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春的气息
“海日生残夜，江春入旧年。”新旧交替乃自然规律。飘雪之后，春天还会远么？
老z是我们的班主任。高高的个子，头发整齐地向后梳着，强壮魁梧的身材看起来倒像个体育老师，但他却在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一样厚的眼镜，一副很滑稽的样子。
记得初一的时候，老z一进教室门，我们就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合适。我在心里盘算，这么“恐怖”的老师，今后三年有罪受了。当时幼稚的我们，认为男士当老师是很没出息的表现，心里对老z很是不屑，总是和他对着干。在老z课上，我们从来不回答问题，就是想看看他这独角戏如何演下去，想方设法地让他在庄严的三尺讲台上出丑。
此刻，老z暴躁、脾气不好的缺点被我们用放大镜无限扩大；而他治学严谨、幽默风趣的优点却被我们自动过滤了。
那时，我们和老z相处在最冷的冬天。
初二了。老z突发奇想带着我们几个去他家的玉米地，沿途寻访古迹。师命不敢违，我带着几分不愿踏上征程。那次寻古之旅，成为我们和老z关系的转折。
出发那天，天气很好。老z率领着我们五个人骑着车子一路讲解。从太原大学遗址到崇善寺，从太原城墙到儿童公园的纪念堂，我们沿途中用dv拍摄，手抄笔录，完全沉浸在老z新奇的“语文课”中。学习知识，阅读历史，我们穿梭于知识之海时也渐渐看到了老z浮现出海面——博古通今的优点。之后，我们去了老z在乡下的家。途中，老z在车上给我们讲了许多田间的趣闻。不知不觉中，我们与老z更亲近了。现在回想才发现，当时自己心中的情感，叫做崇拜。
此时，春天已悄无声息地降临了。
白驹过隙，我们一路潇洒地走到了与老z分别的这一天。直至动笔答题的那一刻，才发觉心中强烈的不舍。从对立到亲密，从不屑到崇拜，从疏远到亲近，老z用自己的人格魅力驱走寒冬，用他带来的春的气息温暖着每一个学生的心田。
春天的气息 (字数:350)
春天的气息越来越明显了，小区里白桃花、粉桃花竞相开放，小鸟和风儿的合奏让人精神舒畅，百听不厌。地上的野花正争夺开放的位子呢！花蝴蝶和小蜜蜂在花丛中玩耍，有时捉迷藏，有时比赛，看谁飞得快。累了，在花瓣上打个盹；饿了，吃点花蜜；渴了，喝点花瓣上的小水珠。他们生活得多么无忧无虑啊！柳树摇着长长的绿油油的辫子，迎春花吹起一个个小小的“黄喇叭”，像一个欢快的乐队。一阵微分吹来景物随风而动，排着整齐的队伍一个个跳起舞来。
小区后面是连绵起伏的宝塔山的山峦和小山坡，宝塔山形状像一只坐着的狮子，头上戴着一个“皇冠”——安乐塔。宝塔山上的竹子非常茂密，绿色的枝叶向四面八方慢慢地展开。地底下的笋芽儿听说春天来了，有的在窃窃私语，有的在一个劲地往上钻，想像着自己的未来。一颗颗小草、小树和一朵朵野花装点着雄伟的宝塔。
杭州大禹小学二年级:何黄琛
春天的气息 (字数:500)
春天来了，到处弥漫着春天的气息，那是怎样的一种气息啊！
前天夜里，下起了小小春雨，轻轻的，听不见雨的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。早晨雨停了，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过澡似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。噢，这就是春天的气息，是甜甜的。
走在回家的道路上，我突然发现路边湿润的泥土中，几株小花正刚刚冒出一星星儿谁也没觉察到的嫩嫩的小芽！它们昂首挺胸地挺着自己娇嫩的身体，随着春天的风儿轻轻摆动，真是太可爱了！一场春雨过后，它们被洗刷得干干净净，散发出一种花儿特有的清新的芳香！哦，这就是春天的气息，是清新的。
家旁边，第一批小小的不知名的小花开了。它们密密麻麻地挤在一起，满眼都是它们的色彩。有的花从枝丫中抽出，露出柔弱的花蕊来；有的花却已经开放不少时间了；有的花含苞欲放，看起来马上要胀破似的。这么多的小花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。一阵微风吹来，迎春花那小小的花蕊里散发出的芬芳的气息，立刻扑鼻而来。啊，这就是春天的气息，是芬芳的。
空气中，到处弥漫着春天的气味！那是甜甜的、清新的、芬芳的气息！
北山路小学六年级:范祉豪
春的气息 (字数:350)
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
不知不觉，春姑娘乘着清风，带着温暖又翩翩而来。她捧着一盒五彩缤纷的颜料，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。
草地上，野花露出头来，在微风中向小草频频招手。它展开自己那鲜艳的衣裳跟小蜜蜂一起尽情地舞蹈，多高兴呀！柳树也不甘示弱，它不停地挥舞着自己的辫子，抚摸着躺在地上睡觉的小草。
“哗啦啦……哗啦啦……。”，春雨淅淅沥沥地下起来。高大的白桦树抽出新的枝条，一片片娇嫩的小叶芽从枝条里钻出来，想把水喝个痛快。
春雨刚过，院子里春意盎然。幼嫩的花草戴着一串晶莹剔透的项链贪婪地吮吸着大自然的露珠。
啊！春天真美！让我们用心去感受大自然带来的神奇吧！
骏威小学 三年级:朱悦斐
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