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初三作文

读《白杨》有感

分类: 初三 作文词典 编辑 : 大宝 发布 : 02-20

阅读 :176

读《白杨》有感

前几天,我们学了《白杨》这篇课文。它是当代作家袁鹰的

作品,选自于《风帆》散文集的其中一篇。

表面上看这篇课文在描写白杨,但是深入观察,深入思考,

其实它是在赞扬、歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀。

在文章的十四自然段,爸爸对孩子们说的那句话:“白杨树从

来就这么直。哪儿需要他,他就在哪儿很快的生根发芽,长出

粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪

水,他总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”这句话

使我感受深刻。“哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,

长出粗壮的枝干”;一是坚强不动摇,“不管遇到风沙还是雨

雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软

弱,也不动摇”。这句话是爸爸看到戈壁滩上高大挺秀的白杨

树而触景生情,以白杨树勉励自己扎根边疆,建设边疆,像白

杨一样坚强不动摇。说杨树,也是在赞美千千万万边疆建设

者,是借物喻人。

文章的最后的一段,只所以陷入沉思。是因为他担心生活在

北京无忧无虑的孩子们,不仅不能接管新疆创建者这种重大的

任务,就连新疆那艰苦的生活都挨不住。可是当他看见白杨树

旁边的小白杨,应风沙成长起来的小白杨树。他就相信他的孩

子一定可与完成这个艰难的任务。从这段可以看出,父亲对祖

国的付出多大。虽然祖国把它发配到边疆工作,但他没抱怨半

句,他不仅要把自己奉献给祖国,换要把自己的孩子也奉献给

祖国。假如我是他父亲,我死都不会去边疆,更别说把孩子接

过去。但学了这篇课文,我会学习“父亲”这种精神,还要发

扬光大。


校前的那排白杨树 (字数:300)

在我们学校前,有几棵高大的白杨树.那白杨树好高啊,如果你抬起头看书尖,连帽子都会掉下来.那白杨书好茂盛啊,再密密的树叶中,连鸟影都看不到.

春天,白杨树抽出了嫩绿的新芽,呈现出一片新绿.一场春雨过后,书叶带着晶莹的露珠,好象有无数的生命在颤动.书叶绿绿的,在阳光的照射下,像用水洗了一般,绿的发亮!

夏天,正是白杨树的茂盛时期.这时的白杨树枝繁叶茂,郁郁葱葱.他用自己那茂密的树叶为我们乘凉,让我们在树下尽情的玩耍!

秋天的时候,白杨树的树叶全落了,小朋友们在树下捡取落下的黄树叶,作为标本.

冬天,雪花铺满了大地,白杨树的树枝上积满了雪,形成了一片美丽的雾凇,漂亮极了!有谁不愿意在这片扬树林里打雪仗堆雪人?要是打起雪仗来用这一棵棵高大的扬树做挡箭牌,准会大获全胜!

我爱扬树,更爱我的美丽校园!


《白杨》读后感 (字数:350)

<<白杨>>读后感

驻马店三小 六二班 王诗佳

今天,我读了<<白杨>>这一篇课文,深受启发.

课文讲的是一位在新疆工作的父亲接孩子去新疆读书.在去新疆的车上,向自己的孩子介绍戈壁滩上的白杨,借以表达自己扎根边疆的志向.同时希望自己的子女也能像白杨树那样,哪儿需要他们,他们就在哪儿生根,发芽.

读完这篇课文,我感到这位边疆建设者有着博大的胸怀.许多边疆的建设者们也如这位父亲一样,有着远大的志向.相信通过自己的子子孙孙开发边疆,可以让边疆变成美丽的地方.他们自己甘愿默默奉献着一切......

这让我想到了我们的老师,在三尺讲台上,日复一日,年复一年,孜孜不倦,教育着一代又一代的祖国栋梁.有时为了自己的学生,忘了自己的儿女.为了一个班级,忘了自己的家.他们那种甘为人梯,默默奉献的精神感动着一代又一代的人.

他们都象白杨.大戈壁需要他们,他们就在那生根发芽了,无论多艰苦的环境,他们都能茁壮地成长.

我爱白杨,更爱有白杨精神的人.


白杨树 (字数:250)

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