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再见了
曾经你们说过，变成云的眼泪可以重新踏上理想的征途。那么，我寻找到你们就多了一份希望。
时光如水般慢慢荡漾，我们曾经一起捉过迷藏，一起唱过那首最动人的歌。微笑在记忆中流浪，点亮了未来的路。
不知不觉，我们生命的年轮中已经留下了十四圈的印迹。
我们像一群被风吹得晕头转向的蒲公英，在空气中飘着。寻找着自己的归属，在自己的理想之处生根发芽。
幼时的记忆陨落成碎片在眼前划过。稚气的面孔是那么熟悉，曾经说过的那些话语都在心中烙下痕迹。
天真、无邪的岁月，让我们留恋。装在奶瓶里的世界，使我们怀念。
过去和未来都是黑白主宰着世界。从未改变。
一时间，我们忙地天翻地覆，睡觉时想着明天的课程，接着心里又像是灌满水银般不断的下坠。
风吹沙吹成沙漠，天下雨下成湖泊。
我们终于再次相间，感怀许久却无法言说。长久的等待，似乎只是换来了无形的隔膜。
我们被时间驱赶着前进，只是不愿承认罢了。
虽然你们走的每一步都悄声无息，但却在我心中留下了班驳的脚印。毕业照上凝固了六年的时光，用手划过一张张熟悉的面孔，一段段发生过的故事就开始在指间跳耀。
光线四下逃窜，若有若无的钢琴声在城市的上方象水一样漫过。曾经的一切都在视线中慢慢消失。闭上眼睛轻轻地说一声：再见了我的童年，再见了我的朋友，再见了那永恒的传奇。
愿望小鸟2 愿望小鸟不见了 (字数:450)
我找到了愿望小鸟，给魔幻地球带来了好运气。有一天，一个人在自自在在走着，不小心掉进了一个大洞了。一片漆黑，那个人找出一根棍子。拿在手上，怕其他动物来攻击他。他蹲在一个角边，向外面喊，救命，他大声叫着。救命，救命，救命。当时愿望小鸟在天空自由自在的飞着。那个人看见了，大声的喊道，救命，救命，愿望小鸟救我。愿望小鸟看见了。可只见愿望小鸟身体发了一下光。那个人，马上从洞里出来了，不一会大洞变成了平坦的路了。可是愿望小鸟身体后面的三根羽毛，少了一根。不久，一个小女孩在玩风筝。可不小心风筝挂在了树上了，那个女孩一扯，风筝坏了。她趴在地上哭了起来，愿望小鸟看见了，马上用魔力把风筝变了下来，并把风筝换成了一个完好无损的风筝。女孩有高高兴兴的玩了起来。可是愿望小鸟的羽毛有少了一根。可是愿望小鸟的羽毛越来越少了。有过了几天，一个人家的电坏了，可他们这里没有有过人会。愿望小鸟有用魔法把电通了。可愿望小鸟的羽毛没了，过了几天愿望小鸟不见了，愿望小鸟不见了以后会怎么办呢。魔幻地球会变成什么样。
请看下一章【邪恶来临】
六年级:王冲
读《再见了亲人》有感 (字数:700)
今天，我读了《再见了亲人》这篇文章，它让我有了很深的感触。
这篇文章主要讲了：1958年中国人民志愿军最后一批志愿军离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的情景。
文中的朝鲜大娘帮志愿军洗衣服几天都不合眼；还带着全村妇女冒着硝烟顶着炮火给战士们送打糕；为了掩护一位在大娘家修养的伤员，大娘失去了自己唯一的亲人小孙孙。这一件件感人的事情，一幕幕动人的情景，感动着我感染着我。当我读到小金花失去妈妈，大嫂失去双腿都是为了我们的志愿军战士时，我再次被深深地感动了。我深切地体会到了战士离去时的那份难舍，我更深刻地感受到了为什么说中朝两国人民的情谊比山还高比海还深。离别时志愿军战士们那发自心底的呼唤，让我不能不感慨：这真是不是亲人胜似亲人啊！
当离别的哭泣声与汽笛的长鸣声交织在一起时，当志愿军从车窗伸出手，探出头，跟朝鲜亲人“再见”时，当列车的轰鸣一声紧跟一声时，列车越开越远，想到再也看到不到亲人熟悉的身影，再也听不到亲人的叮咛，朝鲜人民和志愿军再次深情的呼喊：“再见了，亲人。”
读到这儿，我不由得想起了一位革命战士：毛岸英。1950年11月25日，也就是毛岸英遇难的那一天。当天，毛岸英自愿参加这次的抗美援朝。25日凌晨，机要处随同首长搬进了距现住房一公里多远的一个已经废弃的铁路隧道。整整一个上午，风平浪静，往日敌人的侦察机也不见了，仿佛战争已经结束。这是入朝以来从未有过的。到了下午，情况突变，敌机成群地铺天盖地压了下来。轰鸣声、投弹声、扫射声响成一片，敌人一顿狂轰滥炸走了，一切回归于宁静。大家急忙返回指挥部，但呈现在眼前的是彭总的住房已被炸毁，更可怕的是，伟大领袖毛主席的儿子，和蔼可亲、平易近人的毛岸英在回指挥部取材料时，正好赶上敌机轰炸，和他一起去的高瑞欣参谋也未能幸免。
这一幕幕动人的情景，一次又一次的感动着我，同时，还让我知道了，中朝人民的友谊是用鲜血凝成的。
滨江东五年级：饶禧
鸟儿要飞了——再见了，老师；再见了，母校！ (字数:750)
一想到即将要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中便泛起阵阵涟漪。
六年前，我们懵懂的踏进校园的大门，怀着对老师的尊敬、对友谊的珍惜、对知识的渴望，开始了六年的小学生活。
六年的学习生涯犹如一幅多姿多彩的画卷！当东方升起第一缕阳光，校园外便出现了我们矮小的身影；当花草睁开双眼，校园内便响起了朗朗的读书声。每天上课，我们都认真听讲，仿佛一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。而每周四的大课间活动更充实了我们的校园生活：同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的坐在一起聊天……
六年了，我一直在思考一个问题：母校为什么要这样关注我们，使我们流连往返呢？现在，我终于有了结果——园丁要培育花朵；老师要教育学生；太阳也要把光芒洒向大地！
六年过去了，我们在这里成长。我们学习了许多知识和道理。母校啊！是您给予了我们一个快乐的童年；是您让我们在这片沃土上成长；是您让我们在这里启程，追寻自己的梦想！
亲爱的老师，回顾六年的历程，每一次成功都有您的汗水；每一次失败都有您的鼓励；每一点进步都有您的帮助；每一滴努力都有您的心血。是您——满足我对知识的渴望；是您——告诉我人生中的道理；是您——让我步入文学的殿堂；是您——为我照亮前方的道路；是您，是您……成堆的作业让您的双手变得粗糙，日夜的操劳让您的头上窜出了几缕银丝。然而，无论什么都改变不了您对文学的热爱，无论什么都改变不了您对书法的追求，无论什么都改变不了您对学生的关怀。您用自己的言行举止，为我们树立起一个榜样。您用自己的青春，换取了我们不懈的努力与追求！
六月的风儿吹动着我们的心，中学的那扇大门向我们招手，我们即将展翅翱翔，去寻找心中的那个舞台。鸟儿要飞了，飞去属于它心中的那片天堂。
鸟儿——即将飞翔，无论飞到何时何地，它始终回到原点——梦想起航的地方！
初一:戴晓辉
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