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怀念远去的绿色
怀念远去的绿色，是因为怀念故乡的人们，一双双辛勤的手在后园精心地培育的那些植物：辣椒，小葱，茄子，韭菜，莴苣，青菜，萝卜……它们共同的一种生命的颜色，叫做绿色。它们在母亲的宽大而厚实的手掌上，茁壮地生长，它们的绿色是可以容纳阳光的绿色，它们的绿色是可以吸纳雨水的绿色，它们的绿色是蓄积了能量和大地的精华的绿色。当它们在餐桌之上熠熠闪光的时候，我总是惊叹，有这样赏心悦目的色彩，在我们的生活当中一直地陪伴，是怎样的幸福。
我时常会想，在世界上，在我们的大地上，居然有这样的神气的颜色，又是提供世界的生命源泉的氧气的本质（通过森林和植物的光合作用），又是一切宁静而悠远的生存的象征。从每一个原野、田地、树林、花园……走过，它们是洋溢着欢快、深挚、亲切、温和的绿色，它们是包含着凉爽、细致、幽雅、深刻的绿色。它这样的普遍而珍贵。仿佛它是一件学会了变化的衣服。总是给我们贴心的呵护。
是绿色的赋予，使植物维持着维持着人类的生计、维持着一个世界的生计。我以为一个有意义的人，应该是懂得感恩与珍惜的。所以为了孩子们对未来的希望和信任，我们的绿色，本应该在城市的每一个角落里自由而顽强地和我们一起生活，我们的绿色本应该在广阔的田野上欢欣鼓舞。因为我们应该给后代留下一个充满绿色的家园。
现实却在冷笑。
这样场面像悲剧在身边演出。绿色在现代工业文明的侵蚀下，无奈的褪去颜色。更加难堪的是被我们人类狠心地砍伐……绿色在美丽的生存中被掀去和消除。
绿色在呻吟和悲哀里孤独的退缩。沙漠疯狂地吞噬绿色的身躯。破坏自己的家园是一件叫我们耻辱的事情。是谁把一个莫大的罪名，扣在了人类的头上？
是我们自己！
家园被深深的绿意覆盖着、淹没着，那是很遥远的事情了。如今仅仅是在微薄的田地里守侯着的最后的一点绿色，那是我们的食物的底线，所以能够坚持。我们无法在碧绿的麦田里守望孩子和将来、守望明天和希望。当我们孤独地站在失去了大半的绿色的故乡，聆听着上古的自然与不远的历史的呼唤，有一种哀伤感让人的灵魂沉思和忧虑。
绿色像我们最好的朋友，在被我们所背叛之后，无言而失望地远行。它去何方？是否还会回来？我们永恒的朋友！
我一再的挽留，在故乡的老屋后执着地种植下几株绿色的植物，在读书的窗台上放一盆秀气的文竹，在文字里虔诚地呼唤与怀念，可惜这只是为了挽留。
怀念远去的绿色……
在它的身影还没有完全消逝在我们的视野之时，希望我们能够珍惜绿色，爱护绿色！愿我们在绿色中欢呼，在绿色中拥抱！
修补过的玩具——谨以此文怀念姥爷 (字数:450)
在我的记忆中，有一个面带微笑，和蔼可亲的老人，他，那个令我肃然起敬的老人就是我姥爷。2005年正值我这个小猫猫头踏入小学的门槛，我姥爷从四川来到杭州，照顾我，接送我上学的那期间，有件直插入我心灵的一件事。
姥爷把我从学校接回了家，一年级时我们是没作业的，我回到家开始玩弄起玩具超人，一个有翅膀可以变身的鸟，将头向后一拉，机器人的头就露了出来，这个玩具是我最珍爱的，正当玩得起劲，手一滑，超人掉在地上，我不小心脚一踏，“咔嚓”，超人的翅膀断了，我急得哇哇大哭，眼泪像决堤的洪水冲下来，无论家人怎么安慰我，我就是哭个不停。姥爷对我温柔地说：“我帮你修好不就行了吗？”听到这句话，我立刻止住哭，好像得到肯定似的点了点头。
姥爷把电焊拿了出来，他原来是机械师，退休后帮人修电器。他又拿来出一根塑料小棒，用电焊将小棒融化，粘在断翅上，然后再将短翅和身体啮合，成功了，我欢喜地伸手去拿，姥爷却说：“不行，这样还不行！”，说完又将翅膀与身体的合处用电焊焊平，他把玩具递给了我，我欢喜地转了圈，拿着超人去玩了。
那时我还小，却明白玩具坏了可以找姥爷修，好像姥爷是万能的，直到姥爷长眠于地下时，我才知道，那个令人尊敬的老人没了。那个万能的姥爷没了，一想到这，我的眼眶顿时充满了泪珠。
翠苑二小六年级：nie1999107
教师节作文：教师节的怀念 (字数:1000)
转眼间我上三年级了，又一次新的教师节来到了，还记得以前教过我的王老师、赵老师、杨老师、马老师等。
回到过去，我刚上一年级时，映入眼帘的是人群——老师、学生、家长，到处是人，唯有她——我的班主任王老师与众不同，手里举着班号牌，把我们领进教室。她有丰富的学识。她上的课生动活泼，从内心征服了我们。
赵老师爱笑，声音细细的，轻轻的，像鸟鸣一样好听。当赵老师叫到我的名字的时候，声音也是细细的，轻轻的，像妈妈唤我回家吃饭一样。我站起来，微笑着回答了她的问题，老师也笑了，她朝我亲切地点点头，让我坐下。我感到全身暖烘烘的，多好的老师啊！
一个暑假过去了，我又上二年级了。在二年级的生活里我又认识了两位好老师，她们一位是我们的班主任也是我们的数学课老师杨老师，还有一位是我们的语文老师马老师。这两位老师很和蔼，我很喜欢她们。杨老师年轻、漂亮，带着一副红色的近视镜，披着长长的头发，说一口流利的普通话。讲话幽默，作风严谨。你说她和蔼可亲吧，她有时会狠狠地教训你一顿。说她严肃吧，可她有时会亲切地向同学问这问那。
该说说我们的马老师了，马老师上课时，朗读课文像丁冬的泉水，像起伏的大海，叫人百听不厌；写起字来，一行行，一排排，清秀工整，叫人百看不厌。我还知道了马老师一个秘密，那就是喜欢手工花。这是在三八妇女节那天知道的。那天我把作业抱到马老师办公室里，马老师突然微笑地问我：“今天有没有送礼物给你妈妈？”我说：“送了。”马老师又问：“送了什么呀？”我说：“送了一个自己做的手工花给妈妈。”马老师又对我说：“我也很喜欢手工花，你能送我一朵吗？”“可以”。我愉快地说。下午我把手工花送给马老师，马老师微笑地接过花，夸我做的真漂亮，并且谢谢了我。第2天，我又抱作业到马老师的办公桌上，发现马老师把我送给她的花插在了她的笔筒里，我心里乐滋滋的，因为马老师喜欢我做的手工花才放在笔筒里的，这就是我们二年级的杨老师和马老师。
谢谢你们，敬爱的老师！你们把知识传授给我们，犹如春雨一般，滋润着我们这些祖国幼苗。在这里我要祝老师们教师节快乐！每天都开开心心，健健康康。也祝三年级的李老师，樊老师等教师节快乐！
【老师点评】:详略不当，中心不突出
我怀念的老师 (字数:250)
我很怀念我的语文老师，我没想到那个星期五竟然是最后两节课，早知道是这样那天我一定好好听课，我感觉很对不起我们的语文老师，他是那么的好，每次上课总是很幽默，还和我们开玩笑，我就愿意上语文课，很轻松，但有的时候我会惹他生气，现在想想真不应该啊！
我的语文老师很宽容我，我很喜欢和他开玩笑，有的时候他会说我两句，有的时候也会不理我，接着讲他的课，我们每次上课都会被他逗得哈哈大笑，我真的很怀念他。
如果再给我一次机会，我一定好好听他的话，可是现在一切都不可能了。
五莲县许孟初中初二：仲晓
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