战，有点沮丧。
最后还是被您那特殊的教育方式所吸引，您第一次给我们上课就让我感觉到了您的幽默和亲切。之后的课堂只要我们打不起精神，您就会给我们讲笑话，讲您身边的趣事;或是让我们做一些另人发笑的动作，比如：举起你的右手，对准你的太阳穴，砰!等大家都打起精神来，您再给我们上课，那时我们会觉得课有趣了许多。您讲的课，是那样丰富多采， 每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
不过您也有严厉的一面，那根铁棒和“弹指神功”给我留下了很深的印象。您在发数学卷子时，总会让不及格的学生站在讲台上，等发完了，就手握铁棒，开始教训他们。我知道，您不仅仅是为了体罚，更是为了给那些同学留下深刻的教诲。那根铁棒中包含了您对我们全部的爱。只要有人上课不跟着您的思路走而分神，您就会使出您的“必杀绝技”——弹指神功，从粉笔槽里拿出一截粉笔头，夹在中指和大拇指之间，然后用力向“目标”发射，“目标”百分百中“弹”，这也是一种让学生注意力集中的方法。
为了训练我们的计算能力，您每天早晨不辞辛劳地早早来到学校，为我们出题目。等我们一进教室，两块有着密密麻麻的题目的小黑板上已经挂在了墙上，就是这些密密麻麻的题目帮助我们提高了计算能力，这都是您的辛苦换来了我们的好成绩。每天放学，看着别的班的学生都开开心心地涌出教室，而我们依然在教室里奋笔疾书，依然在与题目做斗争。等我们放学了，您依然在办公室里备课，批改作业。外面，蓝蓝的天空已被擦黑，马路上已是灯火通明。
鲍老师，如果把您比作蚌，那么我们便是蚌里的砂粒;您用爱去磨它，浸它，洗它，日积月累，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
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