我得到了启示

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我得到了启示

从记事起到现在，我得到过许多启示：有父母对我的启示，有老师对我的启示，有伙伴们对我的启示……但是，最令我难忘的，还是那个五六岁的小男孩对我的启示。

那是在去年暑假，阳光明媚，万里无云的一天。中饭吃掉后，我兴奋地哼着歌和妈妈骑着自行车，逛遍全江山。一个小时，两个小时……转眼已经到了下午三四点了，此时的我已是口干舌燥了。又忘了带水，只好让妈妈到最近的小店里买了一根冰棍和一瓶饮料。不管三七二十一，我迫不及待地撕开冰棍的包装袋，随手扔在了马路边，就开始尽情地享受起了冰棍得爽快。

从记事起到现在，我得到过许多启示：有父母对我的启示，有老师对我的启示，有伙伴们对我的启示……但是，最令我难忘的，还是那个五六岁的小男孩对我的启示。

那是在去年暑假，阳光明媚，万里无云的一天。中饭吃掉后，我兴奋地哼着歌和妈妈骑着自行车，逛遍全江山。一个小时，两个小时……转眼已经到了下午三四点了，此时的我已是口干舌燥了。又忘了带水，只好让妈妈到最近的小店里买了一根冰棍和一瓶饮料。不管三七二十一，我迫不及待地撕开冰棍的包装袋，随手扔在了马路边，就开始尽情地享受起了冰棍得爽快。

这时，一个五六岁的小男孩，拿着一个空牛奶盒过来，这引起了我的注意。小男孩左顾右盼，好像在寻找着什么东西。忽然，他的眼睛定在了一处，眼里闪着惊喜的光芒。我顺着他的目光定睛一看，两个长方体状的分类型垃圾箱傲然挺立在那里，等待着小男孩的到来。小男孩欢快地向垃圾箱跑去，把牛奶盒轻轻地放进了垃圾箱，满意地离开了。人生一世，殊为不易。有许多人生活一生却不知道如何去感受。总是奔波一生却只是得到疲惫与操劳。从未得到人的喜悦与快感。其中的原由在我看来只有一个——那就是不懂得自己所拥有，更不懂得拥有的幸福。

记得从前我看过一个故事：“三个爬山者在途中发生了争执，他们找来山中的老者评判。老者问他们为何发生口角，他们一起回答老者是因为他们在人生该拥有什么，应该喜爱什么的问题上发生了分歧，以致后面的争执，老者略微点了点头。问第一个人，那人说：‘我什么都喜欢，只要看到别人所拥有，而我没有便想得到，可得到后依旧要为更新的事物去奔波。’老者告诉他：‘你要从其他人的目光去看待自己所有的，其实自己的也可以比他人的要更加优秀，不要盲目的追求所有的事物，你的感受可以用四个字来表达——那就是我爱所有。’随后，老者问第二个人，那人说：‘我总觉得自己的物品不及他人的好，但得到后却也变得平淡无奇。’老者告诉他：‘你的感受也可以用四个字来形容——那就是有我所爱，你应该有自己的主见，不要总是随从于众，那样你不会有所作为的”，说罢，老者便问最后一人，那人说：“其实，我并不像他们一样，我珍惜我所有拥有的，去改善他们，珍惜他们。”老者听后对他说：“你的行为可以用四个字包括——爱我所有。懂得的人自会懂得，我便不作解释”。

结果很是明显，第三个人是快乐的人。第一个人，是奔波一生的人，无头无绪；第二个人，是没有主见的人，随波逐流；而第三个人，是珍惜自己所拥有的人，快乐安心。生后就是如此，知足者常乐，珍惜自己拥有的人永远是快乐

详略不得当

壁虎的启示 (字数:700)

　　大自然是人类的老师，此话一点不假。你看，根据鱼鳍发明船桨，看到鸟飞发明飞机，根据萤火虫发明人工冷光，根据蛙眼研制成电子蛙眼……真是举不胜举！呵呵，不瞒你说，我也有过类似的经历呢！　　　　一天中午，在教室门前的走廊顶端，我们发现了一只壁虎。“看，壁虎！”小青叫了起来。“弄下来看看！”“打死它！”一时间，喊声热闹起来，纸团、书本、黑板擦、书包、扫帚等一起扔向壁虎。壁虎迅速逃离，但最终，它躲避不了密集的“炮火”攻击，还是被打落下来。就在这只可怜的壁虎马上要被几只硕大的脚踩死的那一时刻，我注意到了这只壁虎圆圆的脚，并产生了疑问：“墙壁那么陡峭、天花板那么光滑，这只壁虎为什么能在上面爬行，甚至逃了那么远呢？”回到家里，我通过网上查询才知道：壁虎每只“脚”底部长着大约50万根极细的刚毛，而每根刚毛末端又有约400～1000根更细的分支。这种刚毛与物体表面产生一种电磁引力，形成一个“吸盘”，壁虎就是靠此而有攀爬本领的。　　　　由此我想到，要是能发明一种具有强大吸引力的鞋该多好啊！壁虎的脚里有“吸盘”，我们也可以模仿壁虎脚的样子，在鞋底安上一个吸盘呀！现在科学这么发达，我们可以制造出更细的“刚毛”、更大的“吸盘”，那样吸引力不就更大了么！可是，有了强大的吸引力而不能随心移动也不行呀，那还叫“鞋”吗？于是，我想到了用电控制——接通电源，鞋就有吸引力；电流大，吸引力就强；电流小，吸引力就弱；断开电源，鞋就没有了吸引力。这样，想和普通鞋一样轻松自如行走，就断开电源；遇到陡峭的物体，就可以通电，让人吸附在物体上“走动”。　　　　我想，发明了这种鞋，生活和工作就方便多了。比如，妈妈可以穿上这种鞋，攀爬到院墙上面摘丝瓜；清洁工清洗高大的楼房外墙，就可以穿上这种鞋“吸”在墙上工作；建筑工人同样可以穿这种鞋施工；电力工人也可以穿上这种鞋爬电杆；消防人员可以穿上这种鞋在高空处理危急情况……到那时，该多方便啊！　　　　大自然，人类的老师！只要我们留心观察，善于思考，就会从中得到许多启示！　　　　【点评】　　　　大自然是人类的老师，文章主题鲜明。小作者从壁虎身上得到启示，从而想发明具有强大吸引力的鞋，反映了他的聪明才智。习作细致地描写了对“吸盘”、通电控制吸引力的设计，以及鞋在生活中的运用，读来引人入胜。　　　　（指导老师：刘克锡）

一句话的启示 (字数:400)

伟大的作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”它的意思说“读书很重要，我喜欢这句名言，因为它让我深深爱上了读书。”

记得在三年级暑假里，妈妈给我借一大堆书回来，有《格林童话》、《三百六十五夜》、《白雪公主》。……我顺手拿了一本《格林童话》一看，我被书里丰富精彩的故事迷住了，其中有：一只乌鸦叼了一块肉，被狐狸看见了，狐狸就想法设法的弄到乌鸦的肉，我觉得狐狸太狡猾了。给我留下了深刻的印象。

后来，爸爸给我讲这个故事，等爸爸没有说完，我就说：“最后狐狸太狡猾骗走了乌鸦的肉。从那儿以后，我就爱看书了。

书籍可以让语言表达能力和写作能力提高；书籍是打开灿烂的知识宝库；书籍是人类的全世界的营养品。我爱读书。它是我的老师，是我们的精神粮食，是我们成长的阶梯。

让我们多读书，读书会让你获得很大的进步。的确书籍是人类进步的阶梯。

陕西省榆林市米脂县北街小学五年级:李玉雪

蚂蚁和玻璃杯的启示 (字数:650)

我听过这样一个故事：非常不幸，两只蚂蚁误入了一个表面非常光滑的玻璃杯，它们在杯底四处搜索，发现没有任何缝隙，只好开始向上攀登，这是它们通向自由的唯一的路。然而玻璃杯实在是太光滑了，它们没走两步就重重的跌了下去。揉揉摔痛了的屁股，爬起来，再往上攀登，但很快又重重的跌了下来。三次、四次、五次……有一次眼看就要到杯口了，最后几步却失败了。掉了下来，这一次比哪一次都摔得更重。一只蚂蚁说：“咱们还是放弃吧！否则再继续冒险会跌得粉身碎骨的。”另一只说：“刚才，咱们离胜利就只差一步了。”说罢，它又开始重攀。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，它终于爬到了杯口的边缘，用尽最后一点力气，翻过了玻璃的围墙。接着，杯子里的蚂蚁问它：“兄弟，快告诉我，你成功的秘诀是什么？”它笑着说：“谁在最困难的时候不丧失自信，谁就有可能获得成功。”

听完这篇故事后，我曾经想起一个与成功的蚂蚁同样决心的人，她就是－海伦。凯勒。在她一岁半的时候，一场重病使她变成了一个又聋又瞎的残疾人，她没有放弃，她经过艰苦卓绝的努力，学会了英、法、德、拉丁等五种语言，后来，她又爱上了文学，成了一名作家，她写过：《假如给我三天光明》、《石墙之歌》、《冲出黑暗》、《我是怎样成为一名社会主义者》……等许多文章。

世界上没有失败，只有放弃，顽强的毅力可以征服任何一座高山。生活就如一艘航船，不全是风平浪静的港湾，更有激流与险滩的重重困难。所以面对困难时，坚持不懈，认准目标，永不放弃。

江西赣州赣县城光小学五年级:丁琳

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