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我们的年历
都三月了，老天爷您还是这副尊容，依旧不改严冬模样，三月的阳春只有在白纸黑字中和在满是霉菌的被窝里感受了。
清晨，哦，不，应该是昏晨，北京时间九点的我似乎已习惯了美国的作息模式，被温床征服依旧趴着躺着侧着或仰着，还有各种我才疏学浅不会描叙的姿态。就在去年，这个钟点是不能与清晨划等号的，我想说的是，依旧在被窝里苟延残喘着那遥不可及的梦想与幻想的我在被窝里缺氧严重得清醒着。
f的一通电话瞬时打断了我那美好的蓝图瞬时将我振作，余立马作穿衣起床状欣然以待。虽然上次见面还得追溯但是依旧不想坏了在某某人心目中那大体还算作是好孩子的小形象。
通话了，通气了。话里，朋友温润的声音对耳蜗神经来说是一种绝佳的享受、小春天。话外，让我倍受打击的是我们的那些过去、回忆似乎就要被冰封在绝情之中、一直经受着严冬。
“龙潭，我闯，虎穴，我入。双耳舒，携数友，前程一起飞扬”，这是我初中穿插六人姓氏引以为豪的段子，时至今日就连作者我，也记得不真切了。
三生有幸的是在刚懂得朋友何解的时候，有那么一群疯子伴我疯疯癫癫地度过了那三年，填补了人生的又一空白。
然而，那些满当当的空白在岁月的砥砺中，总有回归空白的趋势，难以挽住。
三年或四年的隔离真的会很无情，时间才是无懈可击，轻而易举地摧毁所有一切情真意切信誓旦旦的城堡。转身、回望那一堆废墟，不唏嘘，因为那里曾住着我们的手牵手、肩并肩。
而后三年，各自有了新的世界，有了“新欢”与新欢。我不在是你身边那个暧昧的、能制造八卦的异性，我们不在是你嘻嘻哈哈的观众，我们不在，我们不再。新生活像大牌一样有满满的档期，相聚需要预约，欢笑需要演练。
家书抵万金，你们的书信我还保留着，这是我青春年少的财富，那是字里行间的你们。
维系友谊的仅是那一纸书信，可是后来，连鸿雁也迷途了。
而而后的，我们各自踏上了理想的或不理想的大学，过着快乐的或不快乐的生活。每当，你，或，你的，电话来了，我总会立马唤醒活泼十二分精神的自我，不想你们听到颓废的我，振奋且洋洋洒洒像是年少王勃挥毫《滕王阁序》那样子。
通话结束，通话显示时间≥30。发热的手机顺裤缝准确无误优雅的滑进口袋，而后的三十分钟，我会反思着我在欺骗着谁。
那些年，我们一起疯过的日子呢？
说过的，一辈子的朋友呢？
我对朋友二字，这些年自己也没有做过真正正确的解释，我不合格，似乎在做着歪解、曲解。
我的那些朋友，你们呢？
书 (字数:250)
书是我们的老师，无论我遇到什么困难它都会帮助你的，书也是我们的父母，无论在什么地方它都会在我们身边鼓励我。
书可以让我们增长知识，也可以让我们学到许多的东西。比如说这几句名言把，敏而好学，不耻下问——孔子；书籍是造就灵魂的工具——雨果；一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒。这几句名言让我知道书是那么重要的。“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话让我知道了，米饭是哺育我们的身体，书是哺育我们的灵魂的，一个知识和智慧不断增长的人，才是一个健康的人，这就是我的感受。
五年级:丽丽
当我们在一起时 (字数:900)
从一出生的那一刻起，爸爸妈妈就一直陪伴在我们身边。也许你不记得在很小的时候，他们抱着你入睡；也许你不在意饿肚子的时候，他们总是及时做好一顿美味大餐；也许你不记得当你烦恼的时候，他们陪你一起难过、逗你开心：也许你没发现当你和好朋友一起玩的时候，他们的目光一直跟随着你。是啊，无论何时何地，爸爸妈妈总是和你在一起。 翻开《当我们在一起时》，你会看到兔子一家温馨的画面，早上醒来在床上蹦蹦跳跳是幸福一天的开始，然后一家人一起在山坡奔跑野餐，一起在雪地里堆雪人坐雪橇，一起玩泥巴……最重要的是，要一起听故事，一起甜蜜地睡着。这就是英国的童话大师克莱尔·弗莱德曼呈现给我们的幸福的一家子。和爸爸妈妈一起大声朗读这如诗一般的文字，一起翻看这美丽图片，一起甜蜜地进入梦乡吧。 精彩抢先看 在一起，是醒来就看到明媚的阳光照耀；是在床上蹦蹦跳跳，听你放声高唱那数不尽的欢乐歌谣。 在一起，是飞快地冲下山坡停不住脚；是跌跌撞撞，滚作一团，在顺坡而下的时候感受彼此的呼吸和心跳。 在一起，是尽情享受雪地里的欢乐；是嘻嘻哈哈争抢雪撬，看你这小笨蛋在边上歪歪倒倒。 在一起，是疯狂玩乐，把周围弄得乱糟糟；是用软软的泥巴捏出泥团，啪哒啪哒压碎踩扁，看泥点到处跳。 在一起，是骑在爸爸有力的肩膀上，感觉自己和大树一样高大的奇妙；是结伴探险，去新奇世界将欢乐寻找。 在一起，是淘气地扬起地上脆脆的落叶，让它们如雪花在空中漫天飘；是在落叶堆里蹦跳，洗个橙黄色的落叶澡。 在一起，是依偎在温暖的火炉旁听故事；是挤在心爱的扶手椅里，聆听雨点如弹琴般在窗上轻快地敲。 在一起，有时只是静静望着天空朵朵白云飘，想象它们是大马、小狗，还是城堡。慢慢地，看着它们越走越远，越变越小。 在一起，是在卧室里上演枕头大战，屋子里处处是我们躲闪的身影，我们在鹅毛大雪一般的纷纷扬扬中玩闹。 在一起的幸福时光，是睡前的无数拥抱；是你把我抱进温暖舒适的被窝，为我紧紧掖上被角；是轻轻闭上困倦的双眼，在月光中进入甜甜的梦乡，睡上美美一觉。
我们班的“双面胶” (字数:600)
“丁冬”一声清脆的门铃，让正在写作业的我精神为之一震，“有人来了”我赶紧打开门，一个可爱的圆脑袋出现在我面前，“双面胶”，我高兴地抱住他“也只有你在寒假中能想到我，快快请进”。
“双面胶”就是我们班的同学李岩泽，也是我从幼儿园到现在的铁哥们。他长着圆圆的脑袋，胖胖的脸，大大的眼睛，粗粗的腿，肉乎乎的小手，留一头刺猬一样的竖发，再加上一双蘑菇般的小耳朵，笑起来活像一个弥勒佛，特有个性。
他的个性集中体现在“内”与“外”的矛盾上：他体态胖胖的，像大熊猫一样憨态可掬，可是跑起来比兔子还快；他表情憨憨的，可是脑袋特别聪明。他有时吝啬得像“葛朗台”，可是有时又大方得像“宋公明”。
有一次，班主任费老师让大家带七巧板，他忘记带了。同学刘祥宇带了两副，便借给他一副。他接过七巧板，立即在上面写上序号。这时刘祥宇又提出与他调换一下七巧板，可是他说什么也不肯，原因是他在七巧板上用笔写上了序号，消耗了自己的笔水。只有刘祥宇赔偿了他的笔水钱，他才交换。呸，接受别人帮助，还斤斤计较地讨价还价。小样儿，真是抠门儿！
还有一次，我们班的两位女生，放学回家坐公交车，却忘记带钱。他毫不犹豫地倾囊相助，把口袋里仅有的两元钱塞给了她们。事后两位女生还他钱时，他坚决不要。嗨，爷们儿还真的玩慷慨！
李岩泽鲜明的个性，让我们时常琢磨不透，于是乎，同学便给他送了个绰号“双面胶——老李”。
安徽省阜阳师范学院附小六年级:杨子涵
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