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呵护鸡蛋
呵护鸡蛋
星期五，有一项很特别的作业，题目是：“呵护鸡蛋”。看到这个作业我有了好奇心。“什么是呵护一词呢？”回到家里我就找来工具书查“呵护”这个词。原来它的词意是：像婴儿一样照顾、关爱。我想了想，那就是我要关爱、照顾一个鸡蛋。这个作业真有意思，我一定要好好完成这个作业。
星期六的早上，我迫不及待地从冰箱里拿出了一个鸡蛋，我双手捧着鸡蛋时，总觉得鸡蛋不是很安全,要是掉到地上，怎没办？我看了看桌上的盒子又想了想，有办法了，我先把它放在一个安全的地方，紧接着，拿来那个小盒子，往里面放纸，然后，我小心翼翼地把鸡蛋放在盒子里面。最后我端到妈妈面前，妈妈看后说：“我有一种更好的保护鸡蛋的方法，你想听吗？”我说：“当然想，快告诉我吧！”我急切地问。妈妈说：“你把这些纸全拿出来，然后往盒子里面倒小米，小米的作用是会紧紧的包着鸡蛋，不会让它滚来滚去受到碰撞，这样放鸡蛋就更安全了。”听完我照着妈妈说的把鸡蛋放进装满小米的盒子里。果然像妈妈说的很安全，现在鸡蛋有了一个家，名字叫“金色的梦”的家。
虽然鸡蛋有了一个家，但它还需要有一个照顾它的妈妈，它的妈妈会是谁呢？我自言自语的看着它。对了，我高兴的说“不如我来当它的妈妈照顾它”，我先把鸡蛋拿出来，又拿来铅笔，轻轻地在鸡蛋壳上画了眼睛、嘴巴。小鸡此刻活灵活现多了，终于小鸡画好了，它眨着闪亮亮的眼睛，仿佛在对我微笑。我现在是一只鸡妈妈，我暗下决心一定要照顾我的“小鸡宝宝”了。我一定要像妈妈照顾我一样，去照顾它。下午写作业前，我把鸡蛋从盒子里拿了出来，看了看鸡蛋宝宝，看完后，我忘了把它放回盒子里，就去写作业了。忽然我听见“咕噜噜”的响声，鸡蛋在滚动，我抬头一看，鸡蛋马上就要掉到地上了，危急时刻我迅速把鸡蛋接住，真是太“危险”了，唉！我真是太不操心我的“鸡蛋宝宝”了，我以后要细心照顾它。我时刻惦记我的“鸡宝宝”，写完作业休息时看看“鸡宝宝”乖不乖，睡觉前看看它睡好了没？毕竟它是我的“宝宝”。我是它的妈妈呀！我一定要好好照顾它。
在这次呵护“鸡蛋宝宝”的经历中，我深受感触，我觉得让我来照顾一个既小又不会吃、也不会叫、更不会动的鸡蛋都很难，再不用说我们的父母了，他们要照顾我们的衣食住行直到我们长大，他们付出的同时一定会更累更辛苦，此时让我深深的感到父母为我们付出的爱，是天底下最无价的也是最无私的，我突然想起有句话里说过“谁言寸草心，报得三春回”在这里我要向父母们说声：“你们辛苦了！”
鸡蛋浮起来了 (字数:700)
周末，我做好了作业，拿起最近买的一本《小学生科技小实验》读起来。其中有一个叫“鸡蛋浮起来了”的小实验引起了我的兴趣，我想：鸡蛋怎么会在盐水中浮起来呢？于是，我决定亲自做一做看看到底是真是假。 我怀着半信半疑的心情来到厨房里找来一只杯子、一个鸡蛋、一袋盐、一根筷子和一把勺子。 实验开始了。我往杯里倒上大半杯清水，把一勺盐放在清水里，再均匀地搅拌，等盐全部溶解后把鸡蛋小心翼翼地放进盐水里，可鸡蛋像一块石头似的沉在杯底。我等了很久，鸡蛋怎么也不见浮起来。我好像看到了鸡蛋在“呼呼”大睡呢。我焦急地跟鸡蛋说：“别睡了，快醒醒吧，浮起来吧！”可是，无论我怎么喊，鸡蛋就是不浮起来。 我心里嘀咕着：我是不是盐放得太少了呢？于是我干脆又放了三勺盐，再用筷子搅拌，只见蛋壳周围出现了很多小气泡，而且这些气泡越来越大。过了一会儿，鸡蛋像跳起了芭蕾舞似的摇摆着，慢悠悠地浮起来了一点，但在离杯底约一厘米的地方就不动了，不过希望在即了！ 事不宜迟，我马上又舀了四勺盐，咦，还没等我搅拌，鸡蛋就慢慢悠悠地摆着肥胖的身子露出了脸蛋，像在游泳的小娃娃。啊，我成功了！我成功了！我欣喜若狂地欢呼着，跳动着。 这时，妈妈回来了，她看到我那欢喜的样子，先是夸奖我，然后问：“那你知道鸡蛋为什么在盐水里会浮起来吗？”我自豪地对妈妈说：“别小看我，我可是既会做也会说的哦！因为清水的浮力小，鸡蛋就沉底；而盐水的浮力大，鸡蛋自然就浮在水面啦！”妈妈笑着再次夸奖我。 这次的实验让我体会到无论做什么事情都要敢于尝试，并全心全意地去做，这样你就能享受到成功的喜悦。
伺侯鸡蛋 (字数:750)
伺侯鸡蛋
星期一下午，老师笑盈盈地走进教室，转身在黑板上写下“伺侯鸡蛋”四个大字。伺侯鸡蛋？我满脸疑惑地望着老师。“明天，我们要举行一次有趣地活动。”老师开口了，“同学们各自带两个生鸡蛋，放在自己口袋里，一天之内，记住啊！鸡蛋不许离开口袋，看放学后,谁还能拥有两个完好无损的的鸡蛋！”我愣愣地想：天啦！这要是捂出小鸡咋办啊？！我这人有个最大的毛病，就是怕那些带羽毛的小动物，别说和它们这么“亲密接触”了，就是看一下，浑身都会不由自主地起鸡皮疙瘩，万一明天要是从口袋中钻出两个圆圆的毛绒绒的小脑袋来，妈呀！那还不吓死我啊！老师似乎看透了我的心思，“同学们，别担心，不会孵出小鸡的。”我这才松了口气。晚上一回家，便找妈妈要了两个生鸡蛋，又特意让妈妈用两层保鲜膜包了起来，口里嘀咕着：“哦，亲爱的鸡蛋宝宝，明天你两个的命运可都有我主宰了。” 第二天，我带着鸡蛋来到学校，只见同学们正拿出各自的鸡蛋互相打量着、议论着，原本朴素的鸡蛋纷纷“粉墨登场”，有的用塑料袋装着；有的用抹布包着；有的居然用臭袜子裹着``````最厉害地还得算王刚，他的鸡蛋第一层包着保鲜膜，第二层卫生纸，第三层保鲜膜，第四层又是卫生纸，第五层保鲜袋！五层啊！那硕大的鸡蛋没把大家笑死！第一课下课，做操了，我们班全体同学几乎同一个模样，捂住自己的口袋，小心翼翼地动作着，样子滑稽极了。回到教室后，我摸摸口袋里的蛋，完好无损，满意地坐了下来。这时，有些同学松了一大口气，仿佛忘记了怀揣鸡蛋这回事，蛋宝宝可不高兴了，就很不乐意地跳出来，“啪”惨剧发生了，同学望着地上那英勇献身的鸡蛋，登时傻了眼。我可不象他们一样，全副心思都在蛋宝宝身上，时刻关注着他们的“生死安危”，不过，真是防不胜防啊！有一节下课，我和同学去上厕所，半路上，我减少了对蛋宝宝无微不至的“关怀”，它也不争气地跳出口袋，掉在地上，我连忙捡起蛋，哈哈，完好无损！同学惊讶地说：你这蛋宝宝的命真大！我得意极了，对我这“与众不同”的蛋更加爱护有加！ 好容易熬到放学，我摸摸口袋中的鸡蛋，会心的笑了：原来不管什么事，只要你细心去做，努力去做，一定会得到满意的收获!我学会了西红柿炒鸡蛋 (字数:550)
从我上小学四年级以来，有些周末的时候，爸爸妈妈要出去办事，就会把我一个人留在家里，并且告诉我：我已经长大了，可以独自呆在家里了。可是有好几次都到了吃饭的时候，他们都没有回来。因为我不会做饭，只能饿着肚子等他们回来，或者先吃点零食。
我心想，求人不如求己，要是我也会做一些简单的饭菜那可多好啊！我把这个想法告诉了爸爸妈妈，他们非常高兴，表示愿意传授给我厨艺。
终于，在一个周末的中午，我兴奋地拿出要用的材料，在妈妈的指导下，开始了今天的“实验”。第一步我先把所有材料找齐。这步真简单，很快搞定。第二步可就没那么简单了，第一个鸡蛋我就把许多蛋皮打进了碗里，搅拌的时候又把蛋液撒到桌子上了。西红柿圆圆的一切就滚。很快我就找到解决的办法了。蛋壳只需要力量适中地磕一下，它就不会有碎渣。西红柿用小刀并且左手扶住就可以切开。第三步就等油加热后炒蛋。鸡蛋很快就起泡变成金黄色，炒熟后倒出来，再炒西红柿、葱，随后放入所有作料，把炒好的鸡蛋倒入锅里，迅速翻炒。我用勺子盛出一点，吹了吹、尝了尝味道，还不错。端盘上桌。一盘红黄相间、香气扑鼻的西红柿炒蛋成功了！我还做了米饭，炒了土豆丝，一家三口的饭就这样出炉啦！
我的绝招又多了一个—做饭。我觉得不论做什么事情都不容易，用心、动脑才能成功！
四年级:姚瑞卿
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