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我的世界为你留住春天
每天清晨，匆匆忙忙去学校。朋友，你是否注意过鸟儿的歌曲？你是否注意过路旁刚刚绽放的花朵？你是否注意过调皮的的风儿？朋友，你还在忙碌地工作着吗？你还在一直向远方的大路走去吗？你为什么不坐下来休息一下呢？你已经错过了身边的好多风景。
天空不会总是蓝色，天气不总会那么晴朗，鸟儿不总会歌唱，但春天永远是你的人生。
我的朋友——影，她是一家公司的老板，是事业中的强人，她用青春铸造了公司的辉煌，一直在为自己的人生奋斗。在她的字典里没有休息这两个字，她日复一日年复一年的工作，忘记了时间更不用说她是否知道什么叫四季。她有时忘记了吃饭，有时忘记了回家甚至还忘记了睡觉···所有的人都把她作为榜样。终于有一天，影倒下了。医生告诉我们，影由于疲劳过度，患了脑癌。这个消息犹如天塌下来一般，影的肩膀怎么能扛得动呢？我们只能告诉她是小小的感冒，过一段时间就会好的。可是，我们觉得影十分反常，我们经常看见她在写着什么，偶尔她也会侧着头好像在倾听着风的诉说。她没有像以前那样忙碌，生活节奏也没有那么快，而是开始跳上了华尔兹。虽然她面对我们的是那张灿烂的笑脸，但背后却是一张陌生而又熟悉的面孔。我曾看到过她一个人在默默地哭泣，也曾听到过她在梦中对春的呼唤。不知何时，她爱上了春，但她却把对春的爱埋的很深很深。
就这样过了一年多，影不知道时间在她身旁走过了多少次，我们便告诉她，才过完冬天。鸟叫声，传遍了整个世界。花香味，飘满了大地。第一次听到影对我们说：“春，好美。为什么以前没有听到春天里鸟儿独有的歌曲？那是由无数个音符的梦拼凑成的乐章。为什么以前没有注意路旁刚刚绽放的花朵？摘下一朵，去细细地感受它的芳芳。为什么没有倾听这风儿在耳旁轻轻的诉说？这些真是我人生中的遗憾，从此以后我相信我的世界将有春天不再孤单。”
我们常常给影讲述着外面的世界，80%的故事都是关于春的。春成了影的朋友，春陪伴着影走过了三个春秋。有一天，影对我说：“春，多么美的季节，繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开，我终于可以休息了，终于可以来欣赏春啦。”
影终于走不动了，永远生活在春的世界里，我们把她埋葬在花的海洋，看到她的微笑我们和花儿们却在哭泣。
朋友，不要让人生变得太忙碌，停一停脚步，去欣赏身边的一花一草。不要等到春走了才懂得珍惜。看着花儿向你微笑，看到夕阳西下，看到落叶满天飞舞，大雁冬往南飞。
影，活在冬天，走在春天，她没有放慢脚步去感受春，她的春天仅仅是朋友用友谊编写的美丽的“传说”。
影，你去享受着春天吧，生活在花的海洋，享受着春光的温暖。影，我的世界将永远为你留住春天。
加区六中初三:恋小瑞
观《让世界充满爱》有感 (字数:500)
我们都是青少年儿童，已经长大了。为什么我们不懂得坚强、不懂得勇敢、更不懂得爱？在上品生课的时候，由邹越老师演讲的《让世界充满爱》给我们上了生动的一课。 当我们都成为祖国的栋梁的时候，当我们能独立生活的时候，是我们的父母在默默的付出啊！当我们看见父母已白发苍苍的时候，我们是否会向母亲说一句：“妈妈，我爱您！您辛苦了！”是否会向父亲一句：“爸爸，您最近身体好吗？”我们是否想过你睡觉的时候，你的父母在干什么？在给你缝衣服啊！当你发现母亲的手出了一个小泡泡的时候，那是你母亲做饭时不小心烫的……你何时向你的父母说一声感谢？你是不是还若无其事的、不怀好意的笑？ 老师也是那么艰辛，他们不怕苦、不怕累，为了自己的学生，连自己的孩子也不管不顾。老师这么艰辛，为了谁？为的是我们啊！ 令我的心砰砰直跳的是这样一个故事：一只母鹰生了一只小鹰，母鹰天天给孩子送几条小虫子。这些日子持续了许久。直到有一天，母鹰病了，小鹰就又让妈妈给它找食去。母鹰想：“这样怎么行啊，万一明天我死了，这孩子怎么办呀？”于是她把孩子带到了崖顶，把小鹰推下去，又把它抓上来，反复了好几次，小鹰说：“妈妈，真好玩，再来一次！”母鹰一看，就坚决得把小鹰推下去飞走了。小鹰一看，这怎么办？自己马上粉身碎骨了！小鹰张开翅膀、努力挣扎。当它知道自己已经掌握了飞行本领的时候，便冲向天空，一会儿就找到了它的妈妈。 让世界充满爱吧！相信我们的明天更美好！
参观世界八大奇迹馆 (字数:300)
2008年7月27日 星期日 晴
参观世界八大奇迹馆
甘肃省靖煤公司二中小学部一（3）班 杨淇
今天，我和爸爸、妈妈在陕西临潼参观了世界八大奇迹馆。八大奇迹有金字塔，亚历山大灯塔，阿波罗太阳神像，宙斯神像，月神庙，摩索拉斯陵墓，空中花园，兵马俑。它们都非常宏伟，也非常神秘。
我最喜欢的数兵马俑了，可是，我最伤心的是没有万里长城。“爸爸，为什么没有长城？”
“不知道。”“你也太没有文化了吧。”说完，我就给爸爸做了一个鬼脸。
作者博客http://blog.sina.cn/yangqiblog
【老师点评】:语言平淡
读《失去的世界》有感 (字数:2000)
读《失去的世界》有感
高三（6）班顾志强
这不是一部论述文化思想、阐释人生哲学的厚重书籍，它甚至不是一本严肃的读物。它是一部小说，却未必能成为现实社会的一面镜子，它不可能引人进入深沉的思考，却足以勾起人无边的遐想与回味。它彻头彻尾地在虚构着一个光怪陆离、充满着未知与神秘，惊险与挑战的探险故事，但这个故事是如此之精彩，引人入胜，令人难以释卷……
书，名为《失去的世界》，作者正是以“福尔摩斯”系列侦探小说而闻名于世的柯南?道尔。关于作者，恐怕已是妇孺皆知，无人不晓了。然而人们通常只暗熟于他作为一名杰出的侦探小说家，却未必注意到他同样也是一名出色的科幻作家，《失去的世界》正是他科幻作品中的代表之作，业已成为科幻经典而供后人无尽鉴赏品评。
故事的背景大约在二十世纪初年，一名生物学教授公开了自己在南美的见闻，他认为在南美茂密的森林中，尚有人们未知的地域存在，在那里，很多早已绝迹或者被认为根本就不存在的生物（包括巨大的飞龙与史前爬行动物）随处可见，而且以令人难以置信的程度在繁衍着。但是没有直接的证据可以证明他的话的真实性，几乎所有的人都把它当作一个江湖骗子或者是一个疯子而加以对待。
为了考证他所言非虚，一个年青记者，一名体育人士，教授本人和另一位满腹置疑的生物学教授为着各自的目的聚在了一起，打算作一次前途未知的南美探险之旅。他们在南美雇拥了十多名随从，随即展开了一场惊心动魄的冒险。他们乘木伐行进在湿润、茂密的南美雨林中，溯流而上，周遭景色虽瑰丽迷人却暗藏杀机，不时还会遭到当地土著的袭击。他们历经种种坎坷，穿过泥泞的沼泽，走过茫茫荒原，淌过无数溪流，爬过连绵山锋，一路披荆斩棘，历经川原海岳、风雨晦阴，终于远望见一处巨大而兀立的高原，一条飞龙正从高原边缘的天际划过，斯时众人皆叹服于自然造化之神奇，又确证了实有这样一处远离尘嚣，虽经亿年而未曾受到影响的独立于外界自然进化的神奇土地。
教授一行人打算攀上高原作一次实地考察。他们再一次经受住巨大考验，成功地进入了高原地带。一幅奇异而气象万千的画卷展现在他们面前。各色恐龙横行在广袤土地之上，巨大的飞龙群居在一隅，其声啸振动山谷，迭荡人心。高大的史前植物有的参天蔽日，有的委身阴暗角落之中，眼见实景是如此不可思议，人们仿佛置身世外桃园一般。他们漫步在未知的领域中，每时每刻都有出人意料的发现，他们发现这块土地遍地都是矿藏，他们甚至还与当地的猿人发生了纠割……
小说没有设置一个出人意料或者能够收束全文的结尾。在尽显“世外桃源”的无尽奇异与诸多不解之迷时，故事便将嘎然而止。然而恰恰是这样一个未待完全的结尾，却仿佛蕴含着另一个更加激动人心的开始，故事中的两个主人公在载誉而归之后又在计划着故地重游，作更进一步的探险，一个更加充满扑朔迷离的故事即将展现，完全留待读者自己思考，由此亦可见得作者的匠心独具。
小说的风格很好地继承了作者惯于写侦探小说的风格，铺叙→设置悬念→破解悬疑→设置新的悬念，读来令人兴起难止，欲罢不能，万般不忍释卷，反复揣摩咀嚼而逾觉回味无穷。
电视上仿佛也曾经放映过同名剧本改编的电影《失落的世界》，想来内容就是取自本书之中。当时看的时候，已经为这丰富而曲折的探险经历及形形色色大小不一，熟悉而又陌生的怪物的身形而折服不已，至今映象仍十分深刻。如今年看过原著，又更添了一重激动，一重叹服。始觉书中的内容与影片情节有些许出入（影片中，高原的一切景象与生物最后都因火山爆发而消失殆尽，从而使故事情节显得完整，与现实世界的真理亦能很好的衔接）。无论是电影或者小说，“失去的世界”的形象已在我脑际深深扎根。
于是不得不谈到这样一个问题，既然小说所叙的一切根本就是子虚乌有的，为什么还要极力去沉浸在这样一种荒诞的情节中，为之而深深叫好呢？几乎所有明智的人都应该知道，恐龙早已灭绝，而且不可能仍旧兴旺地生活在现今地球的某一个脚落。因为根据达尔文的进化论，环境对于生物的作用是起着决定性作用的。所谓“物竞天择，适者生存”。即使恐龙不在6500万年完全灭绝，也绝不可能生存到今，因为现今的环境（包括生存着的动植物）不可能负荷这般庞大的身躯，它或者灭亡，或者已经进化为现有的物种之一。（所谓的尼斯湖水怪不过是一些并不高明的骗术罢了）。然而科学的真理并不能完全代表一切，人们还必须从幻想当中去寻求心灵的冲撞与慰藉，获得感知的力量，增强对事物的好奇心，甚至上升为一种审美的追求。
想象力比知识更重要，具有想象力就是获得了一笔宝贵的财富，就是拥有了改造世界的动力，就能够始终保持一颗未泯的童心。当我们从阅读中感受到庄严与神奇的同时，我们也正在学会抖落身上的尘埃，让一度暗黯淡的眼神焕发出光彩来，让一时僵化的头脑中重又注入才思的源泉。这样，我们的修为、见地、心境就都得到了提高。我们对现实世界的认识也就能愈加深刻、清晰而准确。
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