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童趣
“悄悄然，它走了，留下一处芳香。”
“轻轻悠，它走了，留下一段往事。”
——题记
家乡的桂花还是那么香；家乡的流水还是那么清。
“物是人非事事休。”，可我已不再是从前的我了。
我真想找回那从前的自己，那活泼开朗的自己。于是就循着那记忆的线索，一直摸索着下去。
九月桂花满世香，在这金桂飘香之季的一个傍晚，我和同村的几个小伙伴约好了去离村较远的一个河畔玩耍。
时间已到，咱们会和好就出发了，这一路上，撒满了我们的欢笑，铺满了我们的言语。那太阳公公将所剩无几的余晖撒向我们，在我们身上留下一片金黄。
在太阳接近地平线的那一刻，咱们到达了目的地。潺潺的流水倒映着河畔的杨柳，给人一种安逸之感。咱们在这尽情撒欢，鸟儿为我们伴奏，草儿为我们装饰，一切的一切在我们眼前都是美好的……
玩到直至半夜，我们才想起回家，在回家的路上，我们又重拣了一遍欢笑……
此举童趣，只是万分之一而已。
童年，是如此的美好！我们对眼前的一一切切都满灌着好感。白云曾是我们的梦幻，微风曾是我们的玩伴，我们曾经和雨珠玩闹，雪花曾寄托过我们的思念……
童年，是一个多么让人难忘的季节！这曾经的一切都将变成为粉色的记忆，永远堆藏在我心房的深处。
“你悄悄地从我身边走过，给我留下了一缕馥郁的芳香。
你轻轻地从我身边离开，给我留下了一段美丽的故事。”
南京市高淳县第二中学初二:张昊
童趣 (字数:250)
童年是精灵让生活丰富多彩，是生活调味剂，而童趣则是其中的“主菜”使我们无法忘却。
记得，我小时候是非常调皮的。有一次我听老师说：“你们是祖国的花朵，要多浇水、多撒肥料才能长得壮壮”。“哦，原来如此啊！怪不得我长不高的呢，原来是这样啊！呵呵，比我高的人们你们等着”我不由得奸笑起来。
一回到家里，我便找来大盆挖了很多土，然后将袜子脱掉站在盆里，“咦！不对呀老师还说要多浇水和多施肥的呀”！嗯说干就干，于是我便又找来水和肥全部都到了进去。然后又站了进去，啊呀多冷呀，不知过了多久，我觉得可以出来了便又出来了。照照镜子咦整么没有变。我的童年就是这样快乐你的呢？
六年级:封昊
童趣 (字数:650)
06年的我住在湖南乡下，当时我8岁。当时的我懵懂、善良、纯真、可爱………那时的我是那样的快乐。
那8年里，我过的平平淡淡。
我清晰的记得，我家屋檐上还有燕子建的家。奶奶说，燕子会用嘴巴衔田里湿泥粘固在墙上。它们很勤劳，因为燕子的嘴巴很小，只能一点一点的衔。当时单纯的我真的很敬佩他们。
我喜欢玩过家家，挨着我家住的是我爷爷的哥哥他们家。小贝是我大爷爷的小孙女，她比我小两岁，但她是我的好朋友。我们都喜欢玩过家家。我们那玩的可都是真材实料！真刀，真菜，只不过是削笔刀和偷偷从别人菜地里摘的菜。玩的时候也当然是偷偷摸摸的。
姐姐家有一颗板栗树，长的很高。我和伙伴们经常去那“找”板栗，为什么说是找呢？因为我们摘不到，所以只好埋头找啦！最重要的线索就是井盖下面，这里掉的板栗最多啦！我不喜欢吃板栗，但我挺享受这其中“找”的愉悦之情！
后来，我开始上幼儿园，因为我不适应新的环境，每天都哭着喊着要回家。那一次，爷爷骑着自行车拉我来到幼儿园，把我强行从车上抱下来。而我则死抓着单车不放，但最终还是失败了。爷爷把我抱进了园内，大门被爷爷给关了，他也走了。我哭得更厉害了。突然，一位阿姨走过来安慰我。我哭着求她叫爷爷回来，可是他答应后并没有做到，我盼了一天也没人来。我很失望！因为那阿姨不认识我。终于等到散学，我对爷爷诉了一肚子的怨，终于舒坦多了。
不管是在家或是上学，我都觉得平平淡淡最好。祝大家也一样！
广东广州天河区省实天河初二:吴洋
快乐六一·童真童趣 (字数:1000)
如果有人问：“一年365天，你最喜欢那一天。”我一定会自豪的说“六月一日！”是的，对于每一个孩子来说，六月一日这一天，都是一个无忧无虑的，快乐的国际六一儿童节。当然，我也不例外，我也向往今天——这个美好的节日。
今天，我不到早上6点就迫不及待得从床上蹦下来，洗漱之后，我兴致勃勃地走在去学校的路上，准备去帮老师的忙。
走进熟悉的教室，发现有人比我还要早。望望四周，给了自己一个满意的微笑，经过我们昨天的“奋斗”，教室一片喜气洋洋——窗户上贴着五颜六色的彩带；课桌都移到了四周；黑板上贴满了彩花，整整齐齐的写着我们的游园项目水牛吹球和六一快乐这几个大字。再加上同学们脸上灿烂的微笑，我们的班级在这个特别的日子里显得格外耀眼。来到我们班做活动的人都会对我们竖起大拇指，说我们班装饰的特别热闹。
7点50分左右，同学们带着游园卡去游园了，我和几个同学准备留下来帮老师。
我们的游园项目是水牛吹球。游戏规则是：主持人准备三个装满水的碗，参与者一分钟以内如果将乒乓球从第一个碗吹到了第三个碗则成功，如果参与者一分钟未将乒乓球从第一个碗吹到了第三个碗则失败。
很快，第一批同学愉快地走进了班级。
第一个到我这组玩游戏的是一个六年级的大哥哥，我拿着秒表，说：“预备，开始！”随着这声口令，那个大哥哥用力的吹着那个乒乓球，可不论大哥哥再怎么用力，那个乒乓球就是不进第二个碗里，水都溅了出来，把大哥哥弄的全身湿，就连眼睛都布满了水滴，这可把我们急坏了。我看看手表，倒数着：“10，9，8，7，6‘。。。。。。”第一个参与者游戏失败了，我可惜的在他的游园卡上画上了一个圈圈。第二个参与者也是一个男孩子，不过是五年级的，他一定吸取了前面那个大哥哥的“教训”找到了方法，以8秒的好成绩成功结束了游戏。不知大家是学习谁，每给一个同学的游园卡上打分后，都会说一句：“祝你有个快乐的六一。”同学们也总会笑着接过游园卡，说到：“谢谢，也祝你有个快乐的六一！”
没过10分钟，我们的班级就闹“水灾”了，人也越来越多，每当自己班的同学来玩游戏时，总会像“大禹”一样帮自己的班级“治水”。
9点时，我们找到了替补同学，准备去游园。
我们首先来到了趣味保龄球，徐韵诗拿着保龄球，“噔”一下扔了过去，几乎全中，就差一个了，后面两球。。。太可惜了，全没中。到我了，我信心满满的拿起球，装模作样的“拉拉关节”一投，“啊”我一声哀叹，惨败啊，一个都没中。第二球，我没有了第一球的“信心”不过还是惨败，一个都没中。第三球，还是同样的结果。
接着，我和徐韵诗把高段游园项目全部完成了以后，发现我们都是一等奖，领取奖品过后。我们又回到班级帮忙。后面的同学一个比一个速度快，一个比一个“喝的水多”。每当一个同学成为“落汤鸡”时，教室里总会传来一阵欢笑声。。。。。。
这次的六一儿童节，虽然几乎所有的时间都在教室里帮忙，但我却觉得，这个六一更有意义，更快乐。
校园里还久久回荡着我们欢乐的笑声，我相信这个六一将在我们心里留下深刻的印象，美好的回忆！
五年级:王俪锦
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