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风雨之后的彩虹
说真的，小锦真的很讨厌读书，就像jj的歌里唱的一样：“为什么，这个年代，还要说读好书，就会发财。”父母眼中的，老师念叨的都是分数，分数。小锦鄙视着一切，她一直认为那些人是“白痴”，可她从来没有想过，将来的某一天，自己也会和他们一样，变成“白痴”。
那一天，是考试，小锦不紧张，也不期盼，仿佛没有情感的洋娃娃，她的成绩一向不好，但也不是那么坏。考试？马马虎虎过吧。
考试结束，小锦知道这次自己没有考好，也只是想，不会太坏吧……和以往一样，老师在同学们的唉声叹气中公布了答案，估分后的那一个片段，在小锦脑海中是空白的。她有最坏的打算，却没有想到的是比最坏更坏。她没有哭，不敢哭，她不敢在这么多人面前表现出悲伤，她是敏感的，。她怕人察觉，用红色的笔在白色的纸上写下此刻色心情，笔尖用力地勾勒着纸，红色的字好象是姿流出来的鲜血。不过，她没有看到，直到纸被她用力地划破，小锦才回过神来，看着破烂的纸上写着连自己都看不懂的字，那种感觉，就像喝中药一样。
那天晚上，小锦是第一个出校门的人，害怕就只有逃避，伤心就只有哭泣。小锦想回家，温暖的家里有爸爸有妈妈，当爸爸妈妈的影子出现在小锦的脑海中时，她想起了老师的话，从一开始她都不在意那个有些“更年期”的老女人，可现在，她的话真的好刺耳，像刀一样割着撒过盐的伤口，真的好痛好痛。小锦的眼睛模糊了，有温热的东西滑过冷冷的脸颊，流进嘴里，是苦的。在耀眼的灯光下，小锦就好象是见不得光的蝼蚁，赤裸裸地暴露在尘埃之中，泪水长流。果真，眼泪是最容易背叛人的东西。小锦真的很害怕，灯光照耀着她，让她眩目。她现在只想呆在黑的地方，没有光的地方，可以将她永远埋藏的地方，可到处，都是一片灯火通明……
小锦不知道自己是怎么走回家的，可她的的确确知道，她现在站在家门口，冰冷的手伸了又缩，缩了又伸，却不敢敲门，她不知道怎么去面对爸爸妈妈，她怕爸爸妈妈对自己失去希望，可是她还是进去了，面对爸爸妈妈的询问，小锦恩恩啊啊地带过，“我睡了”关上房门，没有开灯的房间，黑得可怕，像怪兽的嘴，要把她吸进去，小锦蜷缩在墙角边，轻轻得抽泣，她狠狠地扇了自己一个耳光，好痛，好痛，小锦终于知道为什么有人喜欢自虐，身体上的疼痛和心灵上的疼痛相比，却是那么微不足道。小锦用尽全力抽打着自己的脸颊，气力已经用尽，两侧的脸颊像火烧一样疼痛，现在想哭，泪却流尽了。
海的那一边是天与地，那里，光明与黑暗共生，可当你走近，那里，黑暗是黑暗，光明仍然是光明。
小锦第一次有这么卑微的感觉，只是一缕思绪，却压得她喘不过气来，她好无力，为什么？为什么她要承担这一切？为什么？这不公平，不公平。哭喊，哀求。是徒劳，也无功。
经受重大打击后，有两种人，一种继续留在地狱哭泣，一种正在寻找光明。
小锦是聪明人，她是地狱天使，即使落入地狱，天使仍然属于光明。现在小锦明白了一个道理：人不是慢慢长大的，而是一下子长大的。其实风雨之后，真的能看见彩虹。
凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。
黄叶仍风雨。青楼自管弦。
新知遭薄遇。旧好隔良缘。
心断新丰酒，销愁斗几千。
风雨过后才见彩虹——读《只剩一英里》有感 (字数:900)
海面浓雾弥漫，海水冰冷刺骨。此时此刻的费罗伦斯·查德威克应经在这里游了16个小时。嘴唇发，全身精疲力尽。她会坚持吗？她会创一项前无古人的记录吗？我期待着：
“咬咬牙，再坚持一下。只剩一英里远了。”艇上的人鼓励她。可是她几乎连划一下水的力气都没有了。会有转机吗？我还在盼望着：
结果，固执的查德威克认为：如果只剩下一英里，我就应该看到海岸。于是，浑身瑟瑟发抖的查德威克上了船。而不远处就是为她而欢呼的人们。我掩卷沉思着：
查德威克没有转机，人们的希望也破灭了。其实她只要再咬咬牙，坚持一下就成功了。可是她没有相信别人，所以懊悔自己与成功失之交臂。懊悔有什么用？世界上没有后悔药。早知今日何必当初啊！的确，查德威克挑战的是自己，自己就是“敌人”。她首先从心里放弃了，那么她注定不会成功；她要是坚持不懈、毅力十足，那一定会成功。就算剩下的不止一英里或者没有一英里，心里放弃了，但是被逼游上岸，表面上成功了，其实是借助他人之力。
对手是自己，敌人是心理。一个人的成功不是超越别人，更不是让别人逼你超越对手。只有自己超越自己，凡是都是用自己的坚强、自信、毅力去勇敢地克服，就算不是名人，那也成功了。
风雨之后才见彩虹。难道人不是？查德威克当时一定冷得发抖，身体瘫软，十分痛苦。就算自己不能坚持，但在心里不断说：“坚持！坚持！再游一米！再游一米！”不再想有多难受，那样一步一步地，就能走向成功。痛苦只是一时的，彩虹总在后头。只有通过自己的努力，才能见到它。先苦后甜，何必斤斤计较当初的苦而不想想今后的甜？但是得到“甜”容易吗？
有些同学胖，跑不动，就更别提体育课上的绕操场两圈跑了。实在坚持不了也许想：走一会儿，没事！结果不能坚持，而且一走便跑不动了，掉了队。
而刘翔、海伦·凯勒、勃朗特等等，他们都是把自己的大部分时间倾注到事业上了，没有因挫折而放弃，没有因痛苦而半途而废……他们最终体会到了幸福和快乐，因为他们的光辉成就是用许多汗水、心血换来的。
世界上没有不劳而获的人，成功的人都是饱受了风霜、坎坷……都是经历了风雨后见到的彩虹。其实，不论谁，只要坚持努力到最后，那就是成功。
实验小学六年级：孙颖
暴风雨 (字数:350)
闷热的夜，阴沉的天空，令人窒息，我辗转反侧，难以入眠。
忽然，毫无预兆的，一道闪光划破了漆黑的夜幕；一声雷鸣，迎接了瓢泼的大雨。
狂风，咆哮着，雨棚发出低声的呜鸣，宛如在黑夜中抽噎。
大雨，倾注着，冲击着玻璃，奏出铿锵有力的旋律。
黑云，翻滚着，笼罩着无垠的大地，仿佛要把世间的一切吞噬。
闪电，隐现着，划破了漆黑的乌云，像一把利剑割裂天幕。
闷雷，轰鸣着，震破了这夜的宁静，敲出气势磅礴的乐章。
在这暴风雨之夜，有一首美妙的乐章在弹奏着。那不是以往优美浪漫的曲调，而是跨入了一个新纪元，是铿锵的，是有力的，是气势磅礴的，是无与伦比的！
我被这乐曲所吸引，站在窗边用心倾听着，我浑然不知，窗户何时被推开，一股微风带进了一丝泥土的芬芳与树叶的清幽，让我感到了一种真正的自然。
我实为不知，已站于窗前多时，默默的，默默的！！
快乐总在风雨后 (字数:650)
快乐是什么？快乐是成功后的喜悦。快乐是什么？快乐是领奖台上的鲜花和掌声。快乐是什么？快乐是风雨过后的彩虹……快乐总是来之不易，但常耐人寻味。
记得有一次英语比赛，要求参赛选手背诵一首英文诗或讲一则小故事。那时，我对英文诗歌充满好奇，但是一窍不通。我决定挑战一下自我，背诵一首英文诗参赛。正在我因为不懂英文诗歌急得像热锅上的蚂蚁时，爸爸走过来，关心地问道：“儿子，什么事情让你愁眉苦脸啊？”
“我正准备一场英语比赛，需要背诵一首英文诗，可我对英文诗是丈二和尚摸不着头脑，我正犯难呢！”
“没关系，不会可以学。爸爸不是常给你说要练好几板斧，随时能亮出来吗？”
嘿，这次比赛正是练好一板斧的好机会。我听了爸爸的话，眉开眼笑，迫不及待地要爸爸教我一首。
我和爸爸精心挑选了一首英文诗。然后，我开始练了起来。刚开始学习进展顺利，我心想，背诵一首英文诗不就是小菜一碟吗？可要达到参赛的水平，我觉得越来越难。有时，一些发音绕口的单词让我卡“壳”，我跟着磁带边听边练，自以为读得像模像样，可是细心辨听，却还是拖泥带水、含混不清。我跟着磁带反复练习，十遍，二十遍……终于，哪些难缠的单词全被我一一“制服”了。
接下来，我开始练习朗诵整首诗歌。我竭尽所能抑扬顿挫地朗读起来，自以为读得完美无缺。可是，爸爸说，这个水平离参赛的要求还差得远，除了语调要结合诗歌的意境外，还要配合丰富的表情。我细心揣摩诗歌描绘的情景和寓意，精心设计表情和肢体动作。我反复练习，不断纠正细节，十遍，二十遍……我练得口干舌燥，不过，我终于可以声情并茂地背诵这首诗了。我高兴极了。
到了比赛那天，我沉着应战，不骄不躁。我沉浸在诗歌的意境中娓娓朗诵，仿佛身临其境，评委们被我的良好表现打动了，给了我鼓励的掌声。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这次英语比赛，我获得了优异的成绩。通过这次比赛，我知道了快乐总在风雨后。
湖南长沙雨花区砂子塘小学五年级:l梁润泽
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