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萌动
在一个阴天的早上,我的少年玩伴去世了。但是他却一只活在我的心里。
事情是这样的,在我上小学5年级事,他上棵常常晕倒还不停的流着鼻血,当事我们以为没没多大的事情,可是没过一个月我去他家玩时,那时我惊呆了,他家的门是锁上的,敲敲门没人来回答,我问邻居时才知道他得了白血病,天啊,老天你为什么这样不公,你创造了他现在你又要毁灭他。
在他走的一个月里,我一直在想他现在在那呢?他现在正在治疗吗?
我报着这中想法度过了1年,当我上6年级时,我听说他回来了,我喜出望外,一蹦一眺的来到他家,我敲了敲门他的妈妈开了门,我说“阿姨您好我来看他的”。说完我进了屋,可眼前的景象不是我想看到了,他脸色苍白,最也是我当时好想哭可还是忍了下来,我不想给他是去克服病魔的信心,但是他对我说:“不碍事的,这是上苍对我的考验,熬过去我将是风雨后,见彩虹的”。
然后他坦然一笑,过了一个月他是是死了,我难过极了,但是他的笑却一直留在我的心中。
是的不经过风雨怎会见彩虹?
最开心的一个下午 (字数:450)
最开心的一个下午星期日下午,我和同学约好去葵花园玩。我在家里等呀等,终于我的同学来找我了。我们乘坐205路公共汽车,到终点站,然后走一段路,就到葵花园了。葵花园里因有尽有,我和我的同学就像刘姥姥进大观园--眼花缭乱,我和我的同学玩了独木桥,我走在独木桥一不小心就要掉下去了,我的同学扶了我一把说:“小心,不要急、看准、踩稳,再往前走”。我同学的话就像鼓励了我,我照她说的一步一步的向前走,果然,一段独木桥被我走完了。我心情非常激动、高兴。我和我同学接着去玩下一个铁索,上面有两条很粗的铁条,铁条分别有许多铁环,铁环下面也有有一根铁条,再玩下是一条河,因为我有了过独木桥的经验,所以这次我也没太紧张,这次让我紧张的是下面的一条河。同学仿佛看透了我的心思就对我说说:“不要惧怕,它只是一条河而已,你只要抓紧、踩稳、看向远方、不要只想着脚下的这条河就可以成功的度过”。同学说完我也全部明白了。过完铁索,我们还玩了许许多多刺激、有趣的项目。今天我才明白,玩也可以学会许许多多的知识。这一天我不仅和我的同学玩的兴高采烈,还学会许多课本上学不到的知识。
六年级:王梦瑶
一个值得敬佩的人 (字数:400)
生活中,在我们身边,有许多值得我们敬佩的人,而我觉得值得敬佩的人,应该是我的班主任——刘老师。
刘老师是我们班的班主任,也是我们的数学老师。他虽然戴着一副黑色的眼镜,但是同学们上课是在干什么,他都能看得一清二楚。刘老师很负责任,这也是我敬佩他的一点。那天,我同桌数学报没做,老师问他,他却跟老师说:“老师,我忘记带数学报了,昨天晚上,妈妈帮我收拾书包,忘了放进去……”我在一旁都听烦了,心想“哼,你敢骗老师,真是吃了豹子胆啊,等着被老师收拾吧!老师耐心听完了他的话,二话不说拿起手机,对他说:”打电话叫你妈妈帮你拿来吧!”同桌这下慌了,可是他还装模作样地拨通了自己家长的手机,通了。刘老师经过了一番对话后,得知了同桌的数学报没在家里,刘老师是一个聪明人,他一下子就明白了,拿起同桌的书包,仔细地搜了起来,几秒钟后,一张“洁白无瑕”的数学报从同桌的灰黑色书包了抓了出来,同桌跟藏了国库被发现似的,忙对老师说:“老师,对不起,我错了,我会改正的。”老师宽容地说:“老师原谅你,不过,一定要去补!”同桌的头点得像鸡啄米。
刘老师不仅对工作认真,还会宽容学生,体谅学生。我非常敬佩我的班主任——刘老师。
广东潮州湘桥区昌黎路小学三年级:丁轶桦
难忘的一个人 (字数:500)
在人的一生中,有许许多多的关于别人的事情。有的只是过客,是流星,一闪即逝,有的却是长明灯,永远的留在了心里,有一个人,他会永远的留在我的心里。
他是我们小学的老师,教了我们小学的二分之一。他不仅仅是良师还是益友。
他,圆圆的脸庞,头发却很少,但和眼睛搭配起来却炯炯有神,站如松,坐如钟,走如风。但他最大的特点是黑,他刚来教我们时,我们都嘲笑他是挖煤窑的,但到后来,虽然我们还说他是挖煤窑的,但那不是嘲笑,而是朋友之间的嬉笑。
他的性格完全不像四五十岁的中年人,却很像一个五六岁的孩童。
课下
踢,快踢啊,真笨,快啊,要不就完了,你说这声音分明是一副孩子气,如果你以为是一个小孩子,那就大错特错了。你看,那个穿着衬衫,跑的一身汗,浑身肉直晃的那个人是谁,他就是我们的数学老师。快看,快看,他怎么了,原来他坐在地上了,嘴里嘟囔着什么,我们赶快过去搀扶他,问清情况,原来是失了一个球。他经常与我们呆在一起,他说我们是他的朋友,常常带我们玩一些有趣的游戏。
课内
叮铃铃,清脆的铃声响起,数学老师伴着铃声走近教室。他问一只鸡两只腿一个头,一只兔四只腿一个头,现在鸡兔12头,34腿,问鸡兔各几何。原来鸡8兔4。但老师说,如果一个很大很大的树怎么办,接着他引进了一元方程,我们很快就学会了。在课堂上,他是良师,为我们解决所以的难题。
如今,我们已上初二了老师也调走两年了,我们刚升进初中,他就调走了。我们真的好想他,希望他回来。老师,老师,你在哪里啊,我们想您了。
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